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根据如图所示装置回答问题:精英家教网
(1)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应选用的发生装置是
 
,收集装置是
 
,请写出用该装置收集二氧化碳时的验满方法:
 

(2)实验室用A装置加热高锰酸钾的方法制取氧气,需要改进的是
 
,反应的化学方程式为
 
.若用F收集并测量制得氧气的体积,需在瓶内先装满水,气体从
 
(填“a”或“b”)处导管通入,并需要补充的一种玻璃仪器是
 
,请在如图画出相关的装置.
(3)下列反应可使用A装置进行实验的是(填序号)
 

①锌和稀硫酸制氢气;   ②一氧化碳还原氧化铁;   ③木炭还原氧化铜
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分析:在初中化学实验室中制取气体的反应装置有两种类型:固体加热型和常温固液混合型,收集装置主要和所制取气体的性质有关,不易溶于水且不能和水反应的可以用排水法收集,不和空气中的成分发生反应密度比空气大的可以用向上排空气法收集,密度比空气小的可用向下排空气法收集;由于二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,因此常用燃着的木条来检验二氧化碳是否集满;由于高锰酸钾在加热条件下能生成氧气,而高锰酸钾受热时会变成一些更小的颗粒,会随气流进入到导管中,因此常在试管口处放一团棉花.由于氧气不易溶于水,因此可以根据排出水的体积来判断生成的氧气的多少.
解答:解:(1)由于在实验室中制取二氧化碳是大理石和稀盐酸,是固液混合,而且不需要加热,生成的二氧化碳能溶于水,而且密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧,故答案为:B,F,把燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,则已集满
(2)由于高锰酸钾受热时会变成一些更小的颗粒,会随气流进入到导管中因此常在试管口处放一团棉花;由于氧气不易溶于水,可以用排水法收集氧气,为了把瓶中的水排出,应该从b端进气体使瓶内压强增大,为了能测量出水的体积,还应选用量筒.故答案为:在试管口放上一团棉花,2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
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(3)A装置是固体加热型,故选③
点评:主要考查了反应装置、收集装置的选择,及二氧化碳、氧气的有关知识,培养学生分析资料、应用知识的能力.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示装置回答下列问题:
(1)实验室可用该装置制取干燥
氧气
氧气
气和
二氧化碳
二氧化碳
;所用药品的名称分别是:
过氧化氢和二氧化锰;石灰石和稀盐酸
过氧化氢和二氧化锰;石灰石和稀盐酸
其反应的化学方程式分别为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(2)图中A装置能否用D装置代替
(添能或不能),使用时下端的管口应当
插到液面以下
插到液面以下
,以防止生成的气体从
长颈漏斗
长颈漏斗
逸出.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示装置回答下列问题.

(1)仪器①、②的名称:①
试管
试管
;②
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)实验室可用装置A制取氧气.
①反应的化学(或文字)表达式为
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气

②用排水法集气时,说明氧气已收集满的现象是
瓶口出现大量气泡并向外冒出时
瓶口出现大量气泡并向外冒出时
.装满氧气的集气瓶瓶口应
向上
向上
(填“向上”或“向下”)放在桌面上.
(3)实验室可用装置B制取多种气体.
若制取二氧化碳

①检查装置气密性的操作和现象是:先用夹子夹住导气管中的橡皮管,再向A中加入水至形成一段水柱,静置,若观察到
一段时间水柱液面不下降
一段时间水柱液面不下降
,说明气密性良好.
②检验C02是否收集满的操作和现象是:将燃着的木条放在
集气瓶口
集气瓶口
,若火焰熄灭,说明已经收集满.
若制取氧气,反应的化学(或文字)表达式为
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气

证明氧气已收集满的方法是
把带火星木条放在C导管口处,木条复燃则满
把带火星木条放在C导管口处,木条复燃则满

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示装置回答问题:

(1)写出标有①、②的化学仪器的名称:①
试管
试管
;②
集气瓶
集气瓶

(2)用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物加热制取氧气,选择的发生装置是
A
A
(填序号).
(3)实验室制取二氧化碳时,最好选用的药品是
大理石或石灰石
大理石或石灰石
 和稀盐酸,稀盐酸应从
长颈漏斗
长颈漏斗
(填仪器名称)加入,制取二氧化碳最好选择的发生装置是
C
C
(选择“B”或“C”),与另一个装置相比,其优点是:
可随时控制反应的发生和停止(合理说法均可)
可随时控制反应的发生和停止(合理说法均可)

如果实验室用B和D装置制取O2,反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,反应类型为
分解
分解
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取氧气的装置图,根据如图所示装置回答下列问题.精英家教网
(1)仪器①、②的名称:①
 
;②
 

(2)用加热高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是(填序号)
 
,用C装置收集氧气后,验满的方法是
 
,这是利用了氧气的
 
性.
(3)用A、B两种制取氧气的方法相比,B装置的优点是
 
(答一点即可).
(4)用A装置制取氧气时,组装好仪器后,应先
 
,再添加药品.收集氧气时,使用
 
(填序号)得到的气体比较纯净.用此收集方法集满氧气后,若先熄灭酒精灯,再把导气管从水槽中移出,可能造成的后果是
 

(5)写出实验室用B装置制取氧气时发生反应的文字表达式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示装置回答问题.
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(1)图中标号为a的仪器名称是
 
; 图E实验的目的是
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用的装置是
 
(填字母序号),该反应的化学方程式是
 
.若用排水法收集气体,停止加热时,应先将导管移出水面,然后再
 

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