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    20．下列物质的转变中，不能由一步反应实现的是（　　）
    A．CuO→CuCl2B．Fe→FeCl2C．Cu→CuOD．Cu→CuCl2

    分析 一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质，根据所涉及物质的性质，分析能否只通过一个反应而实现即可．

    解答 解：A、氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水，转化能由一步反应实现，故选项错误．
    B、铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，转化能由一步反应实现，故选项错误．
    C、铜在空气中加热生成氧化铜，转化能由一步反应实现，故选项错误．
    D、铜的金属活动性比氢弱，不能与稀盐酸反应；铜的金属活动性比银强，但氯化银难溶于水，不能与氯化银发生置换反应；转化不能由一步反应实现，故选项正确．
    故选：D．

    点评 本题有一定难度，熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    10．下列各种物质中，氯元素化合价最低的是（　　）
    A．NaClO4B．Cl2C．NaClOD．HCl

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    11．下列物质排放到空气中，不污染空气的是（　　）
    A．鲜水果散发的气体B．一氧化碳
    C．二氧化氮D．二氧化硫

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列说法中“一定”正确的是（　　）
    A．原子核中一定有质子和中子
    B．分子由原子构成，所以分子一定比原子大
    C．纯净物一定是由同种分子构成
    D．不同种分子构成的物质一定是混合物

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    15．将浓盐酸久置于敞口容器中，其溶液质量和溶质质量分数改变情况正确的是（　　）
    A．变大   变小B．变小    变小C．变小   变大D．变大  变大

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．某兴趣小组的同学为鉴别两瓶相同体积未贴标签的浓盐酸和浓硫酸，进行以下实验．
    （1）甲组同学利用酸液粘稠度不同，晃动两瓶试剂，（填状态）粘稠油状为浓硫酸，另一瓶则为浓盐酸．
    （2）乙组同学用玻璃棒蘸取其中一瓶试剂在纸上写字，写完看到如图1所示现象，纸张炭化变黑了，则该瓶试剂为浓硫酸（填“浓盐酸”或“浓硫酸”），此现象体现了该试剂具有脱水性（填性质）
    （3）鉴别两种酸的方法还有很多，下面请你帮兴趣小组的同学想出一种
    （不能与上面重复）．
    实验方法现象结论
    （4）【应用】
    在实验室中浓硫酸常用作某些气体的干燥剂，以下哪些气体可以用浓硫酸干燥BCD
    A．NH3     B．CO2    C．O2   D．SO2
    干燥装置如图2所示，则潮湿的气体应从a（填“a”或“b”）通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．已知硫酸的化学式为H2SO4，它由氢元素、硫元素和氧元素组成．属于化合物（填“单质”、“化合物”或“氧化物”），它的一个分子中共有7个原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．如图是一些常见物质的转化关系，

    请根据上图，回答下列有关问题：
    （1）红棕色粉末A和气体C、E的化学式分别为：AFe2O3、CCO2、E：H2．
    （2）G转化为H和A的反应类型是分解反应；A转化成B的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （3）①A与盐酸反应的化学方程式为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；此反应告诉我们盐酸可用于除锈．
    ②D和氯气化合生成F的化学方程式为：2FeCl2+Cl2=2FeCl3．
    （4）以上图中无色气体C为中心，延展如图：

    请写出实现这两个转化的另一反应物J、K的化学式：JC、KCa（OH）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．如图是实验室用高锰酸钾加热热制取氧气的实验装置，
    ①请写出仪器名称：A、酒精灯C、集气瓶
    ②制取氧气实验结束后，拆卸装置的正确顺序是：先撤导管，后熄灭酒精灯．
    ③实验时试管口放一小团棉花是因为防止高锰酸钾粉末进入导管．写出用高锰酸钾制氧气的反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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