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某化学兴趣小组的同学设计了如图所示实验装置,进行气体的制取与收集实验.
(1)上述装置有一处设计明显错误,请改正:
 

(2)用改正后的装置进行如下实验:
①李军同学想利用该装置制取和收集干燥纯净的氧气,写出甲中发生反应的化学方程式:
 
.乙中应盛放的试剂是
 
.检验气体是否集满的方法是
 

②小芳和小明想利用上述装置制取干燥的CO2,请对他们的方案给予评价.
学生制取的气体甲中盛放的试剂乙中盛放的试剂评价(回答是否可行,若不可行说明理由)
小芳 CO2大理石和稀硫酸浓H2SO4
小明CO2大理石和稀盐酸浓NaOH溶液
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,气体的干燥(除水),实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:装置有一处设计明显错误,改正为:乙装置中应该进气管长,出气管短或左长右短;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;氧气可以用浓硫酸干燥;氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.小芳的方案不可行;因为小芳用的是稀硫酸,硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水,阻碍反应的进行;小明的方案也不可行;因为浓NaOH溶液会把二氧化碳吸收,不能起干燥作用.
解答:解:(1)装置有一处设计明显错误,改正为:乙装置中应该进气管长,出气管短或左长右短;故答案为:乙装置中应该进气管长,出气管短(或左长右短);
(2)果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平;氧气可以用浓硫酸干燥;氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;小芳的方案不可行;因为小芳用的是稀硫酸,硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水,阻碍反应的进行;小明的方案也不可行;因为浓NaOH溶液会把二氧化碳吸收,不能起干燥作用;故答案为:①2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;浓硫酸;将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;②小芳的方案不可行;因为小芳用的是稀硫酸,硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水,阻碍反应的进行;小明的方案也不可行;因为浓NaOH溶液会把二氧化碳吸收,不能起干燥作用;
点评:本考点主要考查了注意事项、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、气体的干燥和验满等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
练习册系列答案
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下列化学式书写错误的是(  )
A、SNa2
B、MgO
C、H2O
D、NaCl

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如图是某同学作“净化黄泥水”实验时的过滤装置图:
(1)写出有标号的仪器名称:a
 
,b
 
,c
 

(2)指出图中两处明显错误:①
 
 

(3)若改正图中两处错误后,经过的液体仍然浑浊的原因是
 

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在一次化学课外活动中,小明和小亮做生石灰与水反应的实验时,出现了如下两种不同情况.

他们经过认真分析后一致认为,小亮的实验出现这种异常情况是由于他所用的生石灰已部分变质.于是分别设计方案如下表,进行实验验证.
 实验步骤实验现象实验结论
小明从乙试剂瓶中取出一块生石灰敲碎后放入烧杯中,加入适量水,然后滴加酚酞溶液酚酞溶液变红存在氢氧化钙,说明样品已部分变质
小亮从乙试剂瓶中取出一块生石灰,敲碎后放入烧杯中,加入适量稀盐酸有气泡产生存在碳酸钙,说明样品已部分变质
请根据以上内容,回答下列问题:
(1)你认为谁的方案不正确?为什么?
 

(2)用化学方程式解释生石灰变质的原因
 

(3)乙试剂瓶的固体中一定含有的物质是
 

(4)通过上述实验,你认为保存生石灰时应注意
 

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某钢铁厂计划生产铁(含Fe97%)30000t.若用含Fe2O370%的赤铁矿生产,起码需要多少吨矿石?

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某化学兴趣小组的同学为测定石灰石样品中碳酸钙的含量,同学们取石灰石样品16克,放入68.4克盐酸中,恰好完全反应,测得烧杯中物质的总质量为80克,
求:①原混合物中碳酸钙的质量
②盐酸溶液中溶质的质量分数.

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如何鉴别氢氧化钠与澄清石灰水?写出化学方程式.

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(1)固体物质溶于水时,形成溶液的凝固点
 
.(填写“升高”或“降低”)
(2)水的导电性非常弱,而在水中加入食盐、硫酸和氢氧化钠等物质后形成溶液,导电性明显增强.这些物质在水中溶解时能生成自由移动的
 
,使得溶液能够导电.例如,食盐溶于水生成自由移动的
 
,稀硫酸中含有自由移动的
 
,氢氧化钠溶于水生成自由移动的
 
,(以上3空均填写微粒的符号)蔗糖溶于水后,蔗糖以
 
的形式存在于水中,因此蔗糖水溶液不能导电.

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材料的应用与发展,大大方便了人们的生活.请用下列三种材料的对应字母填空.
A.有机合成材料 B.金属材料 C.天然有机高分子材料
(1)塑料制品属于
 

(2)棉花、羊毛属于
 

(3)可用于制造人造骨、航天飞机等的钛合金属于
 

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