A. | 用稀硫酸区分黑色的铁粉与氧化铜 | |
B. | 用铁生锈原理测定空气中氧气的体积含量 | |
C. | 用浓氨水与酚酞试液探究微粒运动 | |
D. | 用铜、银和盐酸验证铜与银的活动性顺序 |
分析 A、根据酸的化学性质,进行分析判断.
B、根据铁生锈能消耗空气中的氧气,进行分析判断.
C、根据浓氨水具有挥发性,显碱性,进行分析判断.
D、根据位于氢前面的金属能置换出酸中的氢,进行分析判断.
解答 解:A、铁粉与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气,氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,分别滴加稀硫酸,能产生气泡的是铁粉,观察到黑色粉末逐渐溶解、溶液变蓝色的是氧化铜,可以鉴别,故选项实验方案合理.
B、铁生锈能消耗空气中的氧气,使装置内气体体积减少,用铁生锈原理测定空气中氧气的体积含量,故选项实验方案合理.
C、浓氨水具有挥发性,显碱性,能使酚酞试液变红色,用浓氨水与酚酞试液可探究微粒运动,故选项实验方案合理.
D、铜、银均不与稀盐酸反应,不能用于验证铜与银的活动性顺序,故选项实验方案不合理.
故选:D.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | “物质燃烧的条件”实验中,用玻璃杯罩住燃着的蜡烛以降低蜡烛的着火点 | |
B. | “粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,进行蒸发操作时,当出现大量固体时,用玻璃棒搅拌 | |
C. | “配制一定溶质质量分数的NaCl溶液”实验中,量取一定的水时仰视,则所配制溶液溶质质量分数偏小 | |
D. | “高锰酸钾制取氧气”实验中,收集好气体后应先停止加热再将导管移出水槽 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 以氯化钠为原料制取烧碱 | B. | 碳酸钙可用做补钙剂 | ||
C. | 用工业食盐腌制食品 | D. | 焙制糕点所用的发酵粉含碳酸氢钠 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用湿抹布经常抹洗铁制品表面可预防铁生锈 | |
B. | 人体运动大量出汗后,应及时补充含无机盐的饮料 | |
C. | 蛋白质、糖类、油脂、维生素都是人体必须的营养素,吃得越多越好 | |
D. | 炒菜时油锅着火用锅盖盖灭,其灭火原理是将油的温度降低到着火点以下 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 亮氨酸是4种元素组成的有机物 | B. | 亮氨酸由22个原子构成 | ||
C. | 亮氨酸中氧元素质量分数最大 | D. | 亮氨酸中碳、氮元素的质量比是6:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 焚烧塑料垃圾,防止白色污染 | B. | 大力实施绿化工程,防治扬尘污染 | ||
C. | 使用燃煤脱硫技术,防止SO2污染 | D. | 禁止焚烧秸秆,防止污染空气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度 | |
B. | 将两种物质的饱和溶液从50℃降至20℃,析出KNO3最多 | |
C. | 使NaCl从其饱和溶液中析出,最好采用蒸发溶剂的方法 | |
D. | 20℃时,30gNaCl加入到50g水中充分溶解,所得溶液中NaCl的质量分数为37.5% |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 0.1 g | B. | 0.2 g | C. | 2.7 g | D. | 2.0 g |
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