海水中制镁的流程如下图:
(1)为了使MgCl2转化为Mg(OH)2,试剂①可选用________,为了使MgCl2完全转化为沉淀,加入试剂①的量应________。验证MgCl2已完全转化为Mg(OH)2的方法是__________________________。
(2)加入试剂①后,能分离得到Mg(OH)2沉淀的方法是____________。由MgCl2溶液得到MgCl2固体的方法是____________________________。
(3)海水制镁过程中涉及的反应类型有____________、____________。
科目:初中化学 来源: 题型:
某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。
【查阅资料】白磷的着火点为40℃。
【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少?
【实验准备】锥形瓶内空气体积为230 mL,注射器中水的体积为50 mL,该装置气密性良好。
【实验探究】装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。
【现象分析】
(1)将锥形瓶底部放入热水中,白磷被引燃,说明燃烧不能缺少的一个条件是________,足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体_____燃烧(填“支持”或“不支持”)。写出白磷燃烧的化学方程式:___________________。
(2)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是______________。
(3)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:①注射器中的水自动喷射出来,②当注射器中的水还剩约4 mL时停止下流。导致这些现象发生的原因是:________________________________________。
【得出结论】氧气体积约占空气总体积的1/5。
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有一包白色粉末,可能是食盐、纯碱或干燥剂(主要成分生石灰)中的一种或几种物质组成。为了研究白色粉末的组成,进行了如下实验:
(1)将部分粉末放入烧杯中,加适量水充分搅拌后,得澄清溶液,溶液温度升高,滴加酚酞试液,溶液变红,得出:粉末中一定含有____________,可能有_______________;
(2)向(1)中澄清溶液滴加过量稀硝酸,然后再滴加硝酸银溶液,发现有白色沉淀生成,请你写出该反应的化学方程式:___________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
“节能减排”是社会发展的重要理念。下列做法不符合该理念的是( )
A.大力开采和使用化石燃料
B.推广使用太阳能热水器
C.城市建立公共自行车租赁系统
D.提倡纸张双面打印
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科目:初中化学 来源: 题型:
海洋是巨大的资源宝库,海水中有大量可以利用的化学资源,例如氯化镁、氯化钠、溴化钾等。下图为综合利用海水制备金属镁的流程。
该流程中没有涉及的化学反应类型是( )
A.化合反应 B.分解反应
C.氧化反应 D.复分解反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
将等质量的锌粉和铁粉,分别放入相同质量分数的足量稀盐酸中,反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示,据图回答:
(1)金属X是_____,判断的理由为____________________________________。
(2)从图中你还能获得的信息有_________________________________(答一条即可)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图表示两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表相同的原子,你认为下列说法正确的是( )
A.化学反应前后原子个数没有改变 B.分子是化学变化中的最小微粒
C.反应前后各元素的化合价没有改变 D.该反应中分子的种类和原子的种类均没有改变
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科目:初中化学 来源: 题型:
分类是学习和研究化学的常用方法。下列分类中正确的是 ( )
A.有机物:甲烷、乙醇、乙酸 B.复合肥料:尿素、硝酸钾、磷酸氢二铵
C.混合物:煤、石油、冰水共存物D.合成材料:合金、合成橡胶、合成纤维
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