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    测定空气里氧气含量的实验中，若进入集气瓶中水的体积不到空气总体积的
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    ，你认为导致这一结果的原因可能是什么？（写出3点即可）
    分析：根据实验原理与该实验的注意事项分析解答；
    解答：解：该实验主要是利用物质燃烧消耗装置内的氧气，然后根据进入水的体积，判断氧气的体积．只有加入过量的红磷，才能将将氧气完全消耗掉．如果红磷的量不足或装置漏气，没有等到装置冷却等都能导致实验的结果是水倒流不足
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    ．
    故答案为：红磷的量不足或装置漏气，没有等到装置冷却等．
    点评：本题通过考查用红磷测定氧气在空气中含量的实验的注意事项，学会实验数据的处理或者误差分析的方法及技巧是解题的关键．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网空气主要是由氮气和氧气组成的混合物，请你参与研究性小组有关空气成分测定和性质的实验探究．
    （1）下图是教材中测定空气里氧气含量的实验装置．
    填写下表：
    实验现象 结论或解释
    红磷在集气瓶中燃烧 反应的化学方程式为：
     
    ．
    水倒流入集气瓶中，体积
    约占集气瓶体积的1/5    		 结论：
     
    ．
    上述实验中，常常会出现集气瓶中水的体积小于1/5的现象，其可能原因是
     

    A．装置漏气                         B．红磷过量
    C．温度太高                         D．氮气溶解
    该小组同学根据空气中氧气含量测定的实验，一致认为：氮气不能支持红磷燃烧．你认为该结论是否正确：
     
    （选填“正确”或“错误”）．
    （2）该小组的同学对集气瓶中氮气的性质作了进一步的探究．
    物理性质探究：
    甲同学在实验探究中设计了如右图所示的实验装置．则该同学设计的目的是为了探究氮气的
     
    ．
    化学性质探究：
    乙同学将点燃的镁条迅速伸入集气瓶中，结果发现镁条继续燃烧，并产生黄色固体．据此，你能得出什么结论：
     
    ．
    丙同学用天平称取2.4g表面处理过的镁条，在一个完全封闭且充满足量空气的容器中完全燃烧，产物冷却后再称量，发现固体质量小于4.0g．原因是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如是测定空气里氧气含量的实验，该实验除了说明氧气约占空气总体积的
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    之外，还可以说明空气中含有的氮气（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    红磷燃烧的化学方程式为
    4P+502
     点燃 
    .
     
    2P205
    4P+502
     点燃 
    .
     
    2P205
    用红磷做“测定空气里氧气含量”的实验时，若红磷的量不足，所测得氧气的体积分数
    偏小
    偏小
    ．（填“偏大”“偏小”或“不变”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用红磷做“测定空气里氧气含量”的实验时，红磷燃烧反应的化学方程式为
     
    ；若红磷的量不足，所测得氧气的体积分数
     
    （填“偏大“、“偏小“或“不变”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在我们做过的化学实验中，多次用到有夹持作用的工具．
    （1）在“铁丝的燃烧”实验中，不能用手拿铁丝，只能用
     
    夹持，这样做是为了防止烫伤．
    （2）在测定空气里氧气含量的实验中，红磷燃烧前应该用
     
    夹紧乳胶管，防止漏气对实验结果产生影响．
    （3）用试管给液体加热，除了注意用外焰、管口不对人、液体限量等要求以外，正确使用
     
    夹持试管也很重要．
    （4）用托盘天平称量药品，取放砝码也不能直接用手，而需要用
     
    夹取，这样可以防止砝码生锈．

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