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人体中必需的微量元素有铁、氟、锌、硒(Se)、碘等,虽然含量少,但对健康至关重要.下面提供几种微量元素的相关信息,请认真分析并回答下列问题:
①上述微量元素的原子中质子数最少的是
 
(填元素符号).
②铁离子核外电子数为
 

③硒原子在化学反应中容易得到
 
个电子,形成硒离子
 
(填离子符号).
④碘元素的化学性质与氟相似,由此可以推知碘原子最外层电子数为
 

⑤从B图中你可以获得的信息是
 
.(写一条)
考点:元素周期表的特点及其应用,原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:①观察图示及反映的信息进行解答;
②原子序数=质子数=电子数,并结合得失电子数分析解答;
③硒原子最外层电子数是6个,易得到2个电子形成阴离子;
④原子的最外层电子数相同,化学性质相似;
⑤根据元素周期表单元格反映的信息进行回答.
解答:①原子序数=质子数,原子结构示意图中圆圈内的数字表示核内质子数,观察图示可知质子数最少的是F,只有9个;
②原子序数=质子数=电子数,铁原子的原子序数是26,所以其原子的核外电子数是26,铁离子带3个单位的正电荷,说明该原子失去3个电子,则铁离子核外电子数是23个;
③硒原子最外层电子数是6个,易得到2个电子变为8电子稳定结构,形成阴离子Se2-
④原子的最外层电子数相同,化学性质相似;氟原子的最外层电子数是7个,而碘元素的化学性质与氟相似,由此可以推知碘原子最外层电子数为7;
⑤从B图中可知:锌元素的原子序数为30、锌原子的核电荷数或质子数或核外电子数为30、或锌元素为金属元素、或锌的元素符号为Zn、或锌的相对原子质量为65.4等;
故答案为:①F;  ②23;   ③2; Se2-;     ④7;
⑤锌元素的原子序数为30.
点评:本题主要考查化学用语的书写和元素周期表的相关知识,考查了学生灵活应用知识分析、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

能用无色酚酞区别开的一组溶液是(  )
A、稀盐酸和稀硫酸
B、石灰水和雨水
C、烧碱溶液和稀氨水
D、食盐水和蔗糖水

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室用装置图,据图回答下列问题.
(1)一氧化碳冶炼氧化铁的实验步骤有:①加热氧化铁,②继续通入CO直至玻璃管冷却③先通入经验纯的CO,④熄灭A处酒精灯.在上述实验步骤中,操作顺序排列正确的是:
 

A.①②③④B.③①②④
C.①③④②D.③①④②
(2)实验中在A处玻璃管中可观察到的现象是
 
,在B处可观察到的现象是
 
.写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式
 

(3)该实验还要进行尾气处理的原因是
 
.该实验在点燃酒精灯时应先点燃的
 
(填“A处”或“C处”)酒精灯.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途主要是由其物理性质决定的是(  )
A、焦炭用于炼铁工业
B、用石油为原料制布料
C、用食醋除去水垢
D、用酒精擦身为发热病人降温

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科目:初中化学 来源: 题型:

阅读下列科普短文,然后回答问题.
臭氧在地面附近的大气层中含量极少,在离地面25km处有一个厚度极薄的臭氧层.臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线,使地球上的生物免遭紫外线的伤害.
臭氧的化学式是O3,在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体.
臭氧不稳定,一旦受热极易转化成O2,并放出大量的热,臭氧的氧化能力比氧气(O2)强得多.
超音速飞机排出的废气中的一氧化碳(CO)、二氧化碳(CO2)、一氧化氮(NO)等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用,会使臭氧层形成空洞,从而使更多的紫外线照射到地球表面,导致皮肤癌的发病率大大增加,如不采取措施,后果不堪设想.
(1)臭氧转变成氧气的过程发生的是
 
变化(填“物理”或“化学”).
(2)臭氧属于
 

A.纯净物     B.混合物     C.稀有气体     D.化合物
(2)应采取
 
的方法保护臭氧层.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于元素的叙述中,错误的是(  )
A、同种元素的质子数一定相同
B、元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称
C、同种元素的中子数不一定相同
D、同种元素的质子数一定等于中子数

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关原子的说法正确的是(  )
A、原子能构成分子,但不能直接构成物质
B、原子在化学变化中不能再分,只能重新组合
C、分子是保持物质性质的最小粒子
D、原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组在红磷燃烧探究空气成分大小实验时,
(1)加入过量红磷的原因是什么?
(2)结果实验失败其可能原因是什么?(写三点)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于空气各成分的说法中,正确的是(  )
A、空气中氧气的质量分数约为21%
B、氧气化学性质比较活泼,具有可燃性
C、二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应,属于空气污染物
D、空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,又被称为“惰性气体”

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