【题目】从微观的角度认识宏观现象,下列对宏观现象解释不正确的是
A. V1mL水和V2mL酒精混合得到V3mL液体:V1+ V2= V3
B. 闻到远处花香——分子在不断地运动
C. 水变为水蒸气体积增大——分子间间隔增大
D. 氧化汞受热分解——分子在化学变化中可以再分
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明家有一件久置的铜器件,其表面有大量“铜绿”。某化学课外实验小组 向一支试管中加入少量刮下的“铜绿”粉末,按下图所示实验来探究它的成分。
(已知无水硫酸铜是一种能吸水的干燥剂,遇水会变蓝色。铜绿即为碱式碳酸铜).
1.写出下列实验操作的正确方法:
检查该装置的气密性___________________
将“铜绿”粉末加入试管中,固定放有“铜绿”的试管时,试管口应 ____________加热试管中的固体样品应先 _____________________________
2.将“铜绿”分解产物依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水,填写实验现象和结论:无水硫酸铜粉末变_______________,说明“铜绿”中含__________元素;澄清石灰水变_____________说明“铜绿”中含____________元素。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验装置图。
(1) 请指出带标号仪器的名称:
A. B.
(2) 反应的文字表达式
(3) 实验室采用加热高锰酸钾制取氧气并用排水收集,回顾相关实验并回答下列问题:
① 常在试管口塞一团棉花,其目的是 。
② 试管口略向下倾斜,防止 。
③ 用排水法收集气体时,当气泡 冒出时再开始收集,氧气收集后,要先 ,再 ,目的是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学小组同学利用如图所示装置进行实验。
(1)B处放置滴有酚酞溶液的滤纸,用注射器注入少量浓氨水。一段时间后,观察到B处的现象是 。此实验说明分子的性质是 。
(2)A处放二氧化锰,B处放木炭,C中放澄清石灰水。
请你完成下面的实验记录:在B处点燃酒精灯,注射器中吸入过氧化氢溶液,插入胶塞,注入液体,同时打开K,观察现象A处 ,B处 ,C中 。A处和B处反应的符号表达式分别为 、 。实验完毕,在熄灭酒精灯之前,要先关闭K,其目的是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于混合物提纯的方法正确的是
A.除去CO2中CO—— 通入氧气点燃
B.除去N2中的O2 ——通过灼热铜网
C.除去生石灰中混有的少量碳酸钙——将混合物溶于水后过滤
D.除去铁粉中混有的少量铜——加入适量稀盐酸充分反应后过滤
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学在实验室用以下装置制备氧气并探究氧气的性质。
(1)该同学制备氧气是应选用的药品是 (限选:H2O2溶液、MnO2、KMnO4),生成氧气的符号表达式为 。
(2)检验该装置气密性的合理方法是:将导管口放入水面下,然后 ,若导管口有气泡冒出,说明装置不漏气。
(3)添加药品,连接仪器,加热试管后导管口有气泡冒出,此时导管口还在集气瓶外面,接下来的操作正确的是 (填字母)。
A、立刻将导管口移入集气瓶
B、等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶
C、立即熄灭酒精灯,将导管口移入集气瓶后再点燃酒精灯
(4)该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后,伸进一瓶氧气中,观察到的现象是 。进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组的同学做如图的实验探究分子的运动。回答下列有关问题。
(1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液,液体不变色,再向其中滴加浓氨水,发现液体变成红色。由实验Ⅰ得出的结论是 。
(2)实验Ⅱ(如图甲所示)烧杯B中的现象是 ;产生这一现象的原因是 。
(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组的同学设计实验Ⅲ (如图乙所示)作为对比实验。你认为有无必要?理由是: ________
(4)下图是上面的拓展实验:在滤纸上每隔1.5~2cm处滴一滴酚酞试液,并在试管口塞上脱脂棉花,用滴管吸取浓氨水,在试管口的脱脂棉花上滴10~15滴,则试管中出现的现象是 ,若实验中观察到脱脂棉变红色而滤纸条无现象的原因:
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