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    2012年6月16日18时37分，载着景海鹏、刘旺、刘洋3位航天员的神舟九号飞船在中国酒泉卫星发射中心发射升空．在宇宙飞船上要安装盛有Na2O2颗粒的装置，它的作用是与人呼出的二氧化碳反应生成氧气和碳酸钠，写出该反应的化学方程式：
     
    ．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．
    解答：解：Na2O2颗粒与人呼出的二氧化碳反应生成氧气和碳酸钠，该反应的化学方程式为：2Na202+2C02=2Na2C03+02．
    故答案为：2Na202+2C02=2Na2C03+02．
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “碳”的世界丰富多彩．
    （1）根据表中提供的信息，回答问题．
     金刚石   石墨  C60
    结构
    用途
     
    		作电极材料作超导体材料
    相应的性质硬度大
     
    表中几种物质均是由碳元素组成的单质，其物理性质却不相同，原因是
     
    ．
    （2）很多天然矿石中含有碳元素，菱锰矿的主要成分是碳酸锰（MnCO3），其中锰元素的化合价为
     
    ．
    （3）“碳海绵”是已知最轻的固体材料（如图所示），其主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），具备高弹性和疏松多孔的结构．下列关于“碳海绵”的说法中正确的是
     
    ．
    A．具有吸附性    B．在一定条件下可还原氧化铜
    C．常温下化学性质活泼   D．在氧气中完全燃烧的产物是CO2麦穗上的碳海绵．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质属于纯净物的是（　　）
    A、钢B、食盐水
    C、澄清石灰水D、冰水混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别蒸馏水和双氧水（H2O2）两瓶无色液体，请填写有关内容：
    实验步骤实验现象实验结论
    ①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中．

    ②分别向A、B两试管中同时加
    入等质量（少量）的二氧化锰．    		A试管中无明显现象
    B试管中有气泡产生    		A试管中的无色液体是：
     
    ；
    B试管中的无色液体是：
     
    ；
    （1）B试管中发生反应的文字或符号表达式：
     

    （2）验证B试管中产生的气体是氧气的操作方法是
     
    现象是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    液晶是一类新型材料，广泛用于电子、仪表产品等．MBBA（其化学式为C18H21NO）是一种研究较多的液晶材料，它每个分子中共有
     
    个原子，其中C．H原子个数比
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧化汞受热时的变化可用如图表示（图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子），据图得出的下列结论中，错误的是（　　）
    A、氧化汞受热时能分解成汞和氧气
    B、原子是化学变化中的最小粒子
    C、分子在化学变化中可以再分
    D、所有的物质都是由分子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有A、B、C、D、E五种物质，A是无色无气味的气体，淡黄色固体B在A中燃烧，会产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，若将银白色金属丝D放在A中燃烧能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E．根据以上叙述，回答下列问题：
    A
     
    、B
     
    、C
     
    、D
     
    、E
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关实验现象的描述中，正确的是（　　）
    A、红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
    B、木炭在O2中剧烈燃烧，放出白光，生成二氧化碳气体
    C、铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
    D、硫在O2中剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    阅读材料，回答问题：
    材料Ⅰ1976年蒙特利尔奥运会，一场瓢泼大雨浇灭了体育场的主火炬；2004年雅典奥运会，一场大风吹熄了奥组委官员点燃的接力火炬．
    材料Ⅱ2000年悉尼奥运会，生物学家邓肯在4米深的水下手擎火炬潜泳3分钟，利用镁在氧气中燃烧创造了“水火交融”的奇观，实现了火炬的水下传递．
    （1）下列三则实验探究了物质燃烧的条件，请根据实验说出相应的燃烧条件．

    实验1A
     
    实验2B
     
    实验3C
     
    （2）请分析“材料Ⅰ中两次火炬熄灭各是由于破坏了什么燃烧条件造成的（填入上题中燃烧条件的序号）①1976年
     
    ；②2004年
     
    ．
    （3）分析材料Ⅱ，回答：水中火炬能保持燃烧的原因是
     
    ；
    （4）点燃的镁还能在二氧化碳中继续燃烧生成碳和氧化镁，回答：
    ①镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式是
     
    ；
    ②从这个反应，谈谈你对物质燃烧条件的新认识
     
    ．

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