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16.侯氏制碱法的主要反应如下:
①NH3+CO2+H2O═NH4HCO3
②NH4HCO3+NaCl═NH4Cl+NaHCO3
某温度下,向105g饱和NaCl溶液中,通入适量氨气(NH3)和CO2,通过上述反应可制得NaHCO3晶体.
(1)已知①中参加反应的NH3质量为3.4g,则消耗CO2的质量是多少?
(2)反应后称量溶液中析出NaHCO3晶体的质量为9.7g,则剩余溶液的质量是多少?

分析 (1)利用化学方程式根据氨气的质量求出二氧化碳的质量即可;
(2)根据反应后除去析出的碳酸氢钠晶体,剩余物质全部在溶液中进行解答.

解答 解:(1)设:消耗CO2的质量为x
NH3+CO2+H2O═NH4HCO3
17   44
3.4g  x
$\frac{17}{3.4g}=\frac{44}{x}$
x=8.8g
(2)根据质量守恒定律,所得溶液质量为:105g+3.4g+8.8g-9.7g=107.5g
答:(1)已知①中参加反应的NH3质量为3.4g,则消耗CO2的质量是8.8g;
(2)反应后称量溶液中析出NaHCO3晶体的质量为9.7g,则剩余溶液的质量是107.5g.

点评 本题考查根据化学方程式的计算,关键是掌握方程式计算的基本步骤.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列对塑料的认识正确的是(  )
A.塑料属于天然有机高分子材料
B.废弃塑料是造成“白色污染”的主要物质
C.有塑料都具有热塑性
D.塑料给人类带来了污染,因此要禁止生产和使用

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.锌与盐酸反应生成氢气和氯化锌.实验室若要制取氢气0.2g,需要多少质量的锌与足量盐酸反应?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.根据化学方程式的计算可以从量的方面研究物质的变化.如果实际参加反应的一种反应物或生成物的质量,可以计算出其他反应物或生成物的质量.请以工业上煅烧石灰石(主要成分是CaCO3)制得生石灰(CaO)和二氧化碳的反应为例,自编一道计算题并书写在答题卡上.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.二氧化氯(ClO2)是一种环保型杀菌消毒剂.在生活中主要用于饮用水的消毒和食品保鲜.用二氧化氯消毒后的水可以直接饮用.
二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,其熔点为-59℃,沸点为11.0℃,易溶于水,且与水反应得到酸性溶液.该气体具有强烈的腐蚀性,吸入高浓度二氧化氯气体会引起咳嗽和呼吸道粘膜的损伤.
二氧化氯极其不稳定,受热或见光易发生爆炸性分解,直接造成氯气泄漏而污染环境,所以只有依靠现场制备.工业上用稍潮湿的氯酸钾(KClO3)和草酸(H2C2O4)在60℃时反应制得.由于制取二氧化氯需要使用的氯酸钾是易爆危险品,所以制备和运输成本很高,因此我国目前还未广泛用其消毒自来水.
请依据文章回答下列问题:
(1)本文介绍了二氧化氯的性质、制法和用途等方面内容.
(2)二氧化氯的化学性质有①能与水发生化学反应;②腐蚀性不稳定性.
(3)请将制备二氧化氯反应的化学方程式填写完全:2KClO3+2H2C2O4$\frac{\underline{\;60℃\;}}{\;}$2ClO2↑+2CO2↑+K2C2O4+2H2O
(4)发生二氧化氯泄漏时,紧急处理方法是洒水.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.合金A由四种单质组成,已知:①合金A中不含K、Ca、Na;②气体B可燃;③气体G为人体新陈代谢的主要产物之一.请据图回答以下问题.

(1)合金A肯定含有的金属(用化学式表示):Fe(写一种即可);
(2)写出气体G的一种用途:灭火;
(3)写出反应②的化学方程式:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,属于复分解反应(填基本反应类型).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列推理正确的是(  )
A.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的物质一定是化合物
B.中和反应一定有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应
C.碱溶液一定能使酚酞试剂变红,能使酚酞试剂变红的一定是碱溶液
D.分子、原子都是不带电的粒子,但是不带电的粒子不一定是分子、原子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.生活中处处有化学,下列有关物质的说法不正确的是(  )
A.SO2、NO2、CO,粉尘都是大气污染物
B.煤、石油、天然气都是不可再生的化石燃料
C.淀粉、油脂、维生素均是人体所需的营养物质
D.合金、合成纤维、合成橡胶都是有机高分子材料

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.2012年两会期间,政协委员们领到了会议通知、日程表、便签纸等东西都是采用“石头纸”.全国“两会”首次使用环保易降解的“石头纸”,体现了低碳生活的理念.“石头纸”的主要原料为碳酸钙,加上少量聚乙烯和胶合剂做成的,其外观与普通纸相似.

(1)关于石头纸,同学们议论纷纷,下面三位同学有关石头纸说法错误的是丙同学.
甲同学:推广使用“石头纸”替代普通书薄纸,可以减少砍伐树木
乙同学:推广使用“石头纸”替代塑料包装纸,可以减少白色污染
丙同学:“石头纸”含碳元素肯定是有机物
(2)小刚和小强同学得到了石头纸样品,很有兴趣去研究石头纸.
他们两人各想出一种办法鉴别“石头纸”与普通纸:
◇小刚:分别点燃这两种纸,观察到不易燃烧的是“石头纸”;
◇小强:在纸上分别滴加稀盐酸,观察到有大量气泡产生的是石头纸;
(3)小刚和小强很想测定石头纸样品中碳酸钙的质量分数,小刚正纳闷,小强同学突受启发,对小刚说找到办法了.两人交流一下,了解到“石头纸”主要原料为碳酸钙,其他物质不溶于水,且不与盐酸反应,于是决定实验:
他俩取石头纸样品10克放在烧杯里,实验过程和测定的相关实验数据如图2所示:
他们两人各想出一种办法计算石头纸样品中碳酸钙的质量分数:
◇小刚:根据“固体残渣质量为2.1克”,求得石头纸中碳酸钙的质量分数为79%;
◇小强:根据“反应过程中减少的质量”,也求得了石头纸中碳酸钙的质量分数,请你写出小强的计算过程和结果.(写出计算过程,计算结果精确到小数点后两位)

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