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氢化钙(CaH2)固体是登山运动员常用的能源提供剂,用它与水反应生成氢气供燃烧之需,反应的化学方程式为CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑.现有252g氢化钙与足量的水反应,生成氢气的质量为多少克?
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:根据题目提供的化学方程式,找CaH2与H2的质量关系,由CaH2的质量可以计算H2的质量.
解答:解:设生成氢气的质量为x.
CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2
42                   4
252g                 x
42
4
=
252g
x

x=24g
答:可生成氢气24 g.
点评:掌握根据化学方程式的计算是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

常用来测定空气中氧气含量的物质(  )
A、木炭B、红磷C、硫粉D、铁丝

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学研究小组的同学对某种塑料袋的组成进行分析研究(资料显示该塑料只含C、H两种元素).他们设计了如图所示的实验装置,使该塑料试样在纯氧中完全燃烧,观察实验现象、分析有关数据、推算元素含量.

(1)实验装置中有一处明显错误,请写出改正方法
 

(2)装置A中反应的化学方程式为
 

(3)装置E中的现象是
 
,装置F的作用是
 

(4)若装置C的玻璃管中放入的塑料试样质量为5.9g,塑料试样充分燃烧后,装置D增重7.2g,则该塑料试样中含氢元素的质量为
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)(设计实验)
第一小组同学共同设计了如下图的A、B两套装置.

①你认为合理的是(填编号)
 

②该实验观察到的现象是
 

(2)(改进实验)
①第二小组同学设计了C实验,优点是:
 

②实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于五分之一,这可能是由哪几种原因引起的?
 
;从实验现象分析可知:氧气约占空气总体积的
 
,氮气约为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下面铁元素符号所标示数字所代表的意义.
(1)3
+3
Fe
O3①Fe左边的3表示
 
;  ②Fe上边的+3表示
 
;③Fe右下角的2表示
 

(2)2Fe3+ ①Fe左边的2表示
 
;    ②Fe右上角的3+表示
 

(3)2Fe左边的2表示
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:

(1)写出标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)若该实验选择装置A来制取氧气,请写出该反应的化学方程式式
 
.该反应的类型是
 

(3)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,则应选择装置
 
.该套装置有一处不足的地方,请你指出并加以改进:
 
;反应的学方程式
 

(4)用图F装置可以收集和干燥氧气:①若广口瓶充满空气来收集氧气,气体应从
 
(填“a”或“b”)端通入;②若广口瓶充满水来收集氧气,气体应从
 
(填“a”或“b”)端通入;③若广口瓶内盛装半瓶浓硫酸来干燥氧气,则气体从
 
 端通入广口瓶.
(5)加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生二氧化碳,某同学利用加热固体碳酸氢钠的方法制取二氧化碳,应该选用的发生装置是
 
(填序号).欲检验收集到的气体是否是二氧化碳,操作是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

质量相同的下列物质,在氧气中完全燃烧,消耗氧气最多的是(  )
A、H2B、Fe
C、SD、C

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科目:初中化学 来源: 题型:

取20g稀硫酸溶液,加入足量的锌粒,充分反应后,产生氢气0.02g.计算20g稀硫酸中溶质质量?该硫酸溶液的溶质质量分数?反应后所得的溶液的溶质质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象与书写的化学方程式相吻合的是(  )
A、有大量白雾产生的反应:4P+5O2 
 点燃 
.
 
2P2O5
B、有白色沉淀生成的反应:2Mg+O2 
 点燃 
.
 
 2MgO
C、溶液颜色变化的反应:Fe+2HCl═FeCl2+H2
D、红色固体变成黑色固体的反应:C+2CuO 
 高温 
.
 
 2Cu+CO2

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