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下列事实与物质的化学性质无关的是(  )
A、铁在潮湿的空气中易生锈
B、氧气可以供给呼吸
C、硫能在氧气中燃烧
D、氯化钠在801℃时开始熔化
考点:化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的变化与性质
分析:根据题意,描述的事实与物质的化学性质无关,说明该过程中不发生化学反应,即没有新物质生成,据此分析解答.
解答:解:A、铁在潮湿的空气中易生锈,有新物质生成,发生了化学变化,与物质的化学性质有关,故A不符合题意;
B、氧气可以供给呼吸,是由于氧气具有能供给呼吸的性质,属于化学性质,与物质的化学性质有关,故B不符合题意;
C、硫能在氧气中燃烧,是由于硫具有可燃性,属于化学性质,与物质的化学性质有关,故C不符合题意;
D、氯化钠的熔点是801℃,属于物质的物理性质,与物质的化学性质无关.故D符合题意.
故选D.
点评:本题考查了化学知识的应用,会利用化学知识解释生产生活现象,明确物理性质和化学性质的区别即可解答,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.

(1)如图所示装置和药品进行实验,实验中可观察到的现象是:红磷燃烧,发出黄白色火焰,冒
 
,同时放热,待装置冷却到室温后打开止水夹,水
 

(2)小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,小丽同学认为不可以,其原因是
 

(3)小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量.结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶的
1
5
.小组内同学帮她仔细检查,发现装置的气密性及操作步骤均无问题.
你认为造成此现象的原因可能是
 

(4)小组内同学反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的
选择或生成物的要求上应考虑的是
 

(5)小组内同学还对该实验进行了如下改进.(已知试管容积为 45mL).
实验的操作步骤如下:
①点燃酒精灯.
②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.
③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管.
④读取注射器活塞的数据.
你认为正确的实验操作顺序是
 
(填序号).
注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为
 
mL刻度处才停止.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组学生对“金属活动性顺序”从内容、规律以及应用等方面进行了总结.请你认真填写下列空白:
(1)金属活动性顺序表:
K Ca Na
 
 Al Zn
 
Sn Pb(H)
 
Hg Ag Pt  Au
(2)举出一个金属与酸反应的例子(用化学方程式表示)
 

(3)举出一个金属与盐反应的例子(用化学方程式表示)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图.

(1)表中磷原子的核电荷数x=
 

(2)表中具有相对稳定结构的元素是
 

(3)在化学反应中,每个铝原子失去
 
个电子形成铝离子.
(4)上述元素在周期表中处于同一周期的原因是
 

(5)上述原子最外层电子随质子数变化的递变规律是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是表示气体微粒的示意图,图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子,那么其中表示单质的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验只能反映物质的物理性质的是(  )
A、
检验是否是O2
B、
铁丝浸在硫酸铜溶液中
C、
证明H2比空气轻
D、
     倾倒CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图.请回答下列问题:

(1)表中磷原子的核电荷数x=
 

(2)表中具有相对稳定结构的元素是
 

(3)铝元素与氯元素形成的化合物化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示实验操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

2008年5月12日四川汶川大地震后,为了预防疫情,防疫人员使用了各种消毒剂对环境进行消毒.亚氯酸钠(NaClO2)是一种重要的消毒剂,现要配制质量分数为16%的亚氯酸钠消毒液1500kg,需要质量分数为48%的亚氯酸钠消毒液多少kg?

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