【题目】选择仪器下方的字母填写在相应横线上.
(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是______;
(2)可以直接加热的仪器是______;
(3)实验室常用的加热仪器是________;
(4)排水集气法会用到的仪器是_______;
(5)量取液体时,需要用_______;
(6)少量溶液相互发生反应时,需要用______.
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【题目】图Ⅰ是小娅按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ。
(实验操作)
a.向B、C、E三支试管分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色
b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。
(分析讨论):
(1)E试管放有酚酞溶液的目的是_____;
(2)进行操作b时观察到的现象是_____;
(3)由此可以得到的有关分子的性质是①_____;②_____;
(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是_____。
(5)小婷认为还需加对比实验排除是水是否参加反应的干扰,你认为小婷的说法_____(填正确或错误)理由是_____。
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【题目】水是人类重要的自然资源,人类的生活、生产都离不开水。
(1)自然界的水都不是纯水。自来水厂(如图甲)利用沉淀、过滤、__________和消毒等方法净化水。在实验室进行过滤操作时,需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、__________、 __________。自来水厂对水净化的过程中,用到一种新型的消毒剂是+4价氯的氧化物,其化学式为____________。
(2)取某小区等量的自来水和直饮水(如图乙),分别加入等量肥皂水并搅拌,发现直饮水中有大量泡沫,没有浮渣,自来水中泡沫少且有浮渣,说明直饮水的硬度较______(填“大”或“小”)。
(3)生活中硬水会带来许多麻烦,家庭生活中既能降低水的硬度,又可以杀菌消毒的方法是_________。
(4)某同学用电解水的方法探究水的组成,按图丙所示装置进行实验。电解时,_______能转化为化学能;该反应的文字表达式为____________;已知在相同条件下氧气在水中的溶解性强于氢气,那么,在a、b两玻璃管中气体的体积比的测定结果比2:1略________(填“小”或“大”)。
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【题目】化学的研究成果在人类社会的发展过程中起着重要的推动作用,下面的发明或发现不能归为化学研究范畴的是( )
A. 公元前50万年人类征服了火 B. 公元800年中国发明火药
C. 公元132年张衡发明地动仪 D. 公元前6 500年发明制瓷技术
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【题目】如图所示,如果A、B两圆分别表示化合反应和氧化反应,请你根据两圆的关系来回答下列问题。
(1)C表示______。
(2)你能举出C反应的例子吗?写出反应的化学符号表达式______。
(3)你认为石蜡+氧气二氧化碳+水,属于__________(填“A”“B”或“C”);硫+氧气二氧化硫,属于______(填“A”“B”或“C”)。
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【题目】下列实验装置中均有水,对于水在实验中的主要作用解释错误的是( )
A | B | C | D | |
实验 装置 | 硫在氧气中燃烧 | 测定空气中氧气含量 | 铁丝在氧气中燃烧 | 水通电分解 |
A. 吸收反应放出的热量及生成的气体
B. 测量红磷燃烧时所消耗集气瓶中的氧气体积
C. 防止高温的生成物炸裂瓶底
D. 利用向下排水法收集气体
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【题目】实验室常用2KClO3 2KCl+3O2↑来制取O2,下列说法错误的是
A. MnO2加快了反应速率 B. 固体减少的质量等于生成O2的质量
C. 该反应属于分解反应 D. 反应前后氯元素呈现的化合价分别为+3价和﹣1价
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【题目】某研究性学习小组在验证“镁条与稀盐酸“的实验时,发现一个意外现象,将镁 条放入稀盐酸中,除了有气泡产生外,同时出现灰白色浑浊的异常现象。
(1)写出镁条与稀盐酸 反应的化学方程式________ 。
(2)(提出问题)什么原因导致有灰白色浑浊物出现呢?
(计实验1)(使用等体积等浓度的稀盐酸)
根据上述实验得知,产生灰白色浑浊与镁条长度的关系是________;
(3)(提出问题)灰白色沉淀是什么?
(猜想假设)甲认为灰白色沉淀为碳酸镁(MgCO3)其他同学认为不需要实验就能否定甲 的猜想,理由是________; 乙认为由于反应后氯化镁的生成量偏多,灰白色沉淀为不能再溶解的氯化镁固体。 丙认为灰白色沉淀为脱落的镁粉细颗粒。
(4)(实验设计2)
取试管中的上层清液,加入适量的氯化镁固体,氯化镁固体________(选填“溶解”或“不溶解”),故乙同学猜想错误。 丁同学测出镁条与稀盐酸反应 pH 变化情况如表:
根据此表,写出你得出的两个结论分别是:
①________;②________。 结果探究得知,生成的而灰白色固体为不同化学组成的碱式氯化镁的混合物。
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【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:①___________;②__________;
(2)实验室用过氧化氢溶液制取少量氧气时,发生装置最好选用_________(填字母,下同),如需收集氧气做硫燃烧的实验,最好选用_________,理由是___________,如需随时控制反应速率并节约药品,发生装置最好选用___________,反应的文字表达式为___________。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为___________,反应的基本类型是_____,棉花的作用是____________。
(4)如用F装置收集氧气,合适的收集时刻是________;判断已收集满氧气的现象是_______。
(5)在实验室里,可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体,在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空气大,实验室制取硫化氢应选用的发生装置是__________(填字母),收集装置是_________。
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