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化学使世界变得绚丽多彩.如图是物质之间发生化学反应的颜色变化.
(1)请你在编号①、②、③、处各填入一种物质.①是
 
②是
 
;③是
 
;蓝色溶液是
 

(2)根据如图可以总结出稀硫酸的五个化学性质.请你写出编号①稀硫酸的化学性质
 

(3)若编号④的物质是盐.请你写出符合编号④的一个化学方程式:
 
,反应类型是:
 
考点:酸的化学性质,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见的酸 酸的通性
分析:(1)酸性溶液可使紫色石蕊试液变红;据溶液的颜色判断所含 的离子,含有亚铁离子的溶液显浅绿色,含有铜离子的溶液显蓝色,并判断与硫酸反应的物质;
(2)酸性溶液可使紫色石蕊试液变红;
(3)硫酸与某盐反应生成沉淀,硫酸钡是白色沉淀,则编号④的物质可能是氯化钡或硝酸钡,据此书写方程式,并判断反应类型.
解答:解:(1)稀硫酸显酸性,能使紫色石蕊试液变红;含有亚铁离子的溶液显浅绿色,所以稀硫酸是与铁反应生成硫酸亚铁,含有铜离子的溶液显蓝色,所以硫酸是与氧化铜反应生成硫酸铜溶液;
(2)根据稀硫酸加入指示剂后变红,说明是在稀硫酸中滴加石蕊,从而说明了硫酸可使石蕊变红;
(3)硫酸可与氯化钡溶液或硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和对应的酸,与氯化钡反应的方程式是:BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl,该反应是由两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物,属于复分解反应;
故答案是:(1)紫色石蕊试液;铁或Fe;氧化铜或CuO;硫酸铜;
(2)硫酸可使紫色石蕊试液变红;
(3)BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl(合理均可);复分解反应.
点评:了解酸的化学性质,明确常见溶液的颜色,及所含离子,反应类型的特点等知识,才能依据题意顺利分析解答,得出正确的答案.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.

(1)写出编号所指仪器的名称:①
 
;③
 

(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:①
 
;②
 

上述装置改进后,请继续回答下列问题.
(3)实验室制取二氧化碳的发生装置可选用
 
(填序号,下同),收集装置应选用
 
,发生反应的文字表达式为
 
;若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置应选用
 
,收集装置可选用
 
,文字表达式为
 

(4)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②实验室可以用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物的方法制取氨气,应选择的反应的发生装置是
 
,收集装置是
 
.(填字母编号)
(5)有一名同学欲用G装置排空气法收集氧气,则氧气应从导管口
 
通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

AgNO3固体见光或受热易分解,故用棕色试剂瓶保存.AgNO3见光或受热分解,放出的有刺激性气味的气体可能是(  )
A、NO2
B、NH3
C、SO2
D、N2

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科目:初中化学 来源: 题型:

如分别是某元素的原子结构示意图及该元素在元素周期表中的相关信息,下列说法正确的是(  )
A、该元素是金属元素
B、该元素的原子序数为19
C、该元素原子的最外层电子数为7
D、在化学反应中该元素原子容易失去电子

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科目:初中化学 来源: 题型:

用下列物质的序号填空:①澄清石灰水  ②氧气  ③二氧化碳  ④铁粉  ⑤空气  ⑥自来水 ⑦五氧化二磷  ⑧高锰酸钾
属于混合物的有
 
;属于单质的有
 
;属于化合物的有
 
;属于氧化物的有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气是一种混合物,根据所学知识填写:占空气体积78%的是
 
;会引起温室效应的气体是
 
;可用于制造霓虹灯的是
 
;人类时刻都离不开空气,是因为空气中有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

属于分解反应的是(  )
A、Fe+CuSO4→FeSO4+Cu
B、2H2O2
MnO2
2H2O+O2
C、CaO+H2O→Ca(OH)2
D、NaOH+HCl→NaCl+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学观察了如图所示的实验,请根据现象回答问题:
(1)从微观的角度分析,该实验说明构成物质的微粒是
 

(2)两瓶无色气体混合后内压强将
 

(3)写出生成物的一点物理性质
 

(4)该反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

属于纯净物的是(  )
A、矿泉水B、生理盐水
C、家用燃气D、金刚石

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