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关于分子和原子两种粒子的叙述正确的是

A.同种原子可能构成不同分子 B.物质只能由分子、原子构成

C.化学变化中分子数目一定发生变化 D.分子质量一定大于原子质量

A

【解析】

试题分析:A、同种原子可能构成不同分子,如氧气(O2)和臭氧(O3),正确,B、构成物质的微粒有三种:分子、原子、离子,错误,C、化学变化中原子数目一定不变,而分子数目可能发生变化,错误,D、同种分子质量一定大于其原子质量,但不同种物质的分子和原子质量就不一定,错误,故选A

考点:分子和原子

练习册系列答案
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生活中的下列现象,可用分子的知识解释,其中正确的是

A.热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变

B.水烧开后易把壶盖冲起,是因为温度升高,分子变大

C.气体易被压缩是因为气体分子间隔很小

D.墙内开花墙外香是因为分子在不断运动

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有下列物质:①洁净的空气,②蒸馏水,③稀有气体,④冰水混合物,⑤碘酒,⑥高锰酸钾,⑦高锰酸钾制氧气后的固体剩余物,⑧液态的氧气。请用序号填空:(2分)

(1)属于混合物的是 ;

(2)属于纯净物的是 ;

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(12分)人类的生活和生产都离不开金属材料。

(1)在汽车电路中,经常用铜作导线,这是利用了铜的 性。

(2)铁生锈的条件是:铁与空气和__________直接接触,根据铁生锈的条件,自行车支架大梁采取的防锈措施是_____________________。

(3)某同学为了验证镁、铁、铜的活动性顺序,他选择了打磨过的铁丝,你认为他还需要的另外两种溶液是____________溶液和______________溶液。请根据选定的试剂写出上述实验中发生反应的一个化学方程式_______________________________________。

(4)某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液进行了下图实验,已知溶液甲呈蓝色。

向固体乙上滴加盐酸时 (填“有”或“没有”)气泡产生,溶液甲中一定含有的溶质

是 (写化学式),写出一个该实验过程中所发生反应的化学方程式 。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省潍坊地区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

对下面符号或示意图的理解,正确的是

A.Fe2+、Fe3+都属于铁元素,是同一种离子

B.NO2、N2O4中氮元素的化合价都是+4价,是同一化合物

C.NH4NO3中氮元素有两种不同的化合价,分别是-3、+5

D.两种粒子的电子排布情况相同,属于同一元素

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省潍坊地区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想,其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2等。下列说法正确的是

A.“人造空气”比空气中的氮气含量高

B.燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭

C.可以利用反应2Cu+O2 2CuO,测定“人造空气”中O2的含量

D.“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸

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某课外活动小组的同学查阅资料得知,传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐。小组同学将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液,对滤液中溶质的成分进行探究。

【猜想与假设】

甲同学认为:可能是NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2

乙同学认为:可能是NaCl、NaOH、Na2CO3

丙同学认为:可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2

丁同学认为:可能是NaCl、NaOH

请回答20~22题。

【交流与评价】

(1)经过讨论,大家一致认为_ 同学的猜想不合理。

【活动与探究】

(2)乙同学取原滤液向其中倾倒一定量的稀盐酸观察到有大量气泡产生,于是得出该滤液中的溶质是NaCl、NaOH、Na2CO3的结论,证实了自己的猜想。丙同学取原滤液向其中加入Na2CO3溶液无现象,据此否定了自己的猜想;他又重新取原滤液,向其中加入CaCl2溶液观察到_ ,得出了和乙同学相同的结论。丁同学为了验证上述结论也取原滤液向其中滴加了少量稀盐酸,却发现无气泡产生。

【解释与结论】

(3)大家经过分析找出了丁同学所用试剂与乙同学相同,却没有看到气泡的原因。你认为可能的原因是 。经过上述四位同学的共同努力,大家终于对滤液中溶质的成分得出了正确结论。

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碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛,随着科技的发展,含碳元素的新材料不断涌现。请根据所学知识回答下列问题

(1)下列含碳元素的物质中,属于氧化物的是 (填字母序号)。

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(3)倡导“低碳”生活,主要是为了减少 (填化学式)的排放量。请举一例在日常生活中符合这一主题的做法

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