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    金秋的瘦西湖万花园中，百花怒放，香气扑鼻．下列观点可以用来解释花香的是（　　）
    A、分子很大
    B、分子分裂成原子
    C、分子间有间隙
    D、分子在不断地运动
    考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．
    解答：解：百花怒放，香气扑鼻，是因为桂花花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到桂花花香．
    A、由分子的性质可知，香气扑鼻的主要原因与分子的大小无关，故选项错误．
    B、由分子的性质可知，香气扑鼻的主要原因与分子可分无关，故选项错误．
    C、由分子的性质可知，香气扑鼻的主要原因与分子之间有间隔无关，故选项错误．
    D、由于分子是在不断的运动的，这是造成香气扑鼻的主要原因，故选项正确．
    故选：D．
    点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列几种物质按一定的规律排列：NaCl、Cl2、（　　）KClO3、HClO4，则空格内的物质应是（　　）
    A、HClO3
    B、NaClO
    C、HCl
    D、C12O7

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用正确的化学符号填空：
    （1）一个氧分子
     
        （2）2个镁离子
     

    （3）3个水分子
     
        （4）五氧化二磷
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列符号表示的意义：
    ①2Cl
     
    ； ②Fe3+
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列属于置换反应的是（　　）
    A、制漂白粉   2Cl2+2Ca（OH）2═CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O
    B、高炉炼铁   3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    C、潜艇供氧   2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
    D、焊接铁轨   2Al+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+Al2O3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下述化学实验基本操作完全正确的一组是（　　）
    A、用托盘天平称量固体药品时，用手拿砝码
    B、用酒精灯的内焰加热试管里的液体
    C、倾倒液体药品时，试剂瓶上的标签向着手心
    D、用量筒量取液体的体积时，视线应与液体的最高处保持水平

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室制取氧气和验证氧气性质的实验中，正确操作是（　　）
    A、用带火星的木条伸入集气瓶中检验氧气是否已满
    B、加热有气体产生就立即收集
    C、装药品前检查装置的气密性
    D、集气瓶口向下收集氧气，收集完毕正放在桌面上

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用适当的数字和符号表示：
    （1）氮原子
     
    （2）2个二氧化硫分子
     
    （3）3个铝离子
     
    ．
    （4）1个氢原子
     
    ；（5）氢氧根离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（　　）
    A、原子是最小的粒子，不可再分
    B、温度越高，分子运动速率越快
    C、离子不能直接构成物质
    D、在化学变化的前后分子和原子的种类保持不变

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