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    15．我国古代有“曾青得铁则化为铜”的记载，这是现代湿法冶金的原理；写出其原理的化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．

    分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可

    解答 解：曾青得铁则化为铜是指铁与硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁，化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4　　　　
    故答案为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

    点评 本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质，四种物质间的反应关系如图所示，图中两圆相交部分（A、B、C、D）表示物质问反应的主要实验现象，其中描述正确的是（　　）
    A．有气泡产生B．无明显现象C．有红色固体析出D．有蓝色沉淀生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．“达菲”是应对流感暴发的储备药，莽草酸（化学式为C7H10O5）是合成它的主要原料．莽草酸的一个分子中共含有22个原子，其中氢、氧元素的质量比为1：8．（要计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，通常的做法是（　　）
    A．观察颜色并闻它们的气味B．将气体分别通入澄清的石灰水中
    C．将带火星的木条分别伸入集气瓶中D．将燃着的木条分别伸入集气瓶中

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．在反应A+3B═2C+3D中，已知A和B的相对分子质量之比为7：8，当2.8g A与一定量B恰好完全反应后，生成3.6g D，则C的质量为（　　）
    A．6.8 gB．9.6 gC．8.8 gD．4.4 g

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．铁生锈，实际上是Fe、O2和H2O （用化学式填空）等物质相互作用，防止铁制品生锈，除了要保持铁制品表面干燥和洁净外，最常用的方法是喷漆．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．2015年遂宁市船山区“永河现代农业园区”拟命名省级现代农业示范园区．蓬南中学初三、四班的几位同学在一个周末参观了永河现代农业园区，实地感受了园区的美，增长了化学知识．
    （l）走进优质经果基地，一大片成熟了的枇杷，立即吸引了同学们的眼球．管理员小张告诉大家-----枇杷中含有多种营养成分，如糖类、蛋白质、脂肪、纤维素、果胶、以及维生素 A、B、C等．从健康的角度分析，缺乏维生素 A，会引起坏血病．
    （2）来到绿色蔬菜基地，同学们发现蔬菜大棚里种植的反季节蔬菜，枝叶繁茂、叶色浓绿．技术员小罗告诉大家，为了给蔬菜同时提供多种养分，常常需要施加复合肥料．下列属于复合肥料的是A
    A．NH4H2PO4B．NH4NO3C．K2SO4D．Ca（H2PO4）2
    （3）在大棚里也常常需要补给二氧化碳，其作用是作气体肥料，促进绿色植物的光合作用．
    （4）在绿色蔬菜基地，技术员小罗还告诉大家：农药是作物生长的卫士．他们常用波尔多液来做农用杀菌剂．波尔多液是用硫酸铜、熟石灰加水配制而成的．用化学方程式解释不能用铁制容器装波尔多液的原因：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
    （5）最后大伙来到了特色水产基地，发现养有鱼、虾的水，依然清澈见底．技术员小军告诉大家：“养鱼先养水”、“好水养好鱼”，水质对养鱼来说非常重要．淡水养殖PH值一般应保持在6.5-8.5之间，PH值在低于4或高于10.6时，鱼虾蟹都不能存活．若用pH试纸测定该水产基地里水的pH，请写出操作的方法：在玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取被测液，滴到试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，即可得出被测液的pH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．某固体物质的溶解度曲线如图所示：

    20℃时，要使接近饱和的该物质的溶液变为饱和溶液，通常可采用三种方法，它们分别是升高温度、增加溶质、蒸发溶剂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列关于质量守恒定律的理解正确的是（　　）
    A．100ml水和100ml酒精混合后，体积是200ml
    B．将5gA和5gB混合发生化合反应，一定能生成10gC
    C．木炭燃烧后质量减少了，这个化学反应不遵守质量守恒定律
    D．铁丝燃烧后质量增加，是因为有氧气参加了反应

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