分析 (1)根据材料的分类以及元素的概念来分析;
(2)从微观角度对现象进行解释,节约了能源,也就是保护了环境.
解答 解:(1)复合材料是由多种材料制成的,属于复合材料;碳-12、碳-13、碳-14三种不同的原子中,中子数不同,但是质子数相同,所以属于同种元素;故填:复合材料;具有相同的质子数;
(2)高密度空气能使航空煤油更充分燃烧的微观原因是高密度空气中的氧分子与煤油分子接触更充分;煤油中含有碳元素,节约煤油就减少了二氧化碳的排放,可以缓解温室效应的发生.故填:煤油分子与氧分子接触更充分;可以减弱温室效应.
点评 此题考查知识点较多,综合性较强,可依据已有的知识进行解答,要注意平时知识的积累.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碳在氧气中完全燃烧2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO | |
B. | 铝片放入稀硫酸中Al+H2SO4=A1SO4+H2↑ | |
C. | 向氢氧化钠溶液中滴加氯化钡溶液2NaOH+BaCl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Ba(OH)2↓+2NaC1 | |
D. | 向碳酸钠溶液中滴加硝酸银溶液Na2CO3+2AgNO3=Ag2CO3↓+2NaNO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
序号 | 物质 | 杂质 | 试剂 | 操作 |
A | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3 | Cu | 过滤 |
B | Na2CO3 | NaOH | 盐酸 | 结晶 |
C | Fe | Cu | 稀硫酸 | 过滤 |
D | CO2 | HCl | NaOH溶液 | 洗气 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A化学与安全 | B化学与生活 |
①进入枯井、菜窑前,应先做灯火实验 ②用打火机检查液化石油气是否泄漏 ③不能用工业盐腌制食品 | ①少用塑料袋可以减少“白色污染” ②吃蔬菜和水果可以补充维生素 ③可用燃烧法区别羊毛和涤沦 |
C化学与能源 | D化学与生产 |
①煤、石油、天然汽是不可再生能源 ②“节能减排”可缓解温室效应等环境问题 ③太阳能、风能属于“绿色”能源 | ①氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化学肥料 ②北方养鱼池冰面打洞是为了增加水中氧气溶解量,有利于鱼的呼吸 ③锅炉长期用硬水既不安全,也浪费燃料 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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