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4.黄铜是铜、锌合金,它可用来制造机器、电器零件及日用品.为测定某黄铜中铜的质量分数,现取10g该样品粉碎,加入到50g稀硫酸中,恰好完全反应,测得剩余固体质量为3.5g.计算:
(1)黄铜样品中铜的质量分数.
(2)稀硫酸中溶质的质量分数.

分析 (1)铜不会和稀硫酸反应,因此剩余的固体就是铜.
(2)写出化学方程式并计算出硫酸(溶质)的质量,然后计算出溶液的质量分数.

解答 解:(1)根据题目信息可知,铜的质量是3.5克,所以黄铜样品中铜的质量分数=$\frac{3.5g}{10g}$×l00%=35%.
(2)根据题目信息可知,10g该样品中锌的质量=10g-3.5g=6.5g.设稀硫酸中溶质的质量为x.
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
65  98
6.5g x
则$\frac{65}{98}=\frac{6.5g}{x}$,解得x=9.8g.
故稀硫酸中溶质的质量分数=$\frac{9.8g}{50g}$×l00%=19.6%.
答:(1)黄铜样品中铜的质量分数为35%;(2)稀硫酸中溶质的质量分数为l9.6%.

点评 本题主要考查学生利用化学方程式和质量分数公式综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

14.某石灰厂有一批石灰石原料,其中含有的杂质为二氧化硅(二氧化硅不溶于水,不与盐酸反应.高温时比发生分解)为了测定该石灰石的纯度,兴趣小组的同学取用2g这种石灰石样品,用实验室未知溶质质量分数的稀盐酸20g分4次加入,充分反应后,经过滤、干燥等操作后,根据每次稀盐酸用量及剩余固体质量和实验数据绘制成图象(如图).计算:
稀盐酸的用量剩余固体的质量
第一次加入5克1.5克
第二次加入5克1.0g
第三次加入5克0.5克
第四次加入5克0.3克
计算:(1)分析上述图与表,第二次加入稀盐酸后,剩余的固体的质量是1.0克.
( 2  )该石灰石样品中含碳酸钙的质量是1.7克;
(3)所用稀盐酸的溶质质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.要使质量分数为10%的氯化钠溶液100g 变成质量分数为20%的氯化钠溶液,可采取的方法是(  )
A.蒸发50g的水B.加入10g氯化钠
C.加入100g的10%氯化钠溶液D.将溶液取出50g

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.“微观与宏观相联系”是化学独特的思维方式,学习酸碱的反应请结合如图所示完成下列问题:

(1)已知酸和碱发生反应的实质是:H++OH-=H2O.像这种实际参加反应的离子符号来表示反应的式子叫离子方程式,大部分的复分解反应都可用离子方程式来表示.
①酸具有相似的化学性质,但性质也存在差异.A~D图中能体现酸的通性的是ABD;
②稀盐酸不能与氯化钡溶液反应,而稀硫酸则能与之反应生成白色沉淀,据图从微粒的角度分析写出该反应的实质是Ba2++SO42-=BaSO4↓.写出一个与离子方程式Mg+2H+=Mg2++H2↑相对应的化学方程式Mg+2HCl=MgCI2+H2↑;
③下列各组中的离子,能在溶液中大量共存的是D.
A.K+、H+、SO42-、OH-       B.Na+、Ca2+、CO32-、NO3-
C.Na+、H+、Cl-、CO32-        D.Na+、Cu2+、Cl-、SO42-
(2)通过分析组成和结构,可以预测物质的某些性质.根据图2硫酸氢钠溶液的微观图示,分析推测NaHSO4,的性质,其中不合理的是BCD,
请说明其不合理的原因是钾非常活泼,能与水反应.
A.其水溶液能与金属钾发生置换反应,得到金属钠
B.其水溶液能使紫色石蕊试液变红
C.其水溶液能与金属锌反应生成氢气
D.其水溶液能与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.有一包白色粉末,可能是由Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、BaCl2、NaCl中的一种或几种组成,现做如下实验.
(Ⅰ):将少量粉末放在烧杯中加足量水,搅拌、静置、过滤,得无色溶液及白色沉淀;
(Ⅱ):向(Ⅰ)过滤得到的白色沉淀中加足量稀硝酸,沉淀部分溶解并有气体产生;
(Ⅲ):向(Ⅱ)过滤得到的滤液中滴加硝酸银溶液,立即有较多的白色沉淀生成,再加稀硝酸,沉淀不溶解.根据以上实验现象推断:白色粉末中:
①一定存在的是Na2CO3、Na2SO4和BaCl2,②一定不存在的是CuSO4,③可能存在的是NaCl.
 ④写出步骤(Ⅱ)中沉淀部分溶解的化学方程式NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.某同学在家里用鸡蛋壳与盐酸反应,证明鸡蛋壳里是否含有CO32-,装置如图所示,实验后进行了如下归纳与推测,其中正确的是(  )
A.若有气泡产生且玻璃片上出现浑浊,说明鸡蛋壳里可能含CO32-
B.能与盐酸反应产生大量气体的物质中一定含CO32-
C.若玻璃片上的石灰水没有变浑浊,说明鸡蛋壳里没有CO32-
D.此实验还能证明鸡蛋壳里是否含有CaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.世界上最轻固态材料--“碳海绵”如图所示,主要成分是石墨烯和碳纳米管,具有超强的储电能力;对有机溶剂具有超快、超高的吸附力,是已报道的吸油力最高的材料;放在温度-196℃的液氮中,弹性活力依然;“碳海绵”有很多空隙,可以填充保温材料等物质;它能达到的最小密度为0.16毫克/立方厘米(不包括该物质空隙间的气体).下列关于“碳海绵”的说法不正确的是(  )
A.“碳海绵”是一种混合物,充分燃烧产生CO2
B.相同体积“碳海绵”的质量远小于密度为0.09千克/米3的氢气的质量
C.若用此材料做成宇航服能抵抗月球晚上零下一百多度的低温
D.若海上发生漏油事件,则可以把“碳海绵”撒在海面上迅速吸油

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.如图所示实验操作正确的是(  )
A.
取用少量液体
B.
过滤
C.
稀释浓硫酸
D. 
闻气味

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.氯仿是一种有机化合物,它在空气中燃烧后生成二氧化碳、水和氯气三种物质.经测定,10.1g氯仿可与11.2g氧气恰好完全反应,生成8.8g二氧化碳和5.4g水,同时生成氯气.由以上数据计算后推知,氯仿是由碳、氢、氯元素组成.

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