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下列物质溶于水后,得到的溶液pH最大的是

[  ]

A

BHCl

C

D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

浩然同学以“物质溶于水后液体的温度是否改变?”为课题进行探究,其用品和操作示意图如下表:
实验目的 探究下列物质溶解前后液体温度变化情况
实验用品 药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、水、氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵
操作过程
他取三只烧杯,向烧杯中各注入25ml水,测得水的初温为20℃.再向三只烧杯中分别加入质量均为8g的氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵固体,搅拌,待溶解后用温度计分别测三只烧杯中溶液的温度.
(1)“搅拌”的目的是
加快固体溶解
加快固体溶解
.图示④中的操作存在一处错误,应改正为
用玻璃棒搅拌
用玻璃棒搅拌

(2)三只烧杯中溶液的温度高于20℃的是
氢氧化钠
氢氧化钠
溶液,这是因为
氢氧化钠溶于水放热
氢氧化钠溶于水放热

(3)溶解硝酸铵固体的烧杯外壁有水珠产生,其原因是
硝酸铵溶于水吸热
硝酸铵溶于水吸热

(4)由此探究实验可知
氯化钠
氯化钠
溶于水温度没有明显的变化.

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科目:初中化学 来源:2013届江苏省南京市高淳县九年级第一学期期末调研检测化学试卷(带解析) 题型:填空题

(6分)浩然同学以“物质溶于水后液体的温度是否改变?”为课题进行探究,其用品和操作示意图如表:

实验目的
探究下列物质溶解前后液体温度变化情况
实验用品
药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、水、氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵
操作过程

他取三只烧杯,向烧杯中各注入25ml水,测得水的初温为20℃。再向三只烧杯中分别加入质量均为8g的氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵固体,搅拌,待溶解后用温度计分别测三只烧杯中溶液的温度。
(1)“搅拌”的目的是                。图示④中的操作存在一处错误,应改正为     
(2)三只烧杯中溶液的温度高于20℃的是     溶液,这是因为     
(3)溶解硝酸铵固体的烧杯外壁有水珠产生,其原因是     
(4)由此探究实验可知     溶于水温度没有明显的变化。

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年江苏省南京市高淳县九年级第一学期期末调研检测化学试卷(解析版) 题型:填空题

(6分)浩然同学以“物质溶于水后液体的温度是否改变?”为课题进行探究,其用品和操作示意图如表:

实验目的

探究下列物质溶解前后液体温度变化情况

实验用品

药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、水、氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵

操作过程

他取三只烧杯,向烧杯中各注入25ml水,测得水的初温为20℃。再向三只烧杯中分别加入质量均为8g的氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵固体,搅拌,待溶解后用温度计分别测三只烧杯中溶液的温度。

(1)“搅拌”的目的是                。图示④中的操作存在一处错误,应改正为     

(2)三只烧杯中溶液的温度高于20℃的是     溶液,这是因为     

(3)溶解硝酸铵固体的烧杯外壁有水珠产生,其原因是     

(4)由此探究实验可知     溶于水温度没有明显的变化。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

浩然同学以“物质溶于水后液体的温度是否改变?”为课题进行探究,其用品和操作示意图如下表:
实验目的探究下列物质溶解前后液体温度变化情况
实验用品药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、水、氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵
操作过程
他取三只烧杯,向烧杯中各注入25ml水,测得水的初温为20℃.再向三只烧杯中分别加入质量均为8g的氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵固体,搅拌,待溶解后用温度计分别测三只烧杯中溶液的温度.
(1)“搅拌”的目的是______.图示④中的操作存在一处错误,应改正为______.
(2)三只烧杯中溶液的温度高于20℃的是______溶液,这是因为______.
(3)溶解硝酸铵固体的烧杯外壁有水珠产生,其原因是______.
(4)由此探究实验可知______溶于水温度没有明显的变化.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

浩然同学以“物质溶于水后液体的温度是否改变?”为课题进行探究,其用品和操作示意图如下表:
实验目的 探究下列物质溶解前后液体温度变化情况
实验用品 药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、水、氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵
操作过程
精英家教网
他取三只烧杯,向烧杯中各注入25ml水,测得水的初温为20℃.再向三只烧杯中分别加入质量均为8g的氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵固体,搅拌,待溶解后用温度计分别测三只烧杯中溶液的温度.
(1)“搅拌”的目的是______.图示④中的操作存在一处错误,应改正为______.
(2)三只烧杯中溶液的温度高于20℃的是______溶液,这是因为______.
(3)溶解硝酸铵固体的烧杯外壁有水珠产生,其原因是______.
(4)由此探究实验可知______溶于水温度没有明显的变化.

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