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    下列实验操作正确的是（　　）
    A、
    量取液体
    B、
      闻气味
    C、
        倾倒液体
    D、
    加入固体
    考点：测量容器-量筒,固体药品的取用,液体药品的取用
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：A、读数时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积．
    B、闻气体的气味时，不能直接用鼻子闻，一些气体有毒或刺激性；
    C、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；
    D、先把容器横放，把块状药品或金属颗粒放入容器口，再把容器慢慢的竖立起来，使药品滑落到试管底部，以免打破容器．
    解答：解：A、给量筒内的液体读数时，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故A操作错误；
    B、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻．操作错误，故B操作错误；
    C、取用液体时，瓶塞倒放桌面上，标签向着手心，试管口与容器口紧挨紧靠，故C操作正确；
    D、取用固体药品，首先试管要横放，用纸槽或药匙送到试管底部，故D操作错误；
    故选：C．
    点评：化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    能源的合理利用与开发是非常重要的，请填空：
    （1）工业上利用石油中各成分的沸点不同，分离制备汽油、煤油等产品，使石油得到综合利用，此过程属于
     
    （填“物理”或“化学”）变化．
    （2）乙醇是一种情结能源，它属于
     
    （填“可再生”或“不可再生”）能源．汽油完全燃烧后的产物与乙醇完全燃烧后的产物相同，则汽油中一定含有
     
    和
     
    （填元素符号）元素．
    （3）我市许多村庄都使用沼气做燃料，沼气的主要成分是
     
    ，请说明使用沼气做燃料的优点：
     
    （写出一项即可），沼气的主要成分是一种无色、无味的气体，密度比空气小，为了安全，在厨房安装气体泄漏报警器，根据沼气主要成分的性质，可知图中
     
    （“a”或“b”）位置的安装是正确的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    逻辑推理是学习中常用的一种思维方法，以下四个推理中正确的是（　　）
    A、同一种酸溶液，质量分数不同，但化学性质一定相同
    B、含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素
    C、化合物都是由不同元素组成的，则不同元素组成的物质一定是化合物
    D、金属离子带正电，所以带正电的微粒一定是金属离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在常见的元素中，空气中含量最多的元素是
     
    ，相对原子质量最小的元素是
     
    ，地壳中含量最多的金属元素是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有下列四套常见的实验装置，请按要求填写下列有关空格：

    （1）写出标号仪器的名称：a
     
    ；b
     
    ．
    （2）除去水中少量泥沙，应选用一套装置是
     
    （填序号），要正确完成该操作还需要的仪器名称是
     
    ．
    （3）用装置B可制备CO2和
     
    等气体．
    （4）实验室可用C装置制取甲烷气体，则制取甲烷的药品状态是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的焦点问题：
    （1）煤、
     
    和
     
    常成为化石燃料．
    （2）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是
     
    ．
    （3）化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，它是空气中含量最多的温室气体．为减少它的排放，科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷．该反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）有待继续开发、利用的新能源有
     
    、
     
    （至少填两种）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    燃烧是人类最早利用的化学反应之一，与我们的生活、社会的发展有着密切的联系．以下是关于燃烧的三个实验，请回答问题．

    【实验1】a、b、c三处物质中能够燃烧的是
     
    （填字母序号），其燃烧时伴随的现象是
     
    ，该反应的化学方程式为
     
    ．
    【实验2】集气瓶中充满氧气，胶塞处装有一对石墨电极，分别接到电源的正负两极，电极之间连有一段很细的铁丝．实验时，通入20v的直流电，能够看到铁丝剧烈燃烧．从燃烧的条件的角度分析产生以上现象的原因是
     
    ．
    【实验3】将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体．已知该反应为置换反应，则此白色固体和黑色固体分别是
     
    ．这个实验使你对燃烧和灭火产生的新认识是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是有关氧气的知识网络图（部分反应条件已略去）．

    根据如图回答下列问题：
    （1）生成氧气的三个反应都属于
     
    反应（填基本反应类型），从节能、环保的角度考虑，实验室制取氧气最好选用
     
    作反应物．
    （2）反应①在氧气不充足的情况下进行，生成X的化学式为
     
    ．
    （3）反应②中Y和O2反应生成了CO2和H2O，由此可以确定Y中一定含有的元素有
     
    ．
    （4）在反应③的实验中可以观察到的实验现象是
     
    ．
    （5）在做反应④实验时，要预先在盛放氧气的集气瓶中放少量水或细沙，目的是
     
    ．
    （6）反应①至④的相同点是
     
    、
     
    （至少写两条）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知A、E、F是单质，B、C、D是化合物，它们分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或者几种组成．其中B是相对分子质量最小的氧化物，D物质很不稳定，容易分解声称B和C，它们之间的转化关系如图所示．
    （1）则A、E的化学式为A
     
    ，E
     

    （2）请你写出一下变化的化学方程式：A+F→C
     
    ；D→B+C
     
    ．

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