【题目】粗盐提纯和配制5%的食盐水都需进行的操作是
A. 过滤 B. 蒸发 C. 溶解 D. 称量
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】绿色化学有助于解决环境污染问题,下列做法中,不符合绿色化学理念的是( )
A.焚烧小麦秸秆
B.垃圾分类回收
C.拒绝一次性筷子
D.发展太阳能电池
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于溶液的说法中,正确的是
A. 泥土加入水中,振荡后可以形成溶液
B. 蔗糖溶液上半部分溶液的甜度低于下半部分溶液的甜度
C. 溶质可以是固体、也可以是液体或气体
D. 氯化钠饱和溶液中不能再溶解少量硝酸钾晶体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气,如:NaH+H2O=NaOH+H2↑。CaH2与足量Na2CO3溶液发生反应的生成物是
A. NaOH和Ca(OH)2 B. Ca(OH)2和H2
C. CaCO3、NaOH和H2 D. Ca(OH)2、CaCO3和H2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为干电池的结构示意图.请利用所学知识完成下列问题.
(1)碳棒(主要成分是石墨)用作干电池的正极是利用了石墨的性.
(2)干电池的材料很多可以回收利用.例如双氧水与回收的二氧化锰可用于实验室制取氧气,请写出反应的化学方程式 .
(3)黄铜是铜与锌的合金,其硬度(填“大于”或“小于”)纯铜.将足量的锌片放入硫酸铜溶液中,观察到的现象,说明锌比铜活泼.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合,反应完全后(假设反应产生的气体全部逸出),对反应后溶液中溶质的成分进行如下探究: 【实验用品】pH试纸、Zn片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液
【假设猜想】猜想一:硫酸钠 猜想二:硫酸钠、碳酸氢钠 猜想三:硫酸钠、硫酸
(1)【实验探究】同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验,请根据现象或结论填空.
实验方案 | A | B | C | D |
实验操作 | ||||
实验现象 | 无气泡产生 | 试纸变色对照比色卡,pH<7 | 产生白色沉淀 | |
实验结论 | 猜想三正确 | 猜想三正确 | 猜想三正确 |
【得出结论】猜想三正确.
(2)【评价反思】老师对同学们能用多种方案进行探究,并且得出正确的实验结论给予了肯定,同时指出探究中存在两处明显错误,分别是: ①;② .
(3)【总结提高】依据所给实验用品,你还有什么不同类方案确认猜想三是正确的,请你写出你的实验方案
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请用化学用语表示:
(1)5个钾原子___________ ;(2) 氩元素____________ ;(3)3个铝离子 ____________;
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