精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】5分阅读下面科普短文。

钠是一种活泼金属,其原子的结构示意图为。钠在空气中极易被氧化,用小刀一切,就能观察到它的本来面目:银白色有金属光泽。钠还能与水反应,生成氢氧化钠和氢气。

目前,世界上多数采用电解熔融氯化钠的方法来制得金属钠。氯化钠的熔点为801℃,将氯化钠和氯化钙按质量比2:3混合共熔,可得到熔融温度约为580℃的共熔物,降低了电解所需的温度。电解时,正极放出氯气,负极产生的金属钠和金属钙同时浮在共熔物,从管道溢出。把熔融的金属混合物冷却到105~110℃,金属钙结晶析出,通过过滤可以分离出金属钠。

金属钠的应用非常广泛,可以用于制造过氧化钠Na2O2等化合物。还能用于生产更加昂贵的金属钾,以钠和氯化钾为原料,在高温条件下,生成钾和氯化钠,生成的钾能以蒸汽的形式分离出来。

依据文章内容,回答下列问题:

1在钠的原子结构中,与钠元素化学性质密切相关的是__________。

2钠具有的物理性质有__________。

3金属钠通常保存在石蜡油中,目的是隔绝__________。

4钠能与水反应,化学方程式为__________。

5写出用钠制取钾的化学方程式__________。

【答案】1最外层电子

2银白色固体有金属光泽、质地软

3隔绝水和氧气

42Na+ 2H2O 2NaOH + H2

5Na+ KCl NaCl+ K

【解析】

试题分析:1最外层电子数决定元素化学性质;

2钠的物理性质有:有金属光泽,银白色;

3金属钠通常保存在石蜡油中,目的是隔绝水和氧气;

4根据题目信息可知,钠与水反应,生成氢氧化钠和氢气;

5钠与氯化钾在高温条件下生成氯化钠和钾。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】8分化学实验室要从X、银、铜、锌四种金属混合物中分离某贵重金属。流程如下:未做特别说明的“固体”,可能为纯净物或混合物

1四种金属的活动性由强到弱的顺序是

2过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 ,其作用是

3滤液A中共含有 种溶质,固体丙中一定含有的金属是

4写出③中反应的化学方程式

5为了检验滤液C中的溶质成分:向其中加入稀盐酸,有白色沉淀产生,则滤液C中一定含有的阳离子 填离子符号

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对下列物质在氧气中燃烧的实验现象的描述中,正确的是

A石蜡在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳生成

B硫粉在氧气中燃烧时,火焰呈蓝紫色,生成无色无味的气体

C氢气在氧气中燃烧时,火焰呈苍白色,放出大量的热

D铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色固体生成

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】4分随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题。

1某热水器以天然气为燃气,写出其完全燃烧的化学方程式__________。

2煤燃烧生成的CO2、SO2、CO等气体中,会引起温室效应的是__________。

3化工厂排放的SO2可用某物质的粉末处理,该过程发生的反应是2X +2SO2+O2==2CaSO4 +2CO2。X的化学式是__________。

46月5日是世界环境日,中国主题是“向污染宣战”。下列行为中,符合环境日活动主题的是____。

A.焚烧垃圾 B.开发新能源

C.提倡使用化石燃料 D.工业废水直接排入河中

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)在学习碱的化学性质时,某小组同学进行了如图所示的实验。

.探究碱的化学性质

实验甲,随着稀盐酸的不断滴入,观察到溶液由红色变为无色;

实验乙滴加氢氧化钠溶液后,观察到的气球变鼓;

实验丙观察到试管内有白色沉淀产生,发生反应的化学方程式为(1)。

.探究废液成分

实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色,由此产生疑问。

【提出问题】废液中含有哪些物质?

【查阅资料】BaCl2溶液呈中性且Na2CO3 +BaCl2 ==BaCO3 +2NaCl

【讨论交流】

废液中一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和(2);

还含有能使废液呈碱性的物质,同学们有如下猜想:

猜想1:碳酸钠;

猜想2:氢氧化钠;

猜想3:氢氧化钠和碳酸钠;

猜想4:氢氧化钠和氢氧化钙。

【查阅资料】BaCl2溶液呈中性,Na2CO3+BaCl2=BaCO3+2NaCl

【实验设计】

同学们认为需要先验证猜想4是否成立,所需要的试剂是(3)。

若猜想4不成立,则需要进行后续实验,请你完成表格。

实验操作预计现象预计结论

_______4___________________5__________猜想1正确

若没有白色沉淀,溶液呈红色猜想2正确

_________6____________猜想3正确

【进行实验】同学们进行实验,通过观察实验现象,得出了猜想2成立。

【反思拓展】分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑反应物是否有剩余。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】3分某城市自来水的处理过程如图所示:

1步骤①网格净水原理类似于步骤______选填图中②~⑤的序号

2步骤②所起的作用是______填序号

A杀死水中的细菌 B减少水中氧气

C使泥沙沉积至底部 D分解有毒物质

3步骤④中的消毒剂除氯气以外,还可用一氯胺NH2Cl、二氧化氯等物质。二氧化氯中氧、氯两种元素的质量比是______结果以最简整数比表示

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(4分)化学小组探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了下图所示实验方案。

1)试管乙中观察到的现象是 ,反应的化学方程式为

2)同学们经讨论后认为该方案可以优化, 试管的实验是多余的。

3)去掉多余的实验,同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中,一段时间后过滤,向滤渣中加入稀硫酸,有气泡产生,则滤渣的成分可能是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于化合物的是

A.食盐,食醋 B.生锈的铁,氩气

C.洁净的空气,无水乙醇 D.冰水混合物,氯酸钾

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质属于纯净物的是(填序号) ①二氧化碳;②海水;③稀有气体;④四氧化三铁;⑤生锈的铁丝;在清新的空气中含量占78%的是 (填化学符号);占21%的是 (填化学符号).

查看答案和解析>>

同步练习册答案