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    有两瓶气体分别是氧气、氮气，下列实验能将它们区别开来的是

    A．用带火星的木条    B．观察颜色      C．嗅气味     D．通入澄清的石灰水

    A

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?藤县一模）如图是实验室制取气体的常见装置，请回答下列问题．
    （1）仪器a的名称是
    试管
    试管
    ，b的名称是
    集气瓶
    集气瓶
    ；
    （2）若用高锰酸钾制氧气
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）选用该装置，该装置中收集气体方法是
    向上排空气
    向上排空气
    法；
    （3）现有药品：稀硫酸、稀盐酸、大理石．若用该装置制取CO2，反应的化学方程式是
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ；
    （4）有两瓶气体分别是氧气和二氧化碳，写出鉴别它们的一种方法：
    用带火星的本条伸入集气瓶中，带火星本条复燃，该气体是氧气，另一瓶是二氧化碳
    用带火星的本条伸入集气瓶中，带火星本条复燃，该气体是氧气，另一瓶是二氧化碳
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有两瓶气体分别是氧气、氮气，下列实验能将它们区别开来的是（　　）

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    科目：初中化学 来源：2013届福建省建瓯市徐墩中学九年级第二次联考化学试卷（带解析） 题型：单选题

    有两瓶气体分别是氧气、氮气，下列实验能将它们区别开来的是

    A．用带火星的木条B．观察颜色C．嗅气味D．通入澄清的石灰水

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年福建省建瓯市九年级第二次联考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    有两瓶气体分别是氧气、氮气，下列实验能将它们区别开来的是

    A．用带火星的木条    B．观察颜色      C．嗅气味     D．通入澄清的石灰水

     

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    科目：初中化学 来源：藤县一模 题型：问答题

    如图是实验室制取气体的常见装置，请回答下列问题．
    （1）仪器a的名称是______，b的名称是______；
    （2）若用高锰酸钾制氧气______（填“能”或“不能”）选用该装置，该装置中收集气体方法是______法；
    （3）现有药品：稀硫酸、稀盐酸、大理石．若用该装置制取CO2，反应的化学方程式是______；
    （4）有两瓶气体分别是氧气和二氧化碳，写出鉴别它们的一种方法：______．
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