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    4月22日是“世界地球日”，下图是中国邮政发行的世界地球日邮票，号召人们关爱地球．下列行为中不利于地球保护的是（ ）

    A．大量开采煤、石油及天然气以满足工业发展的需要
    B．严格履行《京都议定书》，控制温室气体的排放
    C．加强新能源研究，使用压缩天然气、氢气作汽车燃料
    D．研发可降解塑料或替代用品，控制白色污染
    0
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    地球资源是人类赖于生存的基础．今年4月22日“世界地球日”的主题是“珍惜地球资源、转变发展方式”．
    （1）大气资源：空气中二氧化碳的含量保持相对稳定对人类的生存和生活十分重要．
    ①请简述二氧化碳对生活和环境的影响（各写出一条即可）：
    利：
    植物光合作用必须的原料
    植物光合作用必须的原料
    ，弊
    二氧化碳过多会引起温室效应
    二氧化碳过多会引起温室效应
    ；
    ②自然界通过海水吸收二氧化碳，使之转化为
    H2CO3
    H2CO3
    （填写物质的化学式）；
    ③请举出低碳生活的一个实例：
    少开私家车
    少开私家车
    ．
    （2）水资源：今年我国西南地区遭遇了百年一遇的大范围持续干旱．
    ①有些村民只能取浑浊的坑水（如图），经过简易的沉淀、
    过滤
    过滤
    、消毒后作生活用水；
    ②要除去坑水中异味，可以加入
    活性炭
    活性炭
    ；
    ③高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型高效的多功能水处理剂，受热易分解为氧化铁、氧化钾和氧气．该反应的化学方程式为
    4K2FeO4
      △  
    .
     
    2Fe2O3+4K2O+3O2↑
    4K2FeO4
      △  
    .
     
    2Fe2O3+4K2O+3O2↑
    ；
    ④请举一例生活中爱护水资源的合理做法：
    洗衣服的水冲厕所
    洗衣服的水冲厕所
    ．
    （3）金属资源：地球上的金属资源广泛地存在于地壳和浩瀚的海洋中．下图是从海水中提取金属镁的简单流程：（资料：苦卤是海水提取食盐后的残液，含较高浓度的氯化镁、硫酸镁．）

    ①通过风吹日晒，从海水中提取食盐的过程，属于
    物理
    物理
    （“物理”或“化学”）变化；
    ②上述流程中，沉淀A与试剂B发生中和反应，该反应的化学方程式为
    Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O
    Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O
    ；
    ③无水氯化镁电解生成镁和另一种单质，该单质的化学式为
    Cl2
    Cl2
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    2012年3月22日是第二十届“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．
    （1）节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为．下列有关叙述中不正确的是
    D
    D
    ．
    A．生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水
    B．工业废水经过处理达标后再排放
    C．水体污染会危害人体健康
    D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
    （2）图1是水通电分解的示意图．在实验过程中，试管a中产生的气体名称是
    氢气
    氢气
    ，写出该反应的化学方程式：
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ．
    （3）除去水中难溶性固体杂质常用的操作是
    过滤
    过滤
    ．为了净化水，某同学制作了如图2所示的简易净水器，其中利用了活性炭的
    吸附
    吸附
     性．
    （4）检验水是硬水还是软水，可用的物质是
    肥皂水
    肥皂水
    ．请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法
    煮沸
    煮沸
    ．
    （5）今年长江中下游地区遭遇了百年罕见的干旱，干枯的池塘时时散发着恶臭，你能闻到臭味的主要原因是
    分子在不停地运动
    分子在不停地运动
    ；
    （6）使用无磷洗衣粉有利于保护水资源，这里的“磷”是指
    元素
    元素
    ；（选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”）
    （7）某些地方的饮用水中含有少量的Ca（HCO3）2等可溶性盐．烧水时，Ca（HCO3）2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳、．试写出Ca（HCO3）2受热分解的化学方程式
    Ca（HCO3）2
      △  
    .
     
    CaCO3↓+CO2↑+H2O
    Ca（HCO3）2
      △  
    .
     
    CaCO3↓+CO2↑+H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2012年3月22日是第二十个“世界水日”．水是生命的源泉，为了人类社会的可持续发展，我们应爱护水资源，了解水的有关知识．
    （1）取一份浑浊的水样，向其中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行
    过滤
    过滤
    （填操作名称），除去固体小颗粒．再向滤液中加入活性炭，利用其
    吸附
    吸附
    性除去颜色和异味等．
    （2）为判断所得水样是硬水还是软水，
    肥皂水
    肥皂水
    检验．水的硬度过大会影响生产和生活，应软化后使用．生活中常采用
    煮沸
    煮沸
    的方法将硬水软化．在实验室里若要得到净化程度最高的水，可用
    蒸馏
    蒸馏
    的方法．
    （3）爱护水资源，节约用水是全社会的责任，应提倡以下方式中的
    AD
    AD
    （填字母序号）．
    A．将淘米水、洗菜水用来浇花、冲厕所      B．不间断地放水洗衣服
    C．不间断地放水刷牙                   D．现代农田和园林采用喷灌、滴灌等方式
    （4）下列物质A、B、C、D都是初中化学中的常见物质，它们之间具有如图所示的转化关系（反应条件、有些反应物或产物已略去）．其中A与B的组成元素相同，C可使带火星的木条复燃，D是一种无色气体单质．
    ①试写出下列物质的化学式：B为
    H2O
    H2O
    ，C为
    O2
    O2
    ．
    ②写出下列反应的化学方程式：B→D
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ；D→B
    2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O
    2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2012年3月22日是第二十个“世界水日”．水是生命的源泉，为了人类社会的可持续发展，我们应爱护水资源，了解水的有关知识．
    （1）取一份浑浊的水样，向其中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行________（填操作名称），除去固体小颗粒．再向滤液中加入活性炭，利用其________性除去颜色和异味等．
    （2）为判断所得水样是硬水还是软水，________检验．水的硬度过大会影响生产和生活，应软化后使用．生活中常采用________的方法将硬水软化．在实验室里若要得到净化程度最高的水，可用________的方法．
    （3）爱护水资源，节约用水是全社会的责任，应提倡以下方式中的________（填字母序号）．
    A．将淘米水、洗菜水用来浇花、冲厕所　　　B．不间断地放水洗衣服
    C．不间断地放水刷牙　　　　　　　　　 D．现代农田和园林采用喷灌、滴灌等方式
    （4）下列物质A、B、C、D都是初中化学中的常见物质，它们之间具有如图所示的转化关系（反应条件、有些反应物或产物已略去）．其中A与B的组成元素相同，C可使带火星的木条复燃，D是一种无色气体单质．
    ①试写出下列物质的化学式：B为________，C为________．
    ②写出下列反应的化学方程式：B→D________；D→B________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2012年4月22日是第42个世界地球日。今年中国地球日主题为：“地球我来了，要让您天湛蓝、地碧绿、水清澈、阳光明亮、和平生活、万物复苏”。保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任，下列举措不符合这一主题的是　　　　　　　 　　　　　　 (　 )

    A．某些工业废水处理后可循环使用

    B．积极开发使用风能、太阳能等新能源，减少化石燃料的使用

    C．禁止秸秆就地焚烧，提倡用秸秆代替煤作燃料进行火力发电

    D．为解决“白色污染”问题，应将所有废弃塑料采用深埋地下的方法处理

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