下列说法正确的是 （ ）
A. 维生素在人体中能够合成，可以不必每天都摄入维生素
B. 棉花和羊毛可以用燃烧法区别
C. 生物微量元素是人体必需的营养素，多吃无害
D. 有机物不都含有碳元素
B 【解析】A、维生素在人体中多数不能合成，需要从食物中摄取，故A错误；B、棉花和羊毛可以用燃烧法区别，羊毛有烧焦的羽毛气味，故B正确；C、生物微量元素是人体必需的营养素，应适量摄取，不应多吃，故C错误；D、有机物都含有碳元素，故D错误。 点睛∶维生素在人体中多数不能合成，需要从食物中摄取。羊毛有烧焦的羽毛气味。科目：初中化学 来源：江苏省无锡市2018届九年级下学期考前适应性练习化学试卷 题型：单选题
化学学习让我们有了很多收获，下列归纳总结完全正确的一组是
A．关注实验安全 ①点燃氢气前要验纯 ②稀硫酸溅到皮肤上也要用大量水冲洗 ③实验室里的蔗糖和食盐可以品尝 | B．归纳物质性质 ①汽油、氢氧化钠都能溶解油污 ②铁丝、红磷都能在空气中燃烧 ③氢气、一氧化碳都能还原氧化铜 |
C．保护金属资源 ①有计划、合理开采金属矿物 ②稀土金属是不可再生的重要战略资源 ③钢铁表面刷上油漆，防止钢铁生锈 | D．鉴别常见物质 ①区分氯酸钾和高锰酸钾：观察颜色 ②区分硬水和软水：加肥皂水后搅拌 ③区分硫酸钾和硝酸铵：观察水中溶解性 |
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】A、实验室的药品严禁品尝，错误；B、氢氧化钠和油污发生化学反应，不是溶解作用，错误；C、①有计划、合理开采金属矿物，可以有效保护金属资源，正确；②稀土金属是不可再生的重要战略资源，正确；③钢铁表面刷上油漆，可以将钢铁与氧气、水隔绝，防止钢铁生锈，正确；D、硫酸钾和硝酸铵都属于易溶物质，观察水中溶解性，不能鉴别，错误。故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：四川省资阳市安岳县2018届九年级适应训练理科综合化学试卷 题型：填空题
2015年8月12日天津港发生爆炸后，消防专家确认，大约40种危险品中就有700吨剧毒氰化钠（NaCN）。
（1）氰化钠（NaCN）泄漏可用过氧化氢溶液进行高效处理，氰化钠、过氧化氢和水反应生成碳酸氢钠和氨气(NH3)，其反应的化学方程式为______________________。
（2）氰化钠是工业上冶炼黄金的重要原料，工业上生产氰化钠的化学方程式为： 2Na+ 2C + 2NH3═ 2NaCN + 3H2
①NH3中N元素的化合价为_____________。
②在上述反应中，被认为最清洁的能源是_____________（填化学式）。
NaCN+H2O2+H2O=NaHCO3+NH3↑ -3 H2 【解析】（1）根据题给信息，反应的化学方程式为：NaCN+H2O2+H2O=NaHCO3+NH3↑（2）①化合物中各元素化合价的代数和为零，设NH3中N元素的化合价为x，则x+(+1)×3=0，x=-3。②H2是最清洁的能源。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省德州市齐河县2018届九年级第二次模拟考试化学试卷 题型：科学探究题
实验与探究是化学学习的重要方法和内容。
（1）实验课上，小张同学进行了如下实验--用稀盐酸鉴别氢氧化钠（NaOH）溶液和碳酸钠（Na2CO3）溶液，并测定碳酸钠溶液的pH。
①小张同学的实验记录如下表，请补充完整：
操作步骤 | 现象记录 | 反应的化学方程式 |
取两支试管，分别往试管中加入2mL样品1、2，再往其中滴入盐酸 | 样品1：无明显现象 | ________________ |
样品2：溶液中出现气泡 | ________________ |
②用pH试纸测定碳酸钠溶液的pH_____7.
（2）在实验台上有三瓶未贴标签的溶液，已知分别是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸。为区别这三种溶液，在老师指导下，兴趣小组的同学把这三种溶液按A、B、C进行编号，然后分别各取适量作为样品加入到三支试管中，进行了如下图所示的探究活动：
学科王
步骤一中，C无明显现象，A、B溶液的颜色变成红色；
步骤二中，A、B溶液的颜色由红色变成无色，且B溶液中有气泡冒出。
①根据上述实验现象可知，B、C溶液分别是_______、_______。
②某小组同学在进行步骤一实验时出现异常现象：往A溶液中加入酚酞试液时，溶液颜色先变成红色，振荡后迅速变成无色。老师指出这是因为溶液浓度过大造成的。接着，老师往该试管的溶液中加入适量盐酸，观察到A溶液的颜色又变成红色，此时溶液中含有的溶质主要是_________（酚酞除外）。
:NaOH+HCl=NaCl+H2O Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ ＞ 碳酸钠溶液 稀盐酸 氯化钠、氢氧化钠 【解析】（1）用稀盐酸鉴别氢氧化钠（NaOH）溶液和碳酸钠（Na2CO3）溶液，并测定碳酸钠溶液的pH。 操作步骤 现象记录 反应的化学方程式 取两支试管，分别往试管中加入2mL样品1、2，再往其中滴入盐酸 样品1：无明显现象 ...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省德州市齐河县2018届九年级第二次模拟考试化学试卷 题型：单选题
下列除杂质的方法不正确的是（ ）
选项 | 物质（括号内为杂质） | 除杂方法 |
A | CO（CO2） | 通过NaOH溶液 |
B | NaCl溶液（Na2CO3） | 加入适量的稀盐酸 |
C | NaNO3溶液（NaCl） | 加入适量的AgNO3溶液，再过滤 |
D | CuSO4溶液（FeSO4） | 加入过量的铜粉，再过滤 |
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】 选项 物质（括号内为杂质） 除杂方法 A CO（CO2） 通过NaOH溶液，二氧化碳和NaOH溶液反应生成碳酸钠，故A正确； B NaCl溶液（Na2CO3） 加入适量的稀盐酸，稀盐酸与Na2CO3 反应生成氯化钠，水和二氧化碳，故B正确； C NaNO3溶液（NaCl） 加入适量的AgNO3溶液，氯化钠与...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省德州市齐河县2018届九年级第二次模拟考试化学试卷 题型：单选题
最近，我国研发出了“发电玻璃”，又名叫碲化镉薄膜太阳能电池，其原理是在绝缘的普通玻璃上涂抹上4微米厚的碲化镉光电薄膜，由此制成可导电、可发电的半导体材料。镉元素的信息如下，以下说法正确的是（ ）
A. 图中x=8
B. 镉元素属于非金属元素
C. 镉原子的中子数是64
D. 镉的相对原子质量是112.4g
C 【解析】由题中信息知，A、图中x=48－18－18－8－2＝2，故A错误；B、镉元素属于金属元素，故B错误；C、镉原子的中子数是112－48＝64，原子的相对原子质量在数值上原子核内质子数和中子数之和，故C正确；D、镉的相对原子质量是112.4，相对原子质量没有单位，故D错误。 点睛∶原子的相对原子质量在数值上原子核内质子数和中子数之和，相对原子质量没有单位。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：安徽省阜阳市2018届九年级下学期第七次月考（最后模拟）化学试卷 题型：科学探究题
某小组同学在用过氧化氢溶液与Mn02制取氧气的过程中，发现反应的速率很慢，产生的气泡很少。为此，他们进行了如下探究：
（猜想与假设）
①速度慢、气泡少可能与过氧化氢溶液的浓度有关。
②速度慢、气泡少可能与Mn02的质量有关。
（进行实验）
根据图甲进行如下实验。
实验1：用26mg MnO2与5mL不同浓度过氧化氢溶液进行实验，压强变化如己图1。
实验2：用5mL 15%过氧化氢溶液与不同质量MnO2进行实验，压强变化如乙图2。
（解释与结论）
(l)过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为_________________。
(2)实验1得到的结论是___________。实验2的目的是___________ 欲得出“Mn02对过氧化氢分解有催化作用”的结论，需要对比_____________。(简要的写出实验设想)
(3)小组同学通过互联网得知：多种物质能催化过氧化氧的分解。
（实验探究）
实验证明，CuSO4溶液也能显著加快过氧化氢的分解，CuSO4溶液主要含有三种粒子(H2O、Cu2+、S042+)，稀硫酸中含有三种粒子( H2O、H+、S042+)为了进一步探究CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作用，小组同学作了以下分析和设计。
①小组同学认为最不可能的是H20，他们的理由是___________________。
②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用，小组同学设计了如下实验，完成探究活动。
_____
（反思与评价）
(4)小组同学在进行实验1和2制取氧气过程中，发现反应的速度很慢，产生的气泡很少的原因可能是_____________、______________。
(5)利用图甲装置探究“温度对过氧化氢分解速率”的影响，是否合理？_______理由是___________
2H2O22H2O+O2↑ 其他条件相同的情况下，过氧化氢的浓度越大，反应越快 其他条件相同的情况下，二氧化锰质量对过氧化氢分解速率的影响 过氧化氢质量分数相同，加和不加二氧化锰的两种情况下压强变化的情况 过氧化氢溶液中含有水 Cu2+ 过氧化氢的浓度低 催化剂的量太少 不合理 水受热转化为水蒸气导致气压变化 【解析】（1）过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气，反应的方程式为....查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省广州市黄埔区2018届九年级中考一模化学试卷 题型：科学探究题
案例分析及实验探究：
(1)案例一：探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高，实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外，还要控制________相同。
(2)案例二：用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中。描述此实验的实验现象：______
(3)实验探究：实验室制取气体的常用装置如下
(1)仪器X的名称是______________________。
(2)实验室制取氧气时，能作为发生装置的有_______________(填字母，下同)。写出实验室制取氧气的其中一个化学方程式：________________，若要控制反应速率，应选择的发生装置是_____；若要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置是_______。
(3)实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体，收集一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，若观察到火焰熄灭，则接下来应进行的操作是__________________。
滴入澄清石灰水的量 观察到蜡烛熄灭，水进入玻璃杯，最终杯中液面高于碗中液面 试管 A、B、C 2H2O2 2H2O + O2↑ C F 将导管移出集气瓶，盖上玻璃片 【解析】（1）探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高，实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外，还要控制滴入澄清石灰水的量和浓度相同； （2）烧杯中的蜡烛燃烧耗尽杯中的氧气，故蜡烛熄灭，瓶中的气体含量降...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省广州市天河区2018年九年级中考一模(联考)化学试卷 题型：单选题
下列事实与对应的解释相符的是
A. 甘蔗甜，苦瓜苦——构成物质的分子不同
B. 空气能被压缩——分子体积可以变小
C. 结冰的水不能流动——0℃以下，水分子不再运动
D. 50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL——分子质量小
A 【解析】A、甘蔗甜，苦瓜苦——构成物质的分子不同，性质不同；B、空气能被压缩——分子间隔变小，体积变小；C、结冰的水不能流动——0℃以下，水分子仍在运动；D、50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL——分子有间隔，一种物质的分子占据了另一种物质分子的间隔。 点睛∶分子的基本性质是⑴质量非常小，体积很小；⑵不断运动；⑶分子间有间隔。查看答案和解析>>
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