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    1．下列粒子的结构示意图中，表示阳离子的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．

    解答 解：A、质子数=核外电子数=10，为原子，故选项错误．
    B、质子数=9，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项错误．
    C、质子数=11，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，故选项正确．
    D、质子数=8，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．阅读下面科普短文．
    钠是一种活泼金属，其原子的结构示意图如图所示：
    常温下钠是固体，但在空气中极易被氧化，用小刀一切，就能观察到它的本来面目：银白色．钠还极易与水反应，生成氢氧化钠（化学式为NaOH）和氢气．
    依据文章内容，回答下列问题：
    （1）在钠的原子结构中，与钠元素化学性质密切相关的是最外层电子．
    （2）钠具有的物理性质是银白色固体．
    （3）金属钠通常保存在石蜡油中，目的是隔绝水和空气（或氧气）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．水是生命活动不可缺少的物质，下列说法不正确的是（　　）
    A．过滤能除去天然水中所有的杂质
    B．明矾可促进水中悬浮杂质的沉降
    C．工业废水不能直接排放
    D．过量使用农药、化肥会造成水体污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．我国曾多次发生将工业用盐如亚硝酸钠（NaNO2）误作食盐用于烹调而引起中毒事件．亚硝酸钠中氮元素的化合价为（　　）
    A．+5B．-5C．-3D．+3

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．水是重要资源，下列说法正确的是（　　）
    A．过滤或加热均能使硬水转化为软水
    B．活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水
    C．液态水变成水蒸气，分子间间隔增大
    D．电解水得到的氢气和氧气的质量比为2：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．写出下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型．
    （1）细铁丝在氧气里燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，属于化合反应；
    （2）电解水水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，属于分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列用分子的观点解释实际例子中错误的是（　　）
    A．水沸腾后壶盖顶起--温度升高，分子的体积增大
    B．春天百花盛开，花香四溢--分子在不断地运动
    C．水与过氧化氢化学性质不同--分子构成不同
    D．将6000L氧气加压可装入40L的钢瓶--分子之间有间隔

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

    （1）指出仪器名称：①试管，②酒精灯．
    （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A（填字母），你认为该装置中还缺少一团棉花．写出该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到二氧化锰，其起催化作用，写出用过氧化氢制氧气的反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （4）若用F装置（已装满水）收集氧气，则气体从c端进入（填“b”或“c”）．
    （5）实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因：装置漏气导致收集的氧气不纯，水蒸气含量过高．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列是几种粒子的结构示意图，其中表示原子的是（　　）
    A．B．C．D．

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