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实验室欲除去粗盐中混有的少量不溶性杂质,请回答下列有关问题:
(1)其正确的操作步骤是①溶解;②
 
;③蒸发.
(2)上述三个步骤中都须使用的一种仪器是
 
(填下列有关序号).
A.烧杯    B.漏斗  C.蒸发皿   D.玻璃棒
(3)在(2)选用的仪器中,在粗盐提纯步骤②的作用是
 
考点:氯化钠与粗盐提纯
专题:常见的盐 化学肥料
分析:(1)为除去粗盐中混有的不溶性杂质对粗盐进行提纯,需要经过溶解-过滤-蒸发的操作过程;
(2)溶解过程需要的仪器为烧杯、玻璃棒,而蒸发和过滤时也需要使用玻璃棒;
(3)在过滤过程中,为防止液体直接倒入时冲破滤纸,需要使溶液沿玻璃棒引下.
解答:解:(1)欲除去粗盐中混有的少量不溶性杂质,应先把粗盐进行溶解,以达到把食盐与不溶性杂质初步分离;然后进行过滤,彻底除去不溶性杂质;最后进行蒸发,把溶解在水中的食盐结晶分离出来,以获得食盐;
(2)溶解操作需要使用的仪器为烧杯、玻璃棒;过滤操作使用的主要仪器为漏斗、烧杯、玻璃棒;蒸发操作中使用的主要仪器为酒精灯、蒸发皿、玻璃棒.因此,三个操作中都需要使用的仪器为玻璃棒;
(3)过滤操作中,应使待过滤的液体沿玻璃棒流入漏斗,防止直接倾倒时液体冲破滤纸;此时玻璃棒的作用称为引流.
故答为:(1)过滤;(2)D;(3)引流.
点评:粗盐提纯一般要经过溶解-过滤-蒸发几个操作过程,要这几个操作过程中,都要使用的仪器为玻璃棒.
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科目:初中化学 来源: 题型:

从H、O、S、Na四种元素中选择适当的元素,按下列要求各写出一个化学式:碱性氧化物
 
 无氧酸
 
  正盐
 
 酸式盐
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,不发生化学变化的是(  )
A、
用蜡烛制取炭黑
B、
自制汽水
C、
用简易净水器净水
D、
鸡蛋壳加入食醋中

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F、G是初中化学中的常见物质,其中A为黑色固体氧化物,G是能使带火星木条复燃的气体,它们之间有如图转化关系(转化过程中,所有反应均为恰好完全反应):
(1)请推断(填化学式或名称均可):
A是
 
;C是
 
;D是
 
;G是
 

(2)反应①的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据图所示的实验装置,回答下列问题.

(1)仪器a的名称是
 

(2)A、B都可以作制取氧气的发生装置,此反应的文字表达式为
 
,装置A与B相比,装置B的优点是
 

(3)选A或B作制取气体的发生装置,对反应物和反应条件要求是
 

(4)利用装置C来收集气体时,若装置气密性良好,但收集到的气体不纯,可能的原因是
 
(写出一点即可).
(5)某同学在实验室利用加热高锰酸钾的方法制取氧气的主要步骤有:
a、装药品   b、检查装置的气密性   c、固定装置   d、加热
e、收集气体  f、熄灭酒精灯      g、从水槽中取出导气管
其正确的操作顺序为
 
(填序号)
(6)若用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气的实验中出现下列现象,请你分析其可能的原因(写出一点即可).
①收集不到氧气
 

②水槽中的水呈紫红色
 

(7)装置的气密性是保证气体实验成功的关键,下列图示操作中,能用于检查气密度性的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学兴趣小组利用下图装置探究气体制取的原理及性质,回答下列问题.
(1)制取氧气和探究燃烧条件
步骤1:用装置A制取氧气,关闭K2,打开K1,将带火星木条放在B右侧
的导管口,观察到
 
,说明氧气已收集满.
请写出A装置中反应的化学方程式:
 

步骤2:关闭K1和K2,在C中放入几小粒白磷,加入热水,塞好胶塞,
使导管口接近白磷,观察到热水中白磷不燃烧.
步骤3:关闭K1,打开K2,C中有气泡冒出,白磷燃烧.对比步骤2可得燃烧需要的一个条件是
 

(2)研究二氧化碳的制取和性质
步骤1:往B中加入适量澄清石灰水,C中加入一定量的水.
步骤2:用装置A制取二氧化碳,打开K1和K2,观察到B中的现象是
 
,写出B中反应的化学方程式:
 
.如果要证明二氧化碳能与水反应,则需要在C中滴加
 
(填指示剂名称).

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年6月7日,国际铁人三项赛将在宁夏石嘴山市开赛.
(1)为备战比赛,营养师要增加运动员饮食中鱼类和蛋类的数量.鱼类和蛋类中富含的营养素是
 

(2)比赛场馆和器材都要用到大量材料,下列物品所用的材料中属于合成材料的是(填选项字母)
 

A、铝制火炬      B、塑胶跑道       C、大理石板
(3)为了保证公共场所的环境质量,采取了以下措施:
①禁止在公共场所吸烟,是因为香烟烟气中含有多种有害物质,毒副作用大的有
 
(写化学式)、尼古丁和焦油,不吸烟的人能闻到烟味的原因是
 
,同时防止随手丢弃的烟头还容易引发火灾,原因是(选填字母)
 

A.提供可燃物      B.提供氧气      C.使可燃物的温度达到着火点
②尽可能减少化石燃料燃烧带来的环境污染,如将公交车的燃料改为压缩天然气等.天然气的主要成分为甲烷,甲烷燃烧的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列实验中出现异常情况的原因分析,不合理的是(  )
A、测定空气中氧气的含量时,倒吸水的体积小于
1
5
--红磷的量不足
B、用高锰酸钾制取氧气时,没有收集到氧气--没有在高锰酸钾中加入二氧化锰
C、做细铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶炸裂--事先没有在瓶中放少量细沙
D、利用氯酸钾制取氧气,用排水法收集到氧气不纯--没有等到气泡连续均匀放出就收集气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下几种实验操作,不正确的是(  )
A、
酒精灯用湿抹布扑盖
B、
将粗盐倒入量筒中溶解
C、
闻药品的气味
D、
除去食盐水中的泥沙

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