科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 工业上加压降温将空气液化 | B. | 固体碘受热形成紫色的碘蒸气 | ||
C. | 蔗糖放进水里不见了 | D. | 水通电分解生成氢气和氧气 |
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科目:初中化学 来源:2017届福建省九年级下学期第二次质量检测化学试卷(解析版) 题型:简答题
金属在生产生活中应用广泛,也是人体所需的元素。
(1)我国第四套人民币中的一元硬币是钢芯镀镍(Ni),镍与稀硫酸能发生下列反应:
Ni + H2SO4 === NiSO4 + H2↑。请回答:
铸造硬币用到的材料是___________(填“合成材料”或“金属材料”);
写出Ni与CuSO4溶液发生置换反应的方程式_____________________________。
(2)铝的活动性比铁强,但在生活中常在铁的表面涂上铝粉,其原因是_____________________。
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科目:初中化学 来源:2017届福建省九年级下学期第二次质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
如图是某原子的结构示意图。下列关于该原子的说法不正确的是( )
A.属于金属元素原子 B.最外层电子数为 7
C.容易得到电子 D.有 3 个电子层
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科目:初中化学 来源:2017届天津市和平区九年级结课质量调查化学试卷(解析版) 题型:探究题
(10哈尔滨 36).(5分)甲、乙同学在学完酸的化学性质后,做了如下实验:
实验结束,甲、乙同学依次将废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中,然后进行了讨论。
【观察与讨论1】甲同学在做实验时没有观察到明显现象,于是对氢氧化钙溶液和稀盐酸能发生反应表示怀疑。但乙同学认为,甲同学实验时向氢氧化钙溶液中应先滴几滴酚酞试液,再滴加适量的稀盐酸,当观察到(1) 时。就可以说明两种物质能发生反应。
【观察与讨论2】当乙同学沿废液缸内壁缓慢倾倒液体时,观察到废液缸中先有气泡产生,然后又出现了白色沉淀。经过讨论确定,甲、乙同学试管中废液含有的溶质分别是(2)
(3) (均写化学式),才会出现上述现象。
为了科学处理试验后产生的废液,甲、乙同学决定对废液缸中最终废液溶质的成分进行探究。
【提出问题】最终废液中含有什么溶质?
【猜想与假设】甲同学猜想:废液中含有NaCl、CaCl2两种物质
乙同学猜想:废液中含有NaCl、Na2CO3两种物质
【活动与探究】甲、乙同学为了验证自己的猜想分别同时进行了如下实验:
甲同学实验:取少量废液于试管中,向其中滴加碳酸钠溶液,无明显现象。
得出结论:甲猜想不成立,则 乙猜想成立。
乙同学实验:取少量废液于试管中,向其中滴加氯化钙溶液,出现白色沉淀。
得出结论:乙猜想成立,则甲猜想不成立。
【反思与评价】请对甲同学由实验现象得出的结论给予评价(4) 。
【表达与交流】甲、乙同学确认了最终废液中溶质的成分。你认为处理该废液的方法是
(5) 。
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科目:初中化学 来源:2017届天津市和平区九年级结课质量调查化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
为了发展低碳经济,最近有科学家提出“绿色自由”构想:把空气吹入饱和碳酸钾溶液中生成KHCO3,然后利用KHCO3受热易分解产生CO2的性质,把CO2从溶液中提取出来,再经化学反应使之变为可再生燃料甲醇(CH4O).“绿色自由”构想的技术流程如下:
则下列有关说法中,错误的是( )
A. 吸收池发生的主要反应为CO2+K2CO3+H2O=2KHCO3
B. 分解池发生的主要反应为2KHCO3 △ K2CO3+ CO2↑+H2O
C. 由分解池分解后所得溶液X可通入吸收池再利用,其主要成分是KHCO3
D. 合成塔中发生反应的化学方程式为3H2+CO2CH4O(甲醇)+H2O
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科目:初中化学 来源:2017届广东省东莞市堂六校九年级第二次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列探究燃烧条件的实验中,只能得出燃烧需要氧气的结论的是( )
A. B.
C. D.
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