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    【题目】二氧化硅(SiO2)中硅元素的化合价为( )

    A.2B.-4C.+2D.+4

    【答案】D

    【解析】

    解：在化合物中，氧元素通常显-2价，且化合物中正负元素化合价的代数和为零，设其中硅元素的化合价为x，则：x+（-2）×2=0，x=+4。故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验方法无法达到实验目的的是（　　）

    A.用蒸发鉴别蒸馏水与食盐水

    B.用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳

    C.用闻气味鉴别白酒与白醋

    D.用观察颜色鉴别氯酸钾与高锰酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物理变化和化学变化的关系（ ）

    A.物质发生物理变化时一定伴随化学变化B.物质发生化学变化是一定伴随物理变化

    C.物质发生化学变化时可能伴随物理变化D.二者之间没有任何关系

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现将10gA和足量B混合加热，A和B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和7gD，则参加反应的A与B的质量比是（　　）

    A.1：1B.2：1C.4：1D.5：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某研究小组用下图所示装置，探究能否用镁条代替红磷测定空气中氧气含量。

    实验前，小组成员提出了不同的猜想。

    【猜想与假设】

    猜想1：可以代替，因为镁条与氧气反应后不会产生气体

    猜想2：不能代替，查阅资料知金属镁很活泼，可能会与空气中的氮气反应

    【进行实验】

    步骤

    实验操作

    实验现象

    Ⅰ

    组装好装置后，打开止水夹，手捂集气瓶，一段时间后，松开手

    烧杯中导管口有气泡冒出，松手后，烧杯中导管末端有一段液柱

    Ⅱ

    关闭止水夹，点燃镁条，迅速伸入集气瓶中，塞好塞子

    镁条燃烧，放出大量热，发出耀眼白光，生成大量白烟，剩余固体为白色带状物

    Ⅲ

    冷却至室温，打开止水夹

    烧杯中水从导管进入集气瓶中，体积约为集气瓶体积的2/5

    【解释与结论】

    （1）Mg与氧气反应的化学方程式为_________。

    （2）步骤Ⅰ说明装置的气密性_________。

    （3）步骤Ⅱ中，关闭止水夹的目的是_________。

    （4）推测猜想2成立的现象证据是_________。

    【反思与评价】

    （5）该小组认为，即使步骤Ⅲ中水的体积恰好占集气瓶体积的1/5，也不能说明猜想1成立，理由是_________。

    （6）小组中同学对镁条与瓶中气体的反应提出了进一步的猜想：甲同学认为镁条先与O2反应，乙同学认为镁条先与N2反应。为进一步检验他们的猜想，可以进行的实验操作是：取少量镁条，点燃后迅速放入盛有空气的集气瓶中，待镁条熄灭后，________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有关物质的量的说法中正确的是( )

    A.物质的量的单位是n

    B.摩尔是国际单位制中七个基本单位之一

    C.水的摩尔质量是18g

    D.1 mol二氧化碳分子中含有1 mol碳原子和1mol氧原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于空气的说法中，不正确的是（ ）

    A.空气是由多种物质组成的混合物

    B.氮气约占空气体积分数的78%

    C.稀有气体可做保护气

    D.空气中的有毒气体为：CO2 SO2NO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题：

    （1）指出标号仪器的名称：①；②。
    （2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ， 应选择的发生装置是 ． 可以用E装置收集氧气的原因是：集满氧气的集气瓶应（填“正”或“倒”）放在桌面上。
    （3）制取并收集一定量的二氧化碳，应选择的发生装置是 ． 反应的化学方程式为。
    （4）用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛有少量水的原因是 ． H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显色。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关实验现象的描述正确的是（　　）

    A.硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰

    B.红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾

    C.电解水实验中，正、负极两端玻璃管内收集到的气体质量比为1：2

    D.把打磨过的铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉表面出现红色物质

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