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根据下图回答问题
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(l)写出标有序号仪器的名称:①
 
,②
 

(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是(填装置代号)
 
.实验的主要操作步骤有①检验装置的气密性、②加入药品、③加热、④收集气体、⑤
 
、⑥停止加热;若选用另一装置制取氧气,反应的化学方程式为
 

(3)下图是收集到的两瓶氧气,若进行铁丝在氧气燃烧的实验,应选用的一瓶是(填装置代号)
 

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分析:(1)①②均为实验室常用的仪器,熟记常用仪器的名称即可轻松作答.
(2)根据反应物的状态和反应条件确定发生装置;根据实验室制取氧气的操作注意事项进行分析;选用此装置应满足的条件是反应物的状态是固态和液态,反应条件是常温.
(3)根据做细铁丝在氧气中燃烧实验的注意事项进行分析.
解答:解:(1)熟记常用仪器的名称可知①为铁架台;②为酒精灯.
(2)用高锰酸钾制氧气时,反应物的状态是固态,反应条件是加热,应选固-固加热型的发生装置;实验结束时应先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,否则会造成冷水倒流,试管炸裂;实验室制氧气的三种方法中只有用分解过氧化氢溶液的方法制氧气时可选用固-液不加热型的发生装置,过氧化氢以二氧化锰为催化剂生成水和氧气.故答案为:B;将导管从水槽中取出;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
(3)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,应先在集气瓶底部装少量水,防止生成的熔化物溅落下来炸裂瓶底.故答案为:D
点评:做可燃物中氧气中燃烧的实验时集气瓶底部装水的目的不一定相同,如做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部装少量水的目的是防止生成的熔化物溅落下来炸裂瓶底;做硫在氧气中燃烧的实验时集气瓶底部装少量水的目是的吸收二氧化硫,防止污染空气.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验.(本题的所有夹持仪器均已省略)请根据下图回答问题:

(1)图中仪器④⑤的名称:④
烧杯
烧杯
,⑤
酒精灯
酒精灯

(2)实验室制取氧气,某同学设计了图A的装置,并用仪器③收集氧气.其中,仪器①中盛放的试剂应为
过氧化氢溶液
过氧化氢溶液
,此法生成氧气的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,收集氧气的方法为
排水法
排水法
.用仪器③收集氧气时,还可用于测定氧气的体积,此时还需要
量筒
量筒
(填仪器名称),
(3)实验室常用
大理石和稀盐酸
大理石和稀盐酸
 制取二氧化碳,从B~G中选择仪器,组装发生装置,要求能方便控制反应的发生或停止,你的正确选择为(填字母)
CEFG
CEFG
,检验二氧化碳用澄清石灰水,写出该化学方程式为
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(4)实验前,甲同学先向仪器①中加入水,然后将导管放入水槽中,并打开仪器①的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现.该实验操作的目的是
检查装置的气密性
检查装置的气密性

(5)乙同学称取一定质量KMnO4放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2,该反应的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.实验结束时,乙同学发现收集到的O2大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
(提出猜想)猜想l:反应生成的MnO2分解放出O2
猜想Ⅱ:反应生成的K2MnO4分解放出O2
做出上述猜想的理由是
他们都是含氧元素的物质
他们都是含氧元素的物质

(实验验证)同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变.则猜想
I
I
错误.
②第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是
将带火星的木条放入试管内
将带火星的木条放入试管内

(实验反思)通过以上实验探究,你对“问题的发现与解决”有何认识?
温度不同,反应产物不同
温度不同,反应产物不同

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(13分)某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。(本题的所有夹持仪器均已省略)请根据下图回答问题:

(1)图中仪器④⑤的名称:④       ,⑤         
(2)实验室制取氧气,某同学设计了图A的装置,并用仪器③收集氧气。其中,仪器①中盛放的试剂应为            ,此法生成氧气的化学方程式为                     ,收集氧气的方法为             。用仪器③收集氧气时,还可用于测定氧气的体积,
此时还需要             (填仪器名称)。
(3)实验室制取二氧化碳,从B~G中选择仪器,组装发生装置,要求能方便控制反应的发生或停止,你的正确选择为(填字母)                   
(4)实验前,甲同学先向仪器①中加入水,然后将导管放人水槽中,并打开仪器①的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是__________。
(5)乙同学称取一定质量KMnO4放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取O,实验结束时,乙同学发现收集到的O2大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想l:反应生成的MnO2分解放出O2
猜想Ⅱ:反应生成的K2MnO4分解放出O2
做出上述猜想的理由是_______________________________。
【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变。则猜想________________错误。
②第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是_________________ 。

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年江苏省盐城市东台实验中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

根据下图回答问题

(l)写出标有序号仪器的名称:①______,②______.
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是(填装置代号)______.实验的主要操作步骤有①检验装置的气密性、②加入药品、③加热、④收集气体、⑤______、⑥停止加热;若选用另一装置制取氧气,反应的化学方程式为______ 2H2O+O2

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科目:初中化学 来源:2007年北京市海淀区中考化学一模试卷(解析版) 题型:解答题

(2007?海淀区一模)根据下图回答问题

(l)写出标有序号仪器的名称:①______,②______.
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是(填装置代号)______.实验的主要操作步骤有①检验装置的气密性、②加入药品、③加热、④收集气体、⑤______、⑥停止加热;若选用另一装置制取氧气,反应的化学方程式为______ 2H2O+O2

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