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【题目】有三个集气瓶,分别装满了氧气、空气、二氧化碳,鉴别它们的最好办法是( )
A.用澄清的石灰水
B.称出质量,计算密度
C.用带火星的木条
D.用燃着的木条

【答案】D
【解析】A、澄清的石灰水只能与二氧化碳反应,变浑浊,与氧气、空气都无明显变化,不能鉴别这两者,A不符合题意;
B、称质量,计算密度可以区分氧气、空气和二氧化碳,但是操作复杂,不是最好的办法,B不符合题意;
C、氧气能使带火星的木条复燃,但在空气和二氧化碳中,带火星的木条都会熄灭,不能鉴别空气和二氧化碳,C不符合题意;
D、氧气能使燃着的木条燃烧得更旺,空气中燃着的木条依然燃烧,二氧化碳中燃着的木条会熄灭,因此燃着的木条可以鉴别氧气、空气、二氧化碳,D符合题意。
所以答案是:D。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】厨房中蕴含许多化学知识,请根据下列要求回答问题。
(1)在厨房炒菜时,在客厅都能闻到菜香味的主要原因是
(2)现在铁锅越来越受到人们的青睐。用铁锅炒菜主要是利用铁具有良好的性,同时还可补充人体所需的铁元素,可预防缺铁性贫血。
(3)炒菜时,燃气灶的火焰呈黄色,锅底出现黑色,此时可将灶具的进风口(填“调大”或 “调小”);油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】二氧化碳的下列用途只利用了其物理性质的是( )
A.CO2用作光合作用的原料
B.CO2用于灭火
C.干冰用于人工降雨
D.二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类生活离不开水,某中学研究性学习小组对附近河流水质的状况进行相关的调查研究
(1)净水的方法通常有沉淀、过滤、吸附和蒸馏,其中净化程度最高的是
(2)检验水样属于硬水还是软水,可用的物质是
(3)完成(2)中的操作后,测定水样为硬水,则日常生活中将它转化为软水的方法是
(4)爱护水资源是每个公民的责任和义务,下列行为属于节约用水的是_____(填字母代号)
A.农业和园林浇灌改大水浸灌为喷灌
B.洗菜的水用来浇花
C.用自来水不断为西瓜冲水降温
D.用工业废水浇地.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关燃烧的主要实验现象描述正确的是(  )
A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生黑色的固体
B.红磷中空气中燃烧,产生大量白色烟雾
C.硫粉在空气中燃烧,产生明亮蓝紫色火焰,生成刺激性气味气体
D.镁带在空气中燃烧,产生耀眼白光,生成白色固体

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【题目】下表是元素周期表的一部分,请仔细阅读后填空。


周期

0

1 H
1.008

2 He
4.003

3 Li
6.942

4 Be
9.012

5 B
10.81

6 C
12.02

7 N
14.01

8 O
16.00

9 F
19.00

10 Ne
20.15

11 Na
22.99

12 Mg
24.31

13

14 Si
28.09

15 P
30.97

16 S
32.06[

17 Cl
35.5

18 Ar
39.95


(1)镁元素的相对原子质量是
(2)硫元素在第周期,在化学反应中易电子(填“得到”或“失去”)形成的离子符号是
(3)氟元素与表中的元素的化学性质相似。
(4)表中原子序数为13的元素与地壳中最多的元素结合的物质的化学式是

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【题目】将零散的化学知识整理归纳,得出一般的规律,是学好化学的可取方法之一。下列是关于物质的组成、结构和性质关系的归纳,试补充完整:
(1)原子中的决定了元素的种类。
(2)元素的化学性质与原子的关系密切。
(3)是化学变化中的最小粒子,在化学反应中不可再分。
(4)物质是由等粒子构成的。

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【题目】某同学欲配制50 g 6%的氯化钠溶液,下列说法中正确的是( )
A.用托盘天平准确称取氯化钠固体3 g
B.用500 mL的烧杯量取所需要的水
C.用蒸馏水洗涤试剂瓶后立即盛装配好的氯化钠溶液
D.氯化钠固体溶解时用玻璃棒搅拌的目的是增大其在水中的溶解度

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【题目】根据所学知识填空:
(1)用下列物质的字母序号填空:
A.镁粉 B.氧气 C.氮气 D.石墨 E.干冰
①用于急救病人的是
②可制作烟花的是
③用于食品保护气的是
④用于人工降雨的是
⑤可用于制作铅笔笔芯的是
(2)请比较下列物质性质,填上“>”、“=” 或 “<”。
①沸点:液氮液氧;
②二氧化碳含量:呼出气体吸入空气;
③密度:氧气空气;
④化学活泼性:氧气氮气;
⑤在水中溶解性:氧气二氧化碳;
⑥等量的双氧水生成氧气的量:加二氧化锰不加二氧化锰。

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