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【题目】下图是甲乙两种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是

A. t1℃时甲和乙的溶液升温到t2℃,所得溶液的溶质质量分数一定相等

B. t2℃时等质量的甲、乙的饱和溶液中,乙中的溶剂质量大于甲的溶剂质量

C. t250g水中最多能溶解40g甲物质

D. t2℃时甲和乙的饱和溶液降温,甲析出的固体一定比乙多

【答案】B

【解析】

A、tl℃时甲和乙的溶液升温到t2℃,所得溶液的溶质质量分数一定相等不正确,为没有指明是饱和溶液;故选项错误;B、t2℃时等质量的甲、乙的饱和溶液中,乙中的溶质质量小于甲的溶质质量,则乙中的溶剂质量大于甲的溶剂质量;故选项正确;C、t2℃,乙的溶解度大于80g,因此50g水中最多能溶解甲物质的质量大于40g,故选项错误;D、t2℃时甲和乙的饱和溶液降温,甲析出的固体一定比乙多错误,因为没有指明是等质量的饱和溶液,故选项错误;故选B。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学就石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面就变硬了的现象展开如下探究:

该同学取小块样品于一支试管中,加入一定量的蒸馏水,充分振荡后过滤,得到白色沉淀和滤液。

1)该同学测定了滤液的酸碱度,你认为结果可能是________________________

2)该同学又对白色沉淀的组成提出了以下假设假设

假设1 只有CaOH2

假设2 只有

假设3 ________________

3)为了判断这几种假设的合理性,该同学继续进行实验,请你帮助他完成实验报告。

实验操作

实验现象

实验结论(用化学方程式表示)

________________

________________

_________________________假设1不成立。

4)为了得到最后结论,他再取少量沉淀放在另一支试管中,加少量水振荡、静置后,滴入无色酚酞试液,溶液显红色,说明只有假设________成立。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合下表给出的NaCl两种固体物质的溶解度,回答有关问题。

温度/

0

20

40

60

80

100

溶解

/g

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

13.3

31.6

63.9

110

169

246

120℃时,将40g加入100g水中,充分搅拌后所得溶液质量为________g

2)这两种物质中,溶解度受温度变化影响较大的是________

360℃时将90g30gNaCl组成的混合物放入100g水中充分搅拌,当温度降低到20℃时,发现有较多固体析出,下列有关说法中,正确的是________

A60℃时NaCl两种固体全部溶解

B剩余的溶液中含有NaCl两种溶质

C析出的固体中既有也有NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铝镁合金因密度小、强度高、刚性好等特点等特点,在人类生活中应用广泛。某兴趣小组的同学对编号为①、②的两种铝镁合金样品进行了如下实验。

已知:镁能与酸反应,但不能与碱溶液反应;铝既能与酸反应,又能与氢氧化钠等碱溶液反应,化学方程式为:溶液与二氧化碳反应能产生氢氧化铝沉淀,后者经过滤、洗涤、灼烧后生成相应氧化物。

1)取质量为的样品①和过量的氢氧化钠溶液反应,然后过滤;再向滤液中通入过量的二氧化碳气体,将所得沉淀过滤、洗涤、烘干、灼烧,所得固体的质量仍为。求样品①中铝的质量分数。________

2)取不同质量的样品②分别和30g相同浓度的盐酸反应,所取合金质量与产生气体体积(气体的密度为0.0893g/L)如下表所示:

实验序号

a

b

c

合金质量mg

510

765

918

气体体积mL

560

672

672

求:合金中铝镁的质量比。________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示是电解水实验装置,通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和气体b。请回答:

(1)气体a____;气体b___;气体a与气体b的体积之比约为____

(2)通过该实验可以得出水是由____组成的。

(3)实验室检验气体b的方法是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我们的日常生活离不开食盐,食盐的主要成分是氯化钠。

(1)下图是钠元素和氯元素的原子结构示意图。

下列说法不正确的是____

A.氯化钠是由氯化钠分子构成的

B.在化学反应中氯原子易得电子

C.钠离子的符号是Na+

D.氯离子有三个电子层

(2)海水晒盐得到的食盐中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁。以下是除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁的实验流程:

根据流程图回答:

①操作Ⅰ的名称是_______,加入的试剂A的名称是__________

②写出NaOH与杂质反应的化学方程式______________________________

③写出加入试剂A后发生的化学方程式_____________________________

④加入试剂B的目的是___________________

(3)用提纯后的食盐配制一定质量分数食盐水, 若用量筒量取水时仰视读数,则配制的溶液的溶质质量分数________(偏大”、“偏小不变”)。

(4)某同学想测定配制的氯化钠溶液的溶质质量分数。取100g氯化钠溶液,加入足量的硝酸银溶液,生成14.35g沉淀。试计算氯化钠溶液中溶质质量分数。

________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据要求回答问题。

①写出仪器名称:a _________ ,b ____________

②用过氧化氢溶液和二氧化锰制取较纯净的氧气,宜选择的一套装置组合是_______(填字母),若收集到的氧气不纯,则可能的原因是____________;若用装置C收集氧气,检验已经收满的方法是________;若用多功能瓶收集氧气,应从导管_______(填“p”或“q”)通入氧气。

③实验中,有很多操作步骤必须严格按要求进行,否则或实验失败或发生危险。在制取氧气的实验过程中,以下操作顺序正确的是_________

A.装置A,先调节试管高度,再放置酒精灯

B.装置B,先加入双氧水,再添加二氧化锰

C.装置E,先将集气瓶移出水槽,再盖上毛玻璃片

D.装置E,先将导管移出水槽,再停止发生装置中的反应

④实验室需收集一瓶约含1/4空气的氧气,最适合的收集操作是_________

A.集气瓶中装入1/4的水

B.集气瓶中装入3/4的水

C.导管伸入到集气瓶体积的1/4处

D.导管伸入到集气瓶体积的3/4处

⑤氯酸钾和二氧化锰的混合物共A克,加热使之完全反应,最终能得到B克氧气和C克氯化钾,则混合物中二氧化锰的质量为______________克(列出计算表达式即可)。

⑥若有0.2 mol氯酸钾分解,求理论上生成氧气的质量______________(根据化学方程式列式计算)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置图回答问题

(1)请写出所标仪器的名称:①__________________________________

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气体时,可选择发生装置和收集装置为图中的___ (填序号,下同);试管口塞棉花的目的是________ ,其反应的化学符号表达式为 ________

(3)用装置A制氧气,装置A中的试管口略向下倾斜的目的是 _________

(4)小东选择了下图的收集装置,若A装置的导管口与c相连,b端排出的物质是______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】节约能源、保护环境、低碳生活是全社会应该倡导的生活方式

(1)煤、石油、天然气等化石燃料有广泛的用途,将煤用作燃料,主要是利用煤与氧气反应所放出的_____;将石油加热炼制,利用石油中各成分的_____不同,将它们分离可得到不同的产品,天然气主要成分甲烷完全燃烧的化学反应方程式为_____

(2)充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2SO2气体的质量如图所示,根据图示分析,下列说法正确的是_____

A.煤燃烧产生的气体更易导致酸雨 B.该天然气中不含硫元素

C.煤燃烧对环境影响较小 D.煤和天然气的燃烧都有温室气体产生

(3)家中燃气灶的火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色的原因是_____,为了避免以上情况出现,可以_____(调大调小”)灶具的进风口.

(4)化石燃料在自然界储量有限,为了满足人类社会的需求,需要开发和利用新能源,氢气作为理想能源的优点有_____________________

(5)请为低碳生活提一条建议_________________

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