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【题目】废旧电路板中主要含有塑料、铜和锡(Sn)等,为实现对锡的绿色回收,某工艺如下:

已知:锡(Sn)能和四氯化锡(SnCl4)反应生成二氯化锡(SnCl2

(1)步骤①实验操作的名称为_________

(2)写出步骤②发生反应的文字表达式_________,反应的基本类型为_________

(3)相比于直接焚烧废旧旧电路板回收金属,该工艺主要优点是________(回答一点即可)。

【答案】过滤 二氯化锡四氯化锡+锡 分解反应 保护环境。

【解析】

(1)过滤可以将不溶性固体从溶液中分离出来,所以步骤①实验操作的名称为:过滤;

(2)根据流程图可知,二氯化锡在通电的条件下生成四氯化锡和锌,反应的文字表达式:二氯化锡四氯化锡+锡;该反应是由一种物质生成两种物质,属于分解反应;

(3)相比于直接焚烧废旧电路板回收金属,该工艺主要优点是保护环境。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理,老师利用传感器技术实时测定了实验装置(如图1)内的压强、温度和氧气浓度,三条曲线变化趋势如图2所示。

(1)红磷燃烧的化学方程式为 __

(2)X曲线表示的是 _____(填“温度”或“氧气的浓度”);

(3)结合X、Y两条曲线,解释图2中BC段气压变化的原因是_____

(4)实验中测得的数据如下:

测量

项目

实验前

实验后

烧杯中水的体积

烧杯中剩余水的体积

瓶中剩余气体的体积

体积/mL

80.0

46.4

126.0

根据实验数据计算:测得的空气中氧气的体积分数为______(列出计算式即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】研究表明Al3+在人体内会阻止小肠壁对磷的吸收,使血液和其它组织内磷的含量减少,造成记忆力减退,免疫功能下降,被世界卫生组织确定为食品污染源之一。营养学家指出每天铝的安全摄入量为每1千克体重0.7 mg(1 g = 1000 mg))。传统食品加工过程中。一般在1kg面粉中加入1g明矾(已知:明矾的化学式为KAl(SO4)2·12H2O,其相对分子质量是474)。请回答下列问题:

(1)1g明矾中含铝元素_______mg。

(2)该200g食品中含铝元素__________ mg 。

(3)体重为50 kg的某同学,一天用该食品200g,他摄入的铝量_______(选填“已”或“未”)超过安全摄入量。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】今年3月22~28日是第28届“中国水周”,其主题为“节约水资源,保障水安全。”

(1)下列关于水的说法中,不正确的有________(填序号)。

①水是由氢元素和氧元素组成的化合物  ②清澈、透明的泉水是纯净物

③合理施用农药、化肥,以减少水体污染  ④将活性炭放入硬水中可使其软化

⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所

(2)自然界中的水一般要净化后才能使用。吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中,单一操作相对净化程度最高的是________

(3)电解水实验揭示了水的组成。如图实验中得到氧气的试管是________(填“1”或“2”)。

(4)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。如图为太阳能海水淡化装置示意图。

①水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是________(填字母序号)。

A.分子质量    B.分子种类    C.分子间隔

②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,剩余海水中氯化钠的质量分数会________(填“变大”“变小”或“不变”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。

(1)同学们已经在实验室体验过用高锰酸钾制氧气的过程,请写出该反应的表达式_____;该反应的发生装置可选用上图的_____,该装置中试管口略向下倾斜的原因是________;但有同学提出该装置有一处不完善的地方,请你指出_______

(2)氧气的收集装置可选用C;也可选用装置________,选择该装置的原因是__________,验满的方法为_________。有同学认为可用装置F收集一瓶氧气,请问氧气应从______(填“a”或“b”)端进入。

(3)如果有同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,请问该同学可以选用上述发生装置的_______,该反应的表达式为___________。由于该反应比较难操控,所以没让同学们用这组药品在实验室制取氧气,但聪明的小美认为只要把上图中的___________组合作为发生装置就可以获得平稳的气流。

(4)实验室在常温下用颗粒状大理石与稀盐酸(液体)反应制取可溶于水、密度比空气大的二氧化碳气体,请问制取二氧化碳气体的发生装置选用上图的_____,收集装置选用上图的_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】I.如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.请回答下列问题:

(1)A中x=______;A粒子的符号是______

(2)由C粒子的结构示意图可知,C粒子的名称是______

(3)以上四种结构示意图所表示的粒子中,表示离子的是______(填字母序号)。

(4)由B粒子的结构示意图,其对应元素应位于元素周期表中的第______周期。

(5)在元素周期表中,碘元素的信息如下图所示,碘离子(I)的核外电子数为______

II.西塘河是建湖境内较大的河道。

(1)生活中检验西塘河水是硬水还是软水,可用的物质是______

(2)生活中硬水软化的方法是______

(3)活性炭能除去西塘河水中有颜色,有异味的物质,这是利用活性炭的______性;

(4)如图所示是电解水的简易装置图:

①图中A点为电源______极。

②实验前先向水中加入少量氢氧化钠的目的是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图中 A、B、C、D 是四种粒子的结构示意图。

请回答下列问题:

(1)图中 A、B、C、D 粒子共表示___种元素。

(2)图中化学性质相似的是___(填字母序号)。

(3)图中表示阳离子的是___(填离子符号)。

(4)B 微粒属于元素周期表中的___元素(填“金属”、“非金属”),位于___周期。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识。

(1)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用_________来区分硬水和软水;除去水中的不溶性杂质时用烧杯、玻璃棒、漏斗等仪器对水样进行________(填操作名称);用_______(填物质名称)除去水中的少许臭味;

(2)我国是淡水资源非常有限的国家,爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约水资源的是_________(填字母编号);

A.洗手擦香皂时不关上水龙头 B.用洗菜水浇花

C.用洗衣水冲厕所 D.用自来水不断为西瓜冲水降温

(3)下图某同学自制的简易净水器中放置物质的顺序有错误,使净水效果不理想。请按由上到下的顺序重新排列_________(填字母)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下图所示的实验回答问题。

(1)甲装置中,水的作用是___________

(2)丙装置中,铁丝在氧气中燃烧时观察到的现象是__________

(3)甲装置中,发生反应的化学方程式为____________

(4)丙装置中,发生反应的化学方程式为________

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