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12.A~G表示初中化学常见的物质,其中在制取A中侯德榜做出了杰出的贡献,C是大理石的主要成分,G是液体,各物质间相互转化关系如图所示.请回答下列问题:

(1)B的化学式为Ca(OH)2;反应④属于化学基本反应类型中的化合反应.
(2)A是一种常见的钠盐,它的一种俗称是纯碱;反应③的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.

分析 根据A~G表示初中化学常见的物质,在制取A中侯德榜做出了杰出的贡献,所以A是碳酸钠,C是大理石的主要成分,所以C是碳酸钙,G是液体,碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳,F和D反应生成碳酸钠和G,G会与E反应生成B,所以E是氧化钙,F是二氧化碳,G是水,水和氧化钙反应生成氢氧化钙,所以B是氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,所以D是氢氧化钙,然后将推出的物质进行验证即可.

解答 解:(1)A~G表示初中化学常见的物质,在制取A中侯德榜做出了杰出的贡献,所以A是碳酸钠,C是大理石的主要成分,所以C是碳酸钙,G是液体,碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳,F和D反应生成碳酸钠和G,G会与E反应生成B,所以E是氧化钙,F是二氧化碳,G是水,水和氧化钙反应生成氢氧化钙,所以B是氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,所以D是氢氧化钙,经过验证,推导正确,所以B是Ca(OH)2,反应④是氧化钙和水反应生成氢氧化钙,属于化学基本反应类型中的化合反应;
(2)A是一种常见的钠盐,它的一种俗称是纯碱;反应③是二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,化学方程式为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
故答案为:(1)Ca(OH)2,化合反应;
(2)纯碱,CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列关于能源的说法正确的是(  )
A.天然气是一种清洁的能源,人类可以无尽地开发利用
B.煤、石油是当今人类利用的主要能源,它们是不可再生能源
C.如果大量利用太阳能,可能使太阳能在短期内消耗完
D.以上说法都不对

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

3.随着科学技术的发展,环保问题越来越引起各国政府的重视,工业污水必须经过处理,达到国家规定的标准后,才能排放.某化学试剂厂A、B、C、D四个车间排放的污水中,分别含有污染物CuCl2、HCl、Na2CO3、NaOH中的一种,现对污水做如下处理:
①将A的污水与B的蓝色污水通入第一反应池,产生蓝色沉淀;
②将C的污水与D的酸性污水通入第二反应池,产生大量气泡;
③将第一反应池上层的碱性污水与第二反应池流出的酸性污水通入第三反应池,最终污水显中性,再向外排放.
(1)推断各车间污水的污染物分别为:ANaOH,BCuCl2,CNa2CO3,DHCl.
(2)最终向外排放的水中含有的溶质是NaCl.
(3)写出第三反应池中所起反应的化学方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.类推是学习中常用的思维方法.现有一下类推结果,其中错误的是
 ①酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应;
 ②碱的水溶液显碱性,所以碱性溶液一定是碱溶液;
③氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物;
 ④复分解反应的反应物为两种化合物,生成物也是两种化合物,所以反应物为两种化合物,生成物也是两种化
合物的反应一定是复分解反应.(  )
A.只有 ①B.只有 ①②③C.只有②③④D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.实验室用高锰酸钾制取氧气的装置如图所示.
(1)反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)装置中试管口需要塞一团棉花.氧气可用排水法收集的原因是氧气不易溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.实验室常用如图所示的装置制取气体和气体性质的验证.请回答:

(1)仪器①的名称长颈漏斗.
(2)实验室若用A、C装置组合制取并收集氧气,其反应的原理为(用化学方程式表示)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,待收集完氧气后,应先从水槽中撤出玻璃管,再停止加热的原因是防止水槽中的水倒流,炸裂试管.
(3)实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置组合是BE,检验二氧化碳是否收集满的方法是把燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明集满.
(4)实验室只能用D收集氨气,由此说明氨气具有的性质是密度比空气小,易溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.下列装置常用于实验室制取气体,根据给出的装置回答下列问题:

(1)指出编号仪器名称:②长颈漏斗.
(2)实验室利用A装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.利用C装置收集氧气的最佳时刻是气泡连续均匀冒出时收集.用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后,还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液,目的是SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O(用化学方程式表示).
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.对石蜡的物理性质及其燃烧产物的探究:用小刀从蜡烛上轻轻切下一小块石蜡,把它放入水中,发现石蜡块的大小不变,且浮于水面,由此可知石蜡具有的物理性质是:固体、硬度小、不溶于水、密度比水小.点燃蜡烛,观察到火焰分为三层,其中外焰温度最高,用一只干冷的烧杯罩在火焰上方,可观察到烧杯内壁出现水雾,用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,可观察到澄清的石灰水变浑浊,说明蜡烛在空气中燃烧时生成了水和二氧化碳,属于化学变化,试写出该变化的文字表达式石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.蜡烛是由石蜡和棉线组成的.

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(3)取一火柴棒,拿住一端迅速平放入火焰中约1s后取出,可观察到两端变黑,中间无明显变化.说明火焰的外焰(填“外焰”“内焰”或“焰心”)部分温度最高.
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同步练习册答案