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某园林工人配制农药波尔多液时,将胆矾(CuSO4·5H2O)晶体、生石灰(CaO)分别与水按1∶50的质量比混合(胆矾溶于水得到硫酸铜溶液),然后把得到的两种液体在桶里混合并充分搅拌。

(1)配制波尔多液不使用铁桶的原因是                            

(2)两种液体在桶里反应的化学方程式为                                 

                                                                 

(3)若要检验所配制的波尔多液中是否含有CuSO4,你的实验方法是           

                                                                 


【解析】(1)铁的金属活动性比铜强,能与硫酸铜溶液发生反应,不仅会腐蚀铁桶,而且会影响农药的质量。

(2)桶里的两种液体是指氢氧化钙溶液和硫酸铜溶液,它们能发生复分解反应。

(3)可插入一根铁丝,通过观察是否有铜置换出来,再判断波尔多液中是否含有CuSO4

答案:(1)铁能与硫酸铜溶液发生反应,会腐蚀铁桶和降低农药质量

(2)CuSO4+Ca(OH)2====Cu(OH)2↓+CaSO4

(3)用一支试管取少量波尔多液,插入一根铁丝,若铁丝上会覆盖一层红色物质,说明波尔多液中含CuSO4,否则不含CuSO4


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科目:初中化学 来源: 题型:


每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%~40%,防止金属的腐蚀已成为科技领域的重大问题。

(1)铁在空气中的锈蚀,实际上是铁跟空气中的__ _和水蒸气共同作用的结果。

(2)为了防止铁锈蚀,人们常采用在其表面涂油、刷漆或镀铬等方法。这些方法的共同防锈原理是__ __。在铁路建设中,常利用以下反应制取铁单质:Fe2O3+2AlX+2Fe,则X的化学式为__ __,该反应的基本类型是__ __。

(3)稀盐酸常用来清除铁锈,请写出用稀盐酸清除铁锈的化学方程式__ _。

(4)炼铁厂常以焦炭、赤铁矿石(主要成分是Fe2O3)、空气等为主原料炼铁,请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式___。

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科目:初中化学 来源: 题型:


利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,主要流程如下(反应条件已略去):

已知:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O、Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu

(1)过程中 I中稀硫酸过量的目的是  .

(2)过程Ⅱ中分离操作的名称是  ,在操作过程中使用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 ,其中玻璃棒的作用是  .

(3)过程Ⅲ中有气体产生,该气体是 (填化学式).

(4)A~E 中含铜、锌两种元素的物质有  (填字母序号).

(5)为了得到纯净的海绵铜,过程Ⅲ中过滤后应  、干燥.

   

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科目:初中化学 来源: 题型:


某校九年级(5)班教室里的一盆茉莉花叶片变黄,显出病态。同学们提出的下列猜想中不成立的是(  )

A.土壤中缺少氮肥

B.土壤的酸碱度不适宜

C.教室里二氧化碳含量过大

D.教室里缺少阳光照射

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科目:初中化学 来源: 题型:


钾肥能提高农作物抗倒伏、抗病虫害的能力。小明家的水稻出现了倒伏现象,应施用的肥料是(  )

A.Ca(H2PO4)2                            B.NH4H2PO4

C.CO(NH2)2                              D.KCl

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科目:初中化学 来源: 题型:


“科学是一把双刃剑”,化学尤其如此。它既可以给人类带来巨大的物质财富,提高人类的生活质量,也可以给人类带来灾难。“白色污染”这个概念是20世纪90年代初由我国提出来的,但是这一警示很快得到国际社会的认同。“白色污染”是(  )

A.冶炼厂的白色烟尘

B.石灰窑的白色粉末

C.各类塑料垃圾

D.白色建筑材料产生的建筑垃圾

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列认识和行为不正确的是(  )

A.地球上可利用的淡水资源有限

B.工业废水、生活污水经处理后再循环利用

C.对垃圾进行分类回收处理

D.大量使用农药、化肥,不会造成水体污染

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科目:初中化学 来源: 题型:


海水是重要的资源,每千克海水中约含有钠10.62 g、镁1.28 g、钙0.40 g等。这里的“钠、镁、钙”指的是(   )

A.原子         B.分子         C.元素       D.单质

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科目:初中化学 来源: 题型:


按环保要求:凡是有颜色、异味的工业废水都禁止排放。净化此类废水可采用的方法是(  )

A.沉淀   B.过滤   C.吸附   D.静置

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