我国已经大面积推广食用合格碘盐,即在食盐中添加少量碘酸钾(KIO3)。在碘酸钾中,碘元素的化合价为
A. +1 B. +3 C. +5 D. +7
科目:初中化学 来源:江苏省无锡市锡北片2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列化学用语的使用及其表示的意义,正确的是
A. SO2 :一个二氧化硫分子中含有一个氧分子和一个硫原子
B. 4H :4个氢元素
C. Ca+2 :一个钙离子带二个单位正电荷
D. 2CO2 :两个二氧化碳分子
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科目:初中化学 来源:江苏省泰兴市黄桥东区域2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
重水是核反应堆中的减速剂,一个重水分子由两个重氢原子和一个氧原子构成,一个重氢分子由两个重氢原子构成,重氢原子核电荷数为1,相对原子质量为2,氧的相对原子质量为16,下列说法中,正确的是
A. 重水的相对分子质量为20 B. 重氢原子核外有2个电子
C. 重氢分子的相对分子质量为2 D. 重氢离子核内有2个质子
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科目:初中化学 来源:上海市浦东新区第四教育署(五四学制)2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
科学家探索用CO除去SO2,化学方程式为:SO2 + 2CO2X + S,则X的化学式为
A. CO2 B. C C. CS2 D. COS
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科目:初中化学 来源:上海市浦东新区第四教育署(五四学制)2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列符号既表示一种元素、一个原子,又表示一种游离态单质的是
A. H B. 2P C. H2 D. Fe
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科目:初中化学 来源:江苏省江阴市澄要片2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:科学探究题
某实验小组欲证明氧化铜能加快氯酸钾的分解,并与二氧化锰的催化效果进行比较用如图装置进行实验,实验时均以生成25mL气体为准,其它可能影响实验的因素均已忽略,相关数据见下表:
(探究Ⅰ)
(1)按上图装置仪器组装后,装药品前,首先要做的实验是__________________________。若要证明实验②中球形干燥管内收集的气体是氧气,可待气体收集结束后,用弹簧夹夹住B中乳胶管,拔去干燥管上的单孔橡皮塞,把带火星的木条伸入球形干燥管内,木条复燃,证明是氧气;。
(2)实验①和②的目的是______________________________。
(3)为探究CuO在实验②中是否起催化作用,需再做如下实验(无需写出具体操作): a.__________________,b. CuO的化学性质在反应前后有没有改变。
(4)上述实验中的“待测数据”指___________________________________________,若______________说明MnO2比CuO对氯酸钾的催化效果好。
(5)写出氯酸钾被CuO催化分解的符号表达式__________________________。
(探究Ⅱ)研究表明,许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。分别用下列金属氧化物作催化剂,氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示:
(1)实验室用氯酸钾制取氧气,如果不用二氧化锰作催化剂,最好选用_________(填序号)。
A.氧化铁 B.氧化铝 C.氧化铜 D.氧化镁
(2)实验室加热氯酸钾制氧气时,忘记加入二氧化锰,其结果是___________(填序号)。
A.不能产生氧气 B. 生成氧气的速率慢 C. 产生氧气的总量减少
(探究Ⅲ)
铜的氧化物除了氧化铜(CuO)还有氧化亚铜(Cu2O),请计算:
(1)氧化亚铜的相对分子质量是_____________。
(2)28.8g氧化亚铜中含有__________g铜元素。
(3)当氧化铜与氧化亚铜含铜元素质量相等时,氧化铜与氧化亚铜的质量比是___________。
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科目:初中化学 来源:江苏省江阴市澄要片2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列归纳和总结完全正确的一组是 ( )
A排列顺序 | B性质与用途 |
①节水程度由低到高:漫灌、滴灌 ②地壳中元素含量由低到高:硅、氧 ③一个分子中原子总数由大到小:NH3、CH4 | ①氧气能供给呼吸:医疗急救 ②氮气化学性质稳定:做保护气 ③稀有气体通电发不同颜色的光:电光源 |
C化学史 | D物质的鉴别 |
①最早用定量方法研究空气成分:拉瓦锡 ②发现元素周期律:张青莲 ③相对原子质量测定:门捷列夫 | ①蒸馏水和酒精:闻气味 ②双氧水和蒸馏水:用二氧化锰 ③二氧化碳和氮气:用燃着木条 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市江都区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:多选题
通过下列图示实验得出的结论中正确的是
A. 图1所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素
B. 图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
C. 图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的
D. 图4所示实验探究要使可燃物燃烧既要与氧气接触,还要使温度达到着火点
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科目:初中化学 来源:重庆市重庆一中初中2019届九年级上学期半期考试化学试卷 题型:简答题
下图表示甲乙两个变化的微观过程,根据图示回答下列问题。
(1)物质①的名称为_________,甲变化可通过_________(填“升温”或“降温”)实现。
(2)写出乙变化的化学方程式______________________________________________。
(3)关于乙变化的说法正确的是________________(填序号)。
A.该变化中最小的微粒是⑤⑥⑦
B.该变化说明化学变化中分子个数一定不变
C.该变化说明化学变化中分子种类可能不变
D.该变化中氧元素化合价一定改变
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