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    写出下面反应的化学方程式：

    用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多

    答案：
    解析：

    盐酸和氢氧化铝的反应


    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    图1是实验室制取气体常用的实验装置，回答下列有关问题：

    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a
    酒精灯
    酒精灯
      b
    铁架台
    铁架台
    ．
    （2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是
    B
    B
    （填字母序号，下同），收集装置是
    C
    C
    ．检验二氧化碳是否已集满的方是
    将燃着的木条置于集气瓶口，若木条熄灭，则已集满
    将燃着的木条置于集气瓶口，若木条熄灭，则已集满
    ．
    （3）实验室若用装置B制取氧气，发生反应的化学方程式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    （4）某活动小组对教材中一氧化碳的化学性质实验并不太满意，于是决定进行创新设计．经查阅资料得知：甲酸（HCOOH）在浓硫酸催化及加热的条件下分解生成一氧化碳气体和水，实验室常用此方法制取一氧化碳．在老师的指导下，同学们设计了一氧化碳的制取、可燃性及还原性的综合实验方案（如图2）．
    根据题目提供的信息及实验装置图，完成下面相关各项．
    ①写出实验室制取一氧化碳的化学方程式：
    HCOOH
     浓H2SO4 
    .
    △
    CO↑+H2O
    HCOOH
     浓H2SO4 
    .
    △
    CO↑+H2O
    ．
    ②写出A、B、C各处的实验现象及反应的化学方程式
    实验现象 化学方程式
    A
    黑色粉末逐渐变红色
    黑色粉末逐渐变红色
    CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2
    CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2
    B
    澄清石灰水变浑浊
    澄清石灰水变浑浊
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    C
    尾气燃烧，产生蓝色的火焰
    尾气燃烧，产生蓝色的火焰
    2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2
    2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2
    ③说出你对该实验设计的评价（优、缺点），并阐述你的观点：
    优点：
    a．把CO的制取、可燃性及还原性实验合在一起完成，增强了综合性和直观效果．
    b．CO和CO2的一些性质可形成对比．
    c．改进了处理尾气的点燃方式，节能环保．
    d．前面装石灰水的集气瓶，可有效防止加热CuO时因CO不纯导致发生器发生爆炸等．
    缺点：a．实验仪器多，装置相对复杂．
    b．加热浓硫酸，实验必须小心安全．
    c．操作不当可能造成漏气或发生爆炸的危险等．（合理理由，即可等分）
    优点：
    a．把CO的制取、可燃性及还原性实验合在一起完成，增强了综合性和直观效果．
    b．CO和CO2的一些性质可形成对比．
    c．改进了处理尾气的点燃方式，节能环保．
    d．前面装石灰水的集气瓶，可有效防止加热CuO时因CO不纯导致发生器发生爆炸等．
    缺点：a．实验仪器多，装置相对复杂．
    b．加热浓硫酸，实验必须小心安全．
    c．操作不当可能造成漏气或发生爆炸的危险等．（合理理由，即可等分）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图是实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气的装置图，请回答下列各题：
    （1）指出图中仪器名称
    a
    试管
    试管
      b
    酒精灯
    酒精灯
     c
    铁架台
    铁架台
      d
    集气瓶
    集气瓶

    （2）请指出图中的四处错误：
    ①
    试管没有略向下倾斜
    试管没有略向下倾斜
    ； 
    ②
    试管中导管伸的太长
    试管中导管伸的太长
    ；
    ③
    试管口没有放棉花
    试管口没有放棉花
    ；
    ④
    用向下排空气法收集氧气
    用向下排空气法收集氧气
    ．
    （3）请写出反应的化学方程式：
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．
    （4）收集氧气可以用
    排水
    排水
    法和
    向上排空气
    向上排空气
    法．
    （5）下面是制取氧气的实验步骤：①加热 ②收集气体 ③检查装置的气密性 ④装入高锰酸钾 ⑤将试管固定在铁架台上 ⑥熄灭酒精灯⑦将导管移出水面正确的顺序为
    ③④⑤①②⑦⑥
    ③④⑤①②⑦⑥
    ．（用序号表示）
    （6）若检验集气瓶中是否装有氧气用
    燃烧的木条伸入瓶内，观察木条是否继续燃烧
    燃烧的木条伸入瓶内，观察木条是否继续燃烧
    ；若检验集气瓶中是否已集满氧气（排空气法）用
    带火星的木条放于瓶口，复燃则满
    带火星的木条放于瓶口，复燃则满
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?东城区二模）（1）小方用如图1所示装置对二氧化碳的灭火实验进行研究，观察到的现象是
    下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭
    下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭
    ，实验的结论是
    二氧化碳不支持燃烧，也不能燃烧；相同条件下，二氧化碳的密度比空气的大
    二氧化碳不支持燃烧，也不能燃烧；相同条件下，二氧化碳的密度比空气的大
    ．
    （2）【提出问题】二氧化碳能否支持燃烧？
    【猜想假设】镁能在二氧化碳中燃烧．
    【查阅资料】
    ①氧化镁、氢氧化镁均是白色难溶于水的固体．   
    ②MgO+2HCl=MgCl2+H2O、
    ③MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl．
    【实验探究】
    ①如图2中镁带剧烈燃烧，冒白烟，有黑色固体生成，并放出大量的热．
    ②为检验生成物的成分，做如下实验．
    实验步骤 实验现象 实验结论和化学方程式
    向广口瓶中加入过量盐酸，充分反应后过滤，在滤纸上留有黑色固体． I、将黑色固体收集、洗涤、干燥后，点燃，在火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯． 黑色固体燃烧，烧杯内壁出现白色浑浊． 黑色固体是
    碳
    碳
    ；反应的化学方程式是
    C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    ．
    II、取少量滤液于试管中，逐滴加入氢氧化钠溶液． 开始
    无明显现象
    无明显现象
    ，后有白色沉淀产生．    		 白烟的成分是
    氧化镁
    氧化镁
    ．
    ③为了回收II中的白色沉淀，证明沉淀完全的实验方法是
    取上层清液于试管中，加入氢氧化钠溶液，若无明显现象，说明沉淀完全
    取上层清液于试管中，加入氢氧化钠溶液，若无明显现象，说明沉淀完全
    （要求写出步骤、试剂、现象和结论）．
    【反思提高】实验室中由某些活泼金属引起的着火，不能用二氧化碳灭火，应用细沙灭火．

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    科目：初中化学 来源：2013届广西省九年级第一学期期末测试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （14分）下图是实验室制取气体常用的实验装置，回答下列有关问题：

    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a                b           

    （2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是         （填字母序号，下同），收集装置是         。检验二氧化碳是否已集满的方是                                   。

    （3）实验室若用装置B制取氧气，发生反应的化学方程式为                          。

    （4）某活动小组对教材中一氧化碳的化学性质实验并不太满意，于是决定进行创新设计。经查阅资料得知：甲酸（HCOOH）在浓硫酸催化及加热的条件下分解生成一氧化碳气体和水，实验室常用此方法制取一氧化碳。在老师的指导下，同学们设计了一氧化碳的制取、可燃性及还原性的综合实验方案（如下图）。

    根据题目提供的信息及实验装置图，完成下面相关各项。

    ①写出实验室制取一氧化碳的化学方程式：                        。

    ②写出A、B、C各处的实验现象及反应的化学方程式

     

    实验现象

    化学方程式

    A

     

     

    B

     

     

    C

     

     

    ③说出你对该实验设计的评价（优、缺点），并阐述你的观点：                 

                                                                               。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图是实验室制取气体常用的实验装置，回答下列有关问题：
     
     


    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：

    a                 b           

    （2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是          （填字母序号，下同），收集装置是          。检验二氧化碳是否已集满的方是                                    。

    （3）实验室若用装置B制取氧气，发生反应的化学方程式为                           。

    （4）某活动小组对教材中一氧化碳的化学性质实验并不太满意，于是决定进行创新设计。经查阅资料得知：甲酸（HCOOH）在浓硫酸催化及加热的条件下分解生成一氧化碳气体和水，实验室常用此方法制取一氧化碳。在老师的指导下，同学们设计了一氧化碳的制取、可燃性及还原性的综合实验方案（如下图）。
     
     


       

    根据题目提供的信息及实验装置图，完成下面相关各项。

    ①写出实验室制取一氧化碳的化学方程式：                         。

    ②写出A、B、C各处的实验现象及反应的化学方程式

    实验现象

    化学方程式

    A

    B

    C

    ③说出你对该实验设计的评价（优、缺点），并阐述你的观点：                 

                                                                                。

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