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    17．下列物质属于混合物的是（　　）
    A．氧气B．清新的空气C．氯酸钾D．金刚石

    分析 纯净物是由一种物质组成，混合物是由不同物质组成，最少有两种物质组成；据此分析判断．

    解答 解：A、氧气是由一种物质组成的，属于纯净物．
    B、清新的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质，属于混合物．
    C、氯酸钾是由一种物质组成的，属于纯净物．
    D、金刚石是由一种物质组成的，属于纯净物．
    故选B．

    点评 本题主要考查物质的分类，解答时要分析物质的组成，如果只有一种物质就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．中央电视台播放的大型纪录片《水问》，向人们说明了水是人类最宝贵的自然资源，唤起人们关心水、爱护水、节约水的意识．

    （1）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水．各种指标的主要要求为：a．不得呈现异色；b．不得有异味；c．水应澄清透明；d．不得含有细菌和病毒．
    ①a、b两个指标可以利用活性炭吸附而达到．
    ②如图为我市某地简易的自来水生产过程示意图如图1：c、d两个指标可以通过过滤和加入消毒剂而达到．但自来水在饮用前，往往要煮沸，这不仅可以杀菌消毒，还可以达到降低水的硬度的目的．
    （2）许多实验中都用到了水，请指出如图2（甲、乙、丙）三图所示实验中水的作用．
    ①甲图中水的作用是防止生成物的温度太高，炸裂瓶底；
    ②乙图中水的作用是提供热量和隔绝空气；
    ③用化学方程式表示丙图中发生的反应CO2+H2O═H2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．汽车方便了人们的出行，氢能源汽车备受人们关注．
    （1）目前，多数汽车使用的燃料是汽油或柴油柴油．为减少汽车尾气对空气的污染，可采取使用（或安装）催化净化装置使有害气体转化为无害物质等措施；
    （2）氢能源有本身无毒、原料来源广、可再生、热值高等优点（填一点）．
    （3）某些汽车轮胎是由合成材料和金属材料复合而成，其中使用的合成材料，主要利用它的A等性能（填字母）．
    A．耐高温、高弹性    B．透气性好、耐磨    C．密度小、熔点低
    其中使用的金属材料一般为铁合金，主要利用它的C等性能（填字母）．
    A．导热性好    B．绝缘性好    C．硬度大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．化学兴趣小组的同学们将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液，未观察到明显现象，盐酸与氢氧化钠发生了化学反应吗？他们展开了实验探究．
    【作出猜想】盐酸与氢氧化钠发生了化学反应，化学方程式是HCl+NaOH=NaCl+H2O．
    【设计方案】
    方案一：验证有新物质生成，取少量反应后的溶液，向其中滴加硝酸银溶液，观察到的现象是白色沉淀，该方案能否证明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应？理由是不能，原因是盐酸也能与硝酸银反应产生白色沉淀．
    方案二：验证有反应物消耗，取少量滴有酚酞溶液的氢氧化钠溶液，慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌，观察到的现象是红色逐渐消失，由此证明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应，其微观本质是H++OH-=H2O．
    【反思交流】查阅资料可知，溶液的pH为8～10时酚酞变色，因此有同学提出上述方案二剩余溶液有可能呈酸性．为证明此猜想正确，除测定溶液pH的方法外，还可进行的其他实验操作是滴加紫色石蕊试液变红．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．“好吃不过饺子”．饺子是我国的传统食品，在北方地区有除夕夜吃饺子的习俗．饺子的制作过程中蕴含着许多化学知识．
    （1）制作三鲜馅饺子的原料主要有面粉、油、韭菜、肉类、虾仁、盐和鸡蛋等，其中面粉的主要成分为淀粉（C6H10O5）n，则淀粉中碳元素的质量分数为44.4%．
    （2）早在西汉时期就有“曾青（硫酸铜溶液）得铁则化为铜”的记载，其中涉及反应的化学方程式为Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．
    （3）煮饺子的水是硬水还是软水，可以用肥皂水检验，生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度，硬水软化是指除去硬水中的可溶性钙镁化合物．
    （4）请用化学符号回答下列问题：
    ①2个碳酸根离子2CO32-         ②硫酸铝的化学式Al2（SO4）3
    ③硫离子S2-           ④氢氧化铜中铜元素的化合价为+2价$\stackrel{+2}{Cu}$（OH）2
    （5）饺子煮熟后用漏勺将其从锅中捞出，这是利用了过滤（实验基本操作）的原理．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．分类是化学学习过程中常用的方法，下列分类中不正确的是（　　）
    A．氧化物：生石灰、水、“干冰”B．常见的黑色固体：CuO、MnO2、Fe3O4
    C．单质：金刚石、液氧和铜粉D．常见的有还原性的物质：C、CO、O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．已知A、B是两种常见的固体，其中B为红色；C、D、E、H是常见气体，其中气体D有剧毒．物质A-I之间有如图所示的转化关系：

    （1）请写出D物质的化学式：CO；
    （2）按要求写出下列反应的化学反应方程式：②C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO2↑+2Cu；
    （3）说出气体C的一种用途光合作用的原料．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．用数字和化学符号填空：
    （1）3个硫酸分子3H2SO4；
    （2）2个汞原子2Hg；
    （3）+3价的铝元素$\stackrel{+3}{Al}$；
    （4）铁离子Fe3+
    （5）硝酸HNO3
    （6）氯化亚铁FeCl2
    （7）乙醇C2H5OH
    （8）地壳中含量最多的元素与最多的金属元素组成的化合物是Al2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．近几年我国某些城市雾霾较为严重，主要是因为大量燃烧含硫量高的煤形成的大量固体小颗粒和二氧化硫．此外，各种机动车排放的尾气也是形成雾霾的重要原因．
    【提出问题】通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素．
    【查阅资料】
    （1）“二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（由紫红色变为无色），该反应的化学方程式为：5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2X”这个化学方程式中物质X的化学式是H2SO4．
    （2）“二氧化硫和二氧化碳一样，也能使澄清石灰水变浑浊．”请写出二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式：SO2+Ca（OH）2═CaSO3↓+H2O．
    根据上述资料，甲同学、乙同学和丙同学分别设计实验方案进行了探究，
    【实验探究】
    （3）甲同学进行了如图所示A、B两步实验．

    现象：A中稀高锰酸钾溶液褪色，B中澄清石灰水变浑浊．
    结论：煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳，证明煤中含有碳元素和硫元素．
    （4）乙同学认为甲同学的实验方案不合理，其理由是二氧化硫也会使澄清石灰水变浑浊，无法证明煤中含有碳元素．
    （5）丙同学进行了如图所示实验（部分装置在图中略去）．

    （6）上图中C装置的作用是除去过多的二氧化硫或排除二氧化硫的干扰进行尾气处理的目的防止污染空气．
    （7）写出A中发生反应的化学方程式（写一个）C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．
    （8）丙同学的实验中要证明煤中含有碳元素和硫元素的现象是B中溶液褪色，C中溶液不褪色，D中溶液变浑浊．

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