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量筒中液体体积为20mL,某同学没有认真学习,读数时俯视读数,则他的读数为(  )
A、大于20 mL
B、小于20  mL
C、为20 mL
D、无法判断
考点:测量容器-量筒
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:在用量筒量取液体时,接近刻度后要改用胶头滴管,读数时不能仰视或俯视,视线要与凹液面最低处保持水平.
解答:解:俯视液体,看到的读数偏大,但量取的实际体积正好偏小,所以小于20mL.
故选B.
点评:通过回答本题知道了量筒仰视和俯视误差的分析情况.
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科目:初中化学 来源: 题型:

马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体:

(1)写出图中标有①,②的仪器名称:①
 
 ②
 

(2)马强若用高锰酸钾制氧气,反应装置应选图中的
 
,反应文字表达式是
 
;实验中在装药品前的一步操作是
 
;在给药品加热时,应先
 
,然后
 
;若用排水法收集氧气,实验结束时,试管破裂的原因可能是
 

(3)实验结束后,陈超问:“我用带火星的木条伸入集气瓶中,为什么不会复燃?”请你帮助陈超推测导致这种现象的原因
 
.(写一个)
(4)实验室选用B和C装置可制取的气体
 
(答一种),写出实验室制取该气体的文字表达式
 

(5)实验室里,常用氯化铵晶体跟氢氧化钙粉末混合加热制取氨气.它是一种无色的,有刺激性气味的,密度比空气小,而溶于水且能跟水反应生成氨水的气体,制取氨气过程中还有氯化钙和水生成.实验室制取氨气可选用
 
(填“A”或“B”) 装置,其理由是
 
;收集氨气可用
 
法,理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气中的成分按体积计算:氮气约占
 
、稀有气体约占
 
、二氧化碳约占
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题.

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①
 
、②
 

(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
 
,发生装置应选
 
,集满氧气的集气瓶应
 
(填“正”或“倒”)放在桌面上,停止制气时应进行的操作是
 

(3)装置B和装置C相比较,装置C的优点是
 

(4)晓华同学用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,他应选择的发生装置是
 
,收集装置是
 
,反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置.关于该装置,下列说法正确的是(  )
A、b导管连接输入氧气的钢瓶
B、a导管连接病人吸氧气的塑料管
C、使用该装置可以用来观测是否有氧气输出
D、使用该装置不能用来观测氧气输出的速度

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学方程式解释下列事实,并注明反应基本类型.
(1)铝制品耐腐蚀的原因:
 
 

(2)实验室用锌和稀硫酸制氢气:
 
 

(3)医疗上用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多:
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是一些物质的自我介绍,其中介绍自己化学性质的是(  )
A、铜:我能导电
B、氧气:我液态时是淡蓝色的
C、氮气:我在常温下是气体
D、铁:我会生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

在碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙、氯化钠几种物质中:(填化学式)
(1)在建筑业中可大量用作建筑材料,还可在保健方面用作补钙剂的是
 

(2)在医疗上可作为治疗胃酸过多病症的一种药剂,在生活中是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一的是
 

(3)在工业上可用于玻璃、造纸、纺织印染和洗涤剂生产的是
 

(4)在医疗上可用于配制生理盐水,在农业上可用来配制溶液选种的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

两种黑色固体粉末A和B装入试管中加热,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体C.若将C通过灼热的固体A,则装变成一种可燃性气体D.当试管里的物质反应完全后,黑色粉末变成了红色的E.根据以上叙述填空:
(1)写出下列物质的化学式:A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 

(2)写出转化的化学方程式:C+A→D:
 

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