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2.如图所示的实验操作中正确的是(  )
A.加热液体B.振荡试管C.放回滴瓶D.取用固体药品

分析 A、根据给试管中液体加热的正确操作进行分析;
B、根据振荡试管的正确操作进行分析;
C、根据专用滴管的正确使用方法分析;
D、实验室取用固体药品用镊子或药匙.

解答 解:A、试管内液体量不超过试管容积的三分之一,手应该握长柄不能握短柄,正确;
B、振荡试管要用腕力左右振荡,不可上下振荡,错误;
C、滴瓶上的滴管专管专用,所以用完后直接放回滴瓶,不用清洗,错误;
D、实验室取用固体药品用镊子或药匙,取用块状固体时用镊子,取用粉末状固体药品时用药匙,不能用手取,错误.
故选A.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列化学方程式中符合题意且书写正确的是(  )
A.正常雨水呈弱酸性原因:CO2+H2O=H2CO3
B.用稀盐酸除去铁表面铁锈:FeO+2HCI=FeCl2+2H2O
C.生活中用天然气作燃料:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
D.工业上用熟石灰制烧碱:Ca(OH)2+2NaNO3=Ca(NO32+2NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列所示的实验操作正确的是(  )
A.
点燃酒精灯
B.
称量物体质量
C.
读取液体体积
D.
调粗准焦螺旋使镜筒下降

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.2016年秋季开学,合肥市在全省率先推出“午餐工程”,在下列午餐食谱中蛋白质含量最丰富的是(  )
A.苹果B.红烧排骨C.猕猴桃D.面条

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.打气筒是一种空气泵,通过抽拉方式,先将空气吸入储藏部位,然后注入轮胎中.如图是一款打气筒示意图.
(1)图中所示材料中,属于金属材料的是铝合金(写出一种即可,下同),属于有机合成材料的是塑料.
(2)空气中氮气的体积分数约为78%,其化学性质稳定,故常用作保护气.
(3)铸铁是由铁、碳和硅等物质组成的合金,写出碳在氧气中完全燃烧的化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列变化过程中,只发生物理变化的是(  )
A.光合作用B.电解水C.露珠形成D.铁生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.此刻也许你有点紧张,请务必冷静,深呼吸,放松自己.现在你写字、呼吸等活动时所需的能量主要来自于体内何种物质的氧化分解(  )
A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.氨基酸

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

11.某样品为铜和氧化铁的混合物.王伟同学为测定该样品中金属铜的含量,进行了如下实验:取用10克此样品,将某硫酸溶液分三次加入使之充分反应.每次所用硫酸的质量与反应后剩余固体质量见下表.
加入硫酸的质量/克剩余固体的质量/克
1156
2152
3151
求:(1)此样品中金属铜和氧化铁的质量比为1:9.
(2)所用硫酸溶液的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.如图是实验室制取和收集气体的一些常见的实验装置图,请根据图示回答下列问题:

(1)写出编号仪器的名称①长颈漏斗.
(2)实验室制取并收集二氧化碳气体应选用的装置是BD;检验二氧化碳气体方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;此外,CO2也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的化学方程式为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.若用此法来制取CO2,应选用的发生装置是A.
(3)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是避免二氧化碳溶于水且与水反应.
(4)为了进一步探究CO2的性质,某化学兴趣小组的同学用如图所示装置做了以下实验:
①甲同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊试液中,并轻轻振荡试管.试描述装置J中产生的现象试管内形成一段红色的水柱,反应的化学方程式为H2O+CO2═H2CO3
②乙同学挤压装置K中的胶头滴管,使NaOH溶液滴入烧瓶,并轻轻震荡.试描述装置K中产生的现象气球鼓起.

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