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黄铜是铜和锌的合金。某化学兴趣小组的同学欲测定实验室中某黄铜样品中铜的质量分数(不考虑黄铜中的其他杂质),请你参与他们的探究过程。称量10g粉末状黄铜样品放入烧杯中,量取45mL稀硫酸分三次加到其中,每次充分反应后,测定生成氢气的质量,实验数据如表:

第一次

第二次

第三次

加入稀硫酸的体积(mL)

15

15

15

生成氢气的质量(g)

m

0.04

0.02

试求:

(1)m的数值_____。

(2)此黄铜样品中铜的质量分数是少?_____(写出计算过程)

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2019年安徽省推荐中考二模化学试卷 题型:科学探究题

CO2通入NaOH溶液中没有明显现象,CO2与NaOH溶液是否发生了化学反应呢?某化学兴趣小组的同学对此进行了如下探究。

(查阅资料)

①通常情况下,1体积的水溶解1体积的CO2.②碳酸钡是种难溶于水的白固体。

(实验探究)小红同学设计了如图所示的实验装置(锥形瓶内充满CO2),并利用该装置进行实验,打开玻璃塞和活塞,使NaOH溶液快速滴入锥形瓶中,再立即关闭活塞(漏斗中仍有溶液剩余),观察到U形管右侧的红墨水液面_____(选填“升高“降低”或“不移动”)。小红同学根据此现象判断出CO2和NaOH溶液发生了反应,理由是_____。

(反思与评价)小明同学认为小红同学的实验方案不严密,理由是_____。

(拓展实验)该兴趣小组的同学为此又设计了下表所示的两种实验方案做进一步的探究,请完成下列表格。

实验序号

实验方案

实验现象

结论

方案一

向通有二氧化碳的氢氧化钠溶液中滴加过量的_____(填试剂名称)

最终有气泡产生

CO2与NaOH溶液发生了反应,反应的化学方程式为_____

方案二

向通有二氧化碳的氢氧化钠溶液中滴加氢氧化钡溶液

_____

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第十单元第 57 课时 课题 2 酸和碱的中和反应(1)同步练 题型:单选题

下列实际应用中,利用中和反应原理的是

①用氢氧化钠溶液洗去石油产品中的残余硫酸;②用稀硫酸除铁锈;③用熟石灰改良酸性土壤;④用稀氨水涂抹在被蚊虫叮咬处(分泌出蚁酸)止痒;⑤用生石灰作食品干燥剂。

A.①③⑤ B.③④⑤ C.①②④ D.①③④

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第九单元第46课时 课题 1 溶液的形成(1)同步练 题型:单选题

溶液不一定是无色的,也可以是五颜六色的,下列溶液为无色的是

A.CuSO4 溶液

B.KMnO4 溶液

C.白醋

D.碘酒

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第九单元第46课时 课题 1 溶液的形成(1)同步练 题型:单选题

某同学喝一杯糖开水,第一口与最后一口“甜度”相同,这说明溶液是( )

A. 混合物 B. 澄清的 C. 均一的 D. 稳定的

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级专题四 化学计算-中考前训 题型:计算题

侯德榜是我国著名的化学家,发明了侯氏制碱法,其反应原理如下:

NaCl+CO2+NH3+H2O = NaHCO3+NH4Cl,请计算:

(1)氯化铵中氮元素的质量分数____。

(2)生产8.4t碳酸氢钠,理论上需要氯化钠的质量____。

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级专题二 质量守恒定律、化学方程式-中考前训 题型:填空题

随着社会的进步,我国的汽车工业发展迅速。现在汽车的安全性增加了,尾气的排放更加符合国际标准,而环境问题越来越受到关注。围绕这些内容,回答下列问题:

(1)为保证驾乘人员人身安全,增设了安全气囊,汽车的安全气囊在汽车发生一定强度的碰撞时,利用叠氮化钠(NaN3)发生分解反应,迅速产生氮气和固态钠,气体充满气囊,以达到保护驾乘人员的目的。

①写出叠氮化钠分解反应的化学方程式___________________。

②若常温、常压下,要产生70L的氮气,则需要完全分解_________g的叠氮化钠。(已知:常温常压下,氮气的密度约为1.2g/L)

(2)在汽车尾气系统中装置催化转化器。

①催化转化器可有效降低尾气中的CO、NO、NO2和碳氢化合物等有害物质向大气中排放。催化转化器中通常采用铂等贵重金属作催化剂。请写出CO和NO在催化剂的作用下发生反应生成CO2和N2的化学方程式__________________。

②催化转化器能减少一些有害气体的排放,但它并不能减少CO2气体的排放。CO2气体的大量排放能引起温室效应。为降低温室效应造成的危害,有人认为,空气中二氧化碳的含量越低越好,你认为这种说法是否正确?为什么?__________________。

(3)酸雨形成过程中某一步反应的微观示意图如下:

则该反应的化学方程式为_________________________,反应中““和““的质量比为__________。

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级专题三 实验与探究-中考前训 题型:科学探究题

为探究盐酸的化学性质,某化学小组做了如下实验:

(1)上述反应中无现象的为_______(填字母序号,下同),有白色沉淀出现的是_______;B试管中所发生反应的化学方程式为_______________________________。

(2)将反应后D和E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中,观察到烧杯中先有气泡产生,后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤,得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行

探究。

(提出问题)滤液中溶质的成分是什么?

(假设与猜想)猜想一:NaCl 猜想二:NaCl和CaCl2

猜想三:NaCl、Ca(OH)2和HCl 猜想四:_____

(讨论与交流)经讨论,同学们一致认为猜想________是错误的。

(实验与结论)

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量滤液于试管中,滴加适量碳酸钠溶液

无现象

猜想四成立

取少量滤液于试管中,滴加适量____

_______

(拓展与迁移)稀盐酸和稀硫酸有相似的化学性质,是因为它们的溶液中都存在__________。

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科目:初中化学 来源:湖南省长沙市2019-2020学年度下学期九年级线上绿色测评第一次月考化学试卷 题型:单选题

下列物质的用途错误的是( )

A.用熟石灰改良酸性土壤 B.氯化钠用于生活中的调味品和防腐剂

C.碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症 D.氢氧化钠用于食品干燥剂

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