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18.燃气热水器(如图所示)是家庭常用热水器.
(1)天然气是常用燃气,它的主要成分为CH4(写化学式).
(2)天然气属于化石燃料,化石燃料还包括煤和石油.
(3)当“空气进气孔”被部分堵塞,燃烧将产生有毒气体,该气体的化学式为CO.

分析 (1)根据天然气的主要成分是甲烷解答;
(2)根据煤、石油、天然气是三大化石燃料解答;
(3)根据甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水,不完全燃烧生成一氧化碳进行解答;

解答 解:
(1)天然气的主要成分是甲烷,化学式为:CH4
(2)三大化石燃料包括煤、石油、天然气;
(3)甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水,甲烷不完全燃烧生成一氧化碳,一氧化碳有毒;该气体的化学式为CO.
答案:(1)CH4                 (2)石油        (3)CO

点评 此题是一道综合题,所考知识点联系生产生活,是考试的重点和热点内容.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.新药左旋氧氟沙星(C18H20FN3O4)可用于治疗敏感菌引起的呼吸道感染,其说明书中部分内容如图.
(1)左旋氧氟沙星由5种元素组成,属于有机物(填“有机物”或“无机物”).
(2)左旋氧氟沙星中氧元素的质量分数是17.7%(精确到0.1%).
(3)成人呼吸道感染患者,一个疗程最少应服用左旋氧氟沙星2.8g.
(4)从保存方法看,左旋氧氟沙星可能具有见光易分解的化学性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.图1是实验室制取气体的常用装置.
(1)仪器X的名称是试管.
(2)实验室制取氧气时,能作为发生装置的有ABC(填字母,下同).写出实验室制取氧气的其中一个化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,若要控制反应速率,应选择的发生装置是C;若要收集较为纯净的氧气,应选择的收集装置是F.
(3))实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体,收集一段时间后,将燃着的木条放在集气瓶口,若观察到火焰熄灭,则接下来应进行的操作是将导管移出集气瓶,盖上玻璃片.
(4)利用图2中G、H仪器可以组装一套实验室测量气体体积的装置,该装置导管的连接顺序是a、b、c.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.
(1)t2℃时,100g水中最多能溶解30g甲物质;
(2)分析t1℃时,将10g乙物质放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是乙的不饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(3)欲使t2℃时乙物质的不饱和溶液变为饱和溶液,最好采取的方法加入溶质乙(任填一种方法).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.将1.5g混有铜粉的镁粉投入100g11.76%的稀硫酸中,至不再产生气泡为止,共收集0.1g气体.过滤后,向所得溶液滴入质量分数为10%的氢氧化钠溶液.开始滴入时无沉淀生成,滴加一定质量的氢氧化钠溶液后开始出现白色沉淀.当滴加氢氧化钠溶液的质量为80g时,恰好得到最多的沉淀量2.9g.试求:
(1)原混合物中镁的质量分数;
(2)最终所得溶液中溶质的质量分数.(计算结果保留至0.01%)
(3)请画出平面直角坐标图:要求以氢氧化钠溶液的质量为横坐标,产生沉淀的质量为纵坐标,并且标示出起点、折点的坐标.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.化学支撑科技,化学改变生活.请你结合所学知识回答.
(1)“材料创新”标志着人类文明的进步.“神舟十号“飞船的发射让航天员再次访问”天宫一号”.“天宫一号”资源舱舱段使用了铝锂合金材料代替传统材料,铝锂合金属于金属材料(填“金属”“合成”或“复合”).
(2)“科学膳食”是人类健康的保障.小明剧烈运动大量出汗后,你建议他饮用含无机盐的运动材料(填六大营养素之一).
(3)“安全意识”在我们心中共鸣.天然气或沼气已在城乡普遍入户,为了及时发现漏气,可在厨房墙壁的上方安装报警器(填“上”或“下”).
(4)水是生命之源,但硬水会给生活和生产带来很多麻烦.生活中使硬水软化的一种最常用方法是加热煮沸.
(5)铸铁管容易生锈,请你提出一种防止铁制品锈蚀的方法:在铁制品表面涂漆.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.NaNO2(亚硝酸钠)、NaCl和物质M(不含结晶水)的溶解度曲线如图①所示,请根据图象和有关信息回答下列问题:

(1)如图②所示,当往试管中加人5mL稀盐酸时,试管内立刻产生大量气泡,同时放热使烧杯中饱和溶液变浑浊(不考虑水分蒸发).请判断:该饱和溶液中的溶质是NaNO2、NaCl和M中的M.
(2)分别将NaNO2、NaCl和M的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时,三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是NaNO2>NaCl>M.
(3)NaNO2有毒,其外观和咸味与食盐很相似,因此要防止因误食NaNO2而发生中毒事故.为了区别NaNO2、NaCl固体,某化学兴趣小组同学查问资料获得如下信息:NaNO2的水溶液呈碱性、NaCl的水溶液呈中性;NaNO2熔点为271℃,NaCl熔点为801℃.
①小明同学设计的鉴别实验方案如下:20℃时分别取NaNO2、NaCl各5.0g于两只小烧杯中,分别加人10mL水(水的窗度近似看做1g/cm3),用玻璃棒充分搅拌后观察.你认为此方案是否可行可行(填“可行”或“不可行”).
②小芳同学又设计出与小明同学不同的实验方案,该方案如下:分别取NaNO2、NaCl各少量于两只试管中,分别加水充分溶解,分别滴加硝酸银溶液,观察现象,有白色沉淀生成的原固体是NaCl,另为NaNO2.同学们认为此方法不可行,你认为还需要收集的证据是亚硝酸钠能否与硝酸银反应生成白色沉淀.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.在下表栏目空格内,填写正确的名称、化学式、类别(填“有机化合物”、“酸”、“碱”、“盐”).
序号(1)(2)(3)(4)(5)
名称氮气氢氧化亚铁酒精碳酸氢铵硝酸
化学式N2Fe(OH)2C2H5OHNH4HCO3HNO3
类别单质有机化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.地质考察人员发现一种带螺纹的矿石,研究时发现该矿石能在氧气中燃烧,主要反应是4X+11O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2.下列有关说法中不正确的是(  )
A.X的化学式是FeS2B.FeS2是由铁元素和硫元素组成
C.反应前后氧元素的化合价发生改变D.SO2中的硫、氧元素的个数比为1:2

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