1. 对物质进行分类是研究物质的基本方法。在下面的四种化合物中，与另外三种不属于同一类别的物质是 ( )
A. CuS04 B. FeS04 C. HC1 D. Na2C03
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(7) —定质量分数的溶液的配制
步骤：固体和水配制溶液:① ;② ;③ ;④
[仪器:托盘天平、药匙、量筒(规格) 、滴管、烧杯、玻璃棒]
溶液稀释配制溶液:① ;② ;③
[仪器:量筒(规格) 、滴管、烧杯、玻璃棒]
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5. 右图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题
(1) P点的含义是 。
(2) t2°C时，把2.4 g甲固体放人10mL水中(水的密度约为 lg/cm3) ，充分搅拌，所得溶液的质量是 g。
(3) t2°C时，在90g 10%的乙溶液中加入15g固体乙，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数为 。
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4. 小林觉得你很聪明，是他的良师益友。学完“酸的化学性质”后，邀请你与他讨论“食醋在厨房中的妙用”。
(1) 复习酸的化学性质。
①酸与指示剂作用 | 酸溶液能使紫色石蕊溶液变红色 | 酸溶液不能使无色酚酞溶液变色 |
②酸与活泼金属作用 | Fe+2HCl=FeCl2 + H2 个 | Fe f H2 SO4 = FeS()4 + H2 个 |
③酸与某些金属氧化物作用 | Fe203 +6HCl=2FeCl3 +3H20 |
|
④…… | …… | |
由于小林的课堂笔记没做好，“③酸与某些金属氧化物作用”后面的化学方程式未配平，请帮他写出配平后的化学方程式： 。 （2）讨论交流。 ① 小林自豪地说，目前世界卫生组织正在推广使用中国铁锅。使用铁锅炒菜，放食醋时，可以补充人体需要的微量元素 元素，该反应的原理是利用了酸的化学性质 (填序号“①”“②”或“③”) 。 |
② 你告诉小林，食醋的作用远远不止这些呢，如 (任写一点食醋在生活中的妙用) 。
(3) 反思。盐酸、硫酸、食醋具有相似化学性质，原因是它们的水溶液中都含有 离子。
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13. 甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。下列叙述正确的是( )
A.依据溶解度曲线可判断，甲的溶解度比乙的大
B.将甲、乙的饱和溶液从t2°C降到t1°C ,甲析出的质量大
C. 将r2°C时甲的饱和溶液变为不饱和溶液.可采取降温的方法
D. t1°C时，甲和乙的饱和溶液各l00g,其溶质的质量一定相等
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6. 下列几组物质按酸、碱、盐顺序排列的是 ( )
A. KN03、Na0H、HCl
B. Ca(OH) 2、HCl、NaCl
C. H2 S〇4、Na2C03、Ba(OH) 2
D. HN03、K0H、CuS〇4
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3. 右图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，由此得出的结论不正确的是 ()
A. 反应后溶液是氯化钠溶液
B. 反应的本质是OH-与H+生成水分子
C. 反应后溶液中存在的粒子只有Na+和Cl-
D. 反应前后所有元素的化合价均无变化
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3. 日常生活中下列做法不正确的是 ()
A. 废旧电池集中回收处理
B. 用聚乙烯塑料袋盛装食品
C. 用加热煮沸的方法将硬水软化
D. 家里发生火灾时立即躲在衣柜里等待救援
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