【题目】分析下面实验内容和结论,正确的一组是( )
实验内容 | 实验结论 | |
A | 带有火星的木条置于氧气瓶中,木条复燃 | 氧气有可燃性 |
B | 二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,石蕊试液变红色 | 二氧化碳有酸性 |
C | 稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中,未观察到明显现象 | 二者没有发生化学反应 |
D | 氯化钙溶液滴入某溶液中,出现白色沉淀 | 溶液中可能含有CO32﹣ |
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】D
【解析】解:A.此现象说明了氧气具有助燃性而不是可燃性,A不符合题意;
B.二氧化碳与水反应生成了碳酸,碳酸能使紫色的石蕊试液变红色,并不是二氧化碳使之变色,B不符合题意;
C.稀盐酸与氢氧化钠溶液发生中和反应的过程中没有明显的现象,但是可以借助于酸碱指示剂来进行判断,C不符合题意;
D.滴入氯化钙溶液后,出现白色沉淀,说明原溶液中可能存在碳酸根离子或银离子,D符合题意。
所以答案是:D。
【考点精析】解答此题的关键在于理解氧气的化学性质的相关知识,掌握氧气的化学性质:特有的性质:支持燃烧,供给呼吸,以及对二氧化碳的化学性质的理解,了解化学性质:一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸;与水反应生成碳酸;能使澄清的石灰水变浑浊;与灼热的碳反应.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙(块状固体,化学式为CaC2)与水反应生成,同时生成一种白色固体。
【提出问题】白色固体是什么物质?
【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能:
猜想一:CaO;猜想二:CaCO3;猜想三:Ca(OH)2。
(1)【交流反思】经过同学们交流讨论,认为猜想一不成立。
否定猜想一的理由是:。
(2)【进行实验】
实验操作 | 实验现象 | 结论 | |
实验一 | 操作1:取样于试管中,滴加稀盐酸 | 现象1: | 猜想二:不成立 |
实验二 | 操作2: | 现象2: | 猜想三:成立 |
(3)【实验结论】白色固体是Ca(OH)2。
写出碳化钙与水反应制取乙炔的化学方程式。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列归类正确的是( )
选项 | 归类 | 物质(或元素) |
A | 常见碱 | 纯碱、烧碱、熟石灰 |
B | 常见合金 | 生铁、铜绿、硬铝 |
C | 常见干燥剂 | 浓硫酸、生石灰、碱石灰 |
D | 人体中常见微量元素 | 碘、锌、硒、钙等 |
A.A
B.B
C.C
D.D
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有下列各种仪器,请根据它们的用途,选择相应的仪器,将它们的序号字母填在相应位置.
A.试管 B.烧杯 C.坩埚钳 D.漏斗 E.胶头滴管
(1)在做镁条燃烧实验时,用于夹持镁条的仪器是;
(2)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是;
(3)溶解较多量的固体用到的容器是;
(4)取用少量液体药品的仪器是;
(5)向酒精灯内添加酒精是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A.食用用“瘦肉精”喂养的猪的肉对人体无害
B.食用合格碘盐可以预防某种甲状腺疾病
C.工业废水、生活污水不用处理达标,可随意排放
D.可以随意抛弃废旧电池
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】关于物质燃烧的现象描述错误的是( )
A.磷在空气中燃烧、剧烈反应,产生大量白雾
B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
D.硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的气体
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】二甲醚(CH3OCH3)是一种新型燃料,它清洁、高效,具有优良的环保性能.下列对二甲醚的认识正确的是( )
A.二甲醚是一种有机物,也是一种氧化物
B.二甲醚是由9个原子构成的化合物
C.二甲醚中碳元素和氢元素的质量比为4:1
D.二甲醚中氢元素和氧元素的原子个数比为6:1
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一次化学实验中,同学们将饱和硫酸铜溶液逐滴加到5mL饱和氢氧化钠溶液中,观察到以下异常实验现象:
实验序号 | 滴加CuSO4溶液的量 | 实验现象 |
① | 第1~6滴 | 产生蓝色沉淀,但振荡后沉淀消失,形成亮蓝色溶液 |
② | 第7~9滴 | 产生蓝色沉淀,且沉淀逐渐增多。振荡后沉淀不消失,很快沉淀逐渐变成黑色 |
查阅资料可知:氢氧化铜在室温下稳定,70℃~80℃时分解生成氧化铜;氢氧化铜在氢氧化钠溶液中溶解生成铜酸钠[Na2Cu(OH)4],铜酸钠溶于水,溶液呈亮蓝色。
(1)硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液生成蓝色沉淀的化学方程式为。
(2)同学们推知饱和硫酸铜溶液与饱和氢氧化钠溶液的反应是放热反应,他们依据的实验现象是。
(3)针对实验序号①中的异常现象,同学们进一步实验探究:
实验序号 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
③ | 向0.5g Cu(OH)2固体中加入5mL5%NaOH溶液,充分振荡 | ||
④ | 向0.5g Cu(OH)2固体中加入5mL10%NaOH溶液,充分振荡 | 蓝色固体不消失 | |
⑤ | 向0.5g Cu(OH)2固体中加入5mL20%NaOH溶液,充分振荡 | 蓝色固体减少 | |
⑥ | 向0.5g Cu(OH)2固体中加入5mL30%NaOH溶液,充分振荡 | 蓝色固体消失,得到亮蓝色溶液 |
写出上述实验⑥中反应的化学方程式:。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下面是从小虎的笔记中摘录的部分化学用语,你认为正确的是( )
A.2个氮原子:N2
B.铝离子:Al+3
C.2个氢分子:2H2
D.硝酸铜:CuNO3
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com