古罗马贵族阶层发现一种金属器皿,用其盛葡萄酒可除掉酒中的酸而使酒味纯正。已知,除酸过程酸与金属间发生了置换反应。下列有关推断肯定错误的是
A. 葡萄酒的pH<7 B. 葡萄酒属于混合物
C. 除酸过程的反应产物之一为H2 D. 该金属比铜更不活泼
科目:初中化学 来源:安徽省淮北市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:单选题
“信阳毛尖”是一种绿茶,绿茶中含有的单宁酸(化学式为C76H52O46)具有抑制血压上升、清热解毒等功效。下列有关单宁酸的说法正确的是( )
A. 属于氧化物
B. 由碳原子、氢分子和氧分子构成
C. 氢元素的质量分数最小
D. 碳、氧两种元素的质量比为76:46
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科目:初中化学 来源:福建省2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:计算题
将100g氯化钙样品(含有碳酸钙)加入150g盐酸中完全反应,气体全部逸出,得到245.6g溶液。则:
(1)产生的气体质量为________g。
(2)反应后溶液中溶质的质量分数________。 (计算结果保留一位小数)
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科目:初中化学 来源:福建省龙岩市2019届九年级下学期质检化学试卷 题型:科学探究题
生活中常用锡纸包装食品、烧烤食品。市售的锡纸也称作铝箔、铝箔锡纸。某研究小组对锡纸中的金属到底是锡还是铝展开了如下探究。
查阅资料:在空气中锡和铝的表面会形成一层致密的氧化膜,从而对金属起到保护作用;四氯化碳不与金属、水反应,且不溶于水。
(实验1)如图1,在U形管内注人四氯化碳液体,从右侧注入5mL20%的盐酸,从左侧注入5mL15%的盐酸,然后将锡纸卷成圆筒状并伸入U形管右侧,观察到锡纸筒表面先有少
量气泡、稍后有大量气泡。此时,将锡紙筒推入四氯化碳层备用(如图2)。
(实验2)取一根粗细与锡纸筒一致的铁钉,用砂纸打磨后放入试管中,倒人5mL稀盐
酸(如图4),同时将U形管中的锡纸筒推入左侧盐酸中(如图3)。对比观察图3左侧和图4
的实验现象。
(实验结论)锡纸中的金属是铝。
(1)“实验1”中,U型管右侧盛装的20%盐酸的作用是________________________。
(2)当锡纸筒表面产生大量气泡时,才能把锡纸筒推入四氯化碳层备用的原因是________,产生大量气泡的化学方程式是_____________________________。
(3)图4试管中盐酸的质量分数应为__________________。
(4)研究小组的同学“对比观察图3左侧和图4的实验现象”,推断出“锡纸中的金属是铝”。你认为该现象是______________________,推断的理由是______________。
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科目:初中化学 来源:福建省龙岩市2019届九年级下学期质检化学试卷 题型:单选题
菱锰矿(MnCO3)的重要用途之一是制备锰的氧化物。已知不同温度下,在空气中加热菱锰矿,将得到固体(锰的氧化物)并放出CO2。下图为兴趣小组在某温度下、于空气气氛中加热MnCO3所得到的固体质量(m)和加热时间(t)关系图。下列说法错误的是
A. Y点时MnCO3已反应完全
B. 所得固体物质的化学式为MnO2
C. 固体产物中锰元素质量为5.5g
D. MnCO3加热得到锰的氧化物过程中氧气参加了反应
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科目:初中化学 来源:重庆市2019届九年级下学期第三次月考化学试卷 题型:计算题
BaCl2是一种重金属盐,其水溶液具有很强的毒性。若误服了BaCl2溶液可立即服用MgSO4溶液解毒。为了测定某BaCl2溶液的溶质质量分数,现取一定质量的BaCl2溶液,不断滴加MgSO4溶液,反应过程中溶液总质量与加入MgSO4溶液的质量关系如图所示,请回答:
(1)P点时,所得溶液中的阴离子有________(填符号);
(2)反应生成沉淀的最大质量为_________ g;
(3)求原BaCl2溶液的溶质质量分数(保留到0.1%)______。
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科目:初中化学 来源:重庆市2019届九年级下学期第三次月考化学试卷 题型:填空题
“道路千万条,安全第一条,行车不规范,亲人两行泪。”随着《流浪地球》的风靡,安全问题再次强势出现在大众视野中。根据要求回答下列问题:
(1)根据数据显示,大约 50%﹣60%的交通事故与酒后驾车有关,酒精是一种由_____(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的化合物,其化学式为_____;
(2)砒霜,其主要成分为三氧化二砷(As2O3),微溶于水,能与盐酸发生反应生成氯化亚砷。砷元素的原子结构示意图如图所示,其中 x=_____,前18号元素中,化学性质与砷元素类似的有_____(填元素符号)。
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科目:初中化学 来源:安徽省阜阳市经济开发区2019届九年级下学期中考模拟测试化学试卷 题型:科学探究题
在过氧化氢溶液制取氧气的实验中,可用FeCl3溶液作为催化剂,为进一步探究FeCl3溶液中哪种粒子能起催化作用,某兴趣小组作了以下探究:
(提出问题)FeCl3溶液中哪种粒子能起催化作用?
(查阅资料)氯化钠溶液,氯化钾溶液中含有Cl-;氯化铁溶液,硝酸铁和硫酸铁溶液中都含有Fe3+;氢氧化铁不溶于水;Fe3+和Fe2+化学性质不同。
(猜想假设)猜想一:Fe3+起催化作用;猜想二:______起催化作用;猜想三:H2O起催化作用
(实验探究)小组同学经过讨论与交流首先排除了猜想三,请设计实验验证猜想一。
实验步骤 | 现象 | 结论 |
____ | 几乎没有气泡放出 | 猜想一正确论 |
______ | 迅速产生大量气泡 |
(反思交流)如果要确定FeCl3是催化剂,还必须通过实验验证___。请写出过氧化氢制取氧气的化学方程式___。
(继续探究)小组同学通过查阅资料还知道,Cu2+也能作为过氧化氢分解制取氧气的催化剂,为比较Fe3+和Cu2+对过氧化氢分解的催化效果,小组同学又进行了下列探究:
(1)如图,可通过观察____来定性比较两者的催化效果。
(2)有同学提出将FeCl3改为Fe2(SO4)3更为合理,其理由是____。能否改为FeSO4?___,你认为除此以外还可以作何修改?___。
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科目:初中化学 来源:辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2019届九年级下学期中考模拟(一)化学试卷 题型:单选题
成语是我国语言文化的瑰宝。下列成语的原意中蕴涵化学变化的是( )
A. 星火燎原 B. 绳锯木断 C. 积水成渊 D. 披荆斩棘
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