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12.某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验,知道P2O5不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:
信息:Mg+N2→Mg3N2
在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气,如图.然后给装有红磷的玻璃管加热.同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止.停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内.
请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:
(1)实验过程中看到活塞内有大量白烟,白烟是五氧化二磷(填名称)实验结束后,注射器内的气体体积大约减少10 mL.              
(2)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是使注射器内的氧气充分与红磷反应.写出该反应的符号表达式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是 (写出其中一种)装置漏气等.
(4)该实验可以不可以用足量的镁代替红磷不能为什么因为镁在空气中燃烧时,与氧气、氮气都能够发生反应,这样进入集气瓶内水的体积必然大于氧气的体积.

分析 (1)根据空气的组成可以知道,氧气约占空气体积的五分之一,所以小红实验过程中出现的现象是密闭容器内气体的体积约减少5mL,可以据此解答.
(2)该反应中铜与氧气在加热条件下反应生成氧化铜,可以据此解答.在实验的加热过程中,交替缓慢推动两注射器的目的是使空气中的氧气与铜充分反应可以据此解答.
(3)根据测定空气中氧气含量的注意事项回答.
(4)镁能和空气中的多种物质发生化学反应,因此不能用作测定空气中氧气含量的物质.

解答 解:(1)实验过程中看到活塞内有大量白烟,白烟是五氧化二磷;根据空气的组成可以知道,氧气约占空气体积的五分之一,所以小红实验过程中出现的现象是密闭容器内气体的体积约减少10mL;
(2)交替缓慢推动两个注射器能使气体与红磷充分接触,以便耗尽装置内的氧气;红磷与氧气点燃生成五氧化二磷,方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,造成该实验不够精确的原因:装置漏气,装置冷却后空气可进入装置,或装置本身容积有限,测量体积时误差造成的影响过大等.
(4)不能用镁代替红磷测定空气中氧气的含量,这是因为镁在空气中燃烧时,与氧气、二氧化碳和氮气都能够发生反应,这样进入集气瓶内水的体积必然大于氧气的体积,会导致测定的氧气含量偏高.
故答案为:
(1)五氧化二磷;10;
(2)使注射器内的氧气充分与红磷反应;4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)装置漏气等(合理即可);
(4)不能;因为镁在空气中燃烧时,与氧气、氮气都能够发生反应,这样进入集气瓶内水的体积必然大于氧气的体积.

点评 空气是人类宝贵的自然资源,在中考中占有重要的地位,特别是空气中氧气含量的测定,要注意测定原理、实验关键、现象和结论、装置的评价和改进等内容的考查.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列说法正确的是(  )
A.面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑,说明它们是相同的物质
B.二氧化碳灭火既用到物理性质,也用到化学性质
C.工业分离液态空气制氧气,是利用氮气和氧气密度不同而实现的,属于物理变化
D.空气具有自净能力,任意排放废气不会造成污染

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.实验室中常用分解过氧化氢来简便快速的制备氧气,化学小组进一步探究外界条件对过氧化氢分解速率的影响,并进行了氧气的性质实验.
[查阅资料]有些水果、蔬菜对过氧化氢的分解有催化作用.
[实验探究1]探究苹果和土豆对过氧化氢分解是否有催化作用及催化效果:各量取6mL的过氧化氢溶液,分别倒入1、2、3号三支试管中,取大小、形状基本相同的苹果块和土豆块,分别放入2、3号试管中,并把带火星的木条分别同时伸入三支试管口内,观察现象并记录如表:
试管编号123
材料名称苹果土豆
实验现象反应速率很慢稍快较快
产生气泡很少比1中多较多
复燃情况不复燃复燃很快复燃
实验结论苹果、土豆对过氧化氢的分解均有催化作用,但催化效果不同或土豆催化效果较好
[实验探究2]探究浓度对过氧化氢分解速率的影响:取10mL30%的过氧化氢三份,将其中两份分别稀释为不同浓度的溶液,同时测定收集到100mL氧气所用的时间,(其它实验条件均相同)记录如表:
实验编号123
过氧化氢溶液浓度5%15%30%
所用时间(秒)205253
实验结论浓度越大,反应速率越快
[实验探究3]用上述收集的气体与不同物质进行反应,其中有一固体能在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成刺激性气味的气体,该反应的文字表达式为:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.现甲、乙两化学小组安装两套如图1相同装置,通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素.

(1)下列方法能检查该装置气密性的是AB.
A、将注射器活塞固定,向分液漏斗中注入适量蒸馏水,打开分液漏斗活塞,如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱,则气密性良好,反之气密性差.
B、关闭分液漏斗活塞,加热锥形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加热后注射器活塞回到原来位置,则气密性良好,反之气密性差.
C、关闭分液漏斗活塞,用力将注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移动,则气密性良好,反之气密性差.
(2)MnO2催化下H2O2分解的化学符号表达式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)甲小组有如下实验设计方案,完成下表.
实验编号实验目的温度催化剂浓度
甲组实验Ⅰ探究浓度对H2O2分解速率的影响25℃二氧化锰10mL2%H2O2
甲组实验Ⅱ25℃二氧化锰10mL5%H2O2
(4)甲、乙两小组得出如图2数据.
①甲组实验得出的数据可知:浓度越大,H2O2分解速率越快;
②由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的数据分析:相同条件下,H2O2在碱(填“酸”或“碱”)性环境下放出气体速率较快;乙组提出可以用BaO2固体与硫酸溶液反应制H2O2(已知还生成另一种物质硫酸钡)支持这一方案的理由是过氧化氢在酸性环境下分解较慢.

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7.用化学式填空 ①氧气 ②二氧化碳 ③液氮 ④金刚石 ⑤二氧化硫
(1)含有氧分子的物质有O2
(2)医疗上常用于治疗咽喉炎的“冷冻剂”是N2
 (3)用作温室肥料的是CO2
(4)天然最坚硬的物质C;
(5)能使高锰酸钾溶液褪色的是SO2

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17.味精是能使食物呈鲜味感的一种物质.根据自己的生活经验.描述味精的二点物理性质.
(1)能使食物呈鲜味;(2)易溶于水.

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4.水的分布:地球表面约71%被水覆盖着.其中海洋是最大的储水库,海水中含有的化学元素约有80多种,其中氧、氢、氯、铜是海洋水中含量最多的四种元素(海水中含量最多的两种物质是水和氯化钠)

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13.如图是去除粗盐中难溶性杂质的实验,请回答:
(1)图中正确的操作顺序为CBA(填字母序号);
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14.下列用选项序号填空:
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中,可以存活一段时间,说明空气中含有B;
(2)瓜子放在空气中一段时间会变软,说明空气中含有E;
(3)空气中能生产氮肥的气体是A;
(4)澄清石灰水久置在空气中,瓶壁会残留白色固体,是因为空气中含有D.
A、氮气   B、氧气  C、稀有气体   D、二氧化碳 E、水蒸气.

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