【题目】王老师在某工厂废水处理池中提取一瓶含有AgNO3、Cu(NO3)2和Al(NO3)3的工业废水样品带回实验室。静置，取上层清液，加入锌粉，充分反应后过滤，得到滤液甲和滤渣乙。请你和你的化学小组完成以下探究（不考虑杂质干扰）。
【提出问题】滤渣乙是什么？
【做出猜想】小明认为滤渣乙是银，小东认为滤渣乙是银和铜，小华认为滤渣乙是银、铜和铝，你认为滤渣乙还可能是银、铜和锌。
（1）【交流讨论】大家经过讨论后，认为小华的猜想错误，理由是。
（2）【实验探究】设计实验探究滤渣乙的成分，请填写下列空白：
实验步骤 | 现象 | 结论 |
实验1：取滤渣乙加入盐酸 | 无气体产生 | 滤渣乙可能是 |
实验2：取滤液甲加入 | 无蓝色沉淀 | 滤渣乙一定是 |
（3）【反思交流】通过交流，大家认为在滤液甲中加入稀盐酸，当观察到 ， 也能得出实验1的结论。
【答案】
（1）锌不和硝酸铝溶液反应
（2）银或银和铜,氢氧化钠、氢氧化钾(可溶液性碱即可),银和铜
（3）无变化、无明显现象或无白色沉淀（任选其一）
【解析】解：【交流讨论】锌的活动性比铝弱，锌不和硝酸铝溶液反应，故滤渣乙中不可能含有铝；【实验探究】实际是探究锌和铜是否存在，银是一定有的，因为一加入锌就会置换出银，实验1：取滤渣乙加入盐酸，无气体产生，说明没有锌，则为银或银和铜，故只要证明Cu(NO3)2是否存在，加入氢氧化钠，没有蓝色的沉淀，则滤液中没有Cu(NO3)2，即全部被锌置换了，那滤渣为银和铜。【反思交流】通过交流，大家认为在滤液甲中加入稀盐酸，当观察到无变化、无明显现象；说明滤液甲中无AgNO3，也能得出实验1的结论。
【交流讨论】根据锌的活动性比铝弱，锌不会与硝酸铝发生反应进行分析；
【实验探究】根据在金属活动性顺序中，排在氢前面的金属会将酸中的氢置换出来，碱会与铜离子反应生成氢氧化铜沉淀进行分析；
【反思交流】根据氯离子和银离子会生成氯化银沉淀进行分析。
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【题目】水是宝贵的资源。下列有关水的说法中，不正确的是( )
A.工业用水应该循环利用
B.生活污水直接排放不会造成水污染
C.喷灌、滴灌可以减少大量用水
D.水被严重污染后会给人类带来灾难
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【题目】下列加热高锰酸钾并用排水法收集氧气的操作中，正确的是（ ）
A.组装好仪器后，先装药品再检查装置气密性
B.先使试管均匀受热，然后对药品所在部位固定加热
C.导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体
D.收集满气体后，将集气瓶移出水面迅速盖上玻璃片
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【题目】通过一年的化学学习，你认为下列认识符合科学事实的是（ ）
A.金刚石不是金属材料；不饱和溶液通过一定方法变成饱和溶液，溶质质量分数不一定增大
B.水银中含银元素；能导电的一定是金属材料
C.有发光、发热现象的就是燃烧；能使石蕊溶液变蓝的溶液，其溶质一定是碱
D.家用煤气有刺鼻的气味，说明一氧化碳有这种特殊气味；铅笔芯中主要含铅
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【题目】“两型”社会提倡“低碳”生活。下列有关碳及其化合物的说法中，正确的是（ ）
A.二氧化碳是导致酸雨的主要气体
B.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒
C.金刚石、石墨是碳单质，而C60是碳的化合物
D.大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用
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【题目】化学与生产生活联系紧密，请用所学知识回答问题。
（1）使用硬水会给生活带来许多麻烦，生活中可以用区分软水和硬水。
（2）氮气充入食品包装袋用于防腐，这是因为氮气。
（3）用稀盐酸清洗铁锈的化学方程式是。
（4）在农业生产中，通常在土壤中加入（写物质俗称）来改良酸性土壤。
（5）在硫酸钾、碳酸氢铵、硝酸钾三种物质中，可用作复合肥料的是。
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【题目】“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合绿色化学理念的是( )
A.实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验
B.实验室将废液直接倒入下水道
C.对废旧电池作深埋处理，消除其污染
D.化工生产中使原料尽可能地转化为产品
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【题目】化学使人类生活更美好
（1）豆浆已成为众多家庭的饮品。下表是豆浆中部分营养成分的平均质量分数。
成分 | 蛋白质 | 油脂 | 糖类 | 钙 | 铁 | 维生素 |
质量分数/% | 1.8 | 0.7 | 1.1 | 0.01 | 0.0005 | 0.015 |
请据表回答：
①豆浆中含有人体所需的微量元素是；青少年因缺而导致佝偻病。
②豆浆所含的营养素中不能供给人体能量，但可以起到调节新陈代谢作用的是（填字母，下同）。
A.蛋白质 B.油脂 C.糖类 D.维生素
（2）材料对我们的生活影响越来越大。
①用作保险丝的武德合金属于。
A．金属材料 B.合成材料 C.复合材料
②下列方法不能防止钢铁腐蚀的是。
A.表面镀铬 B.表面涂油漆 C.部分浸入食盐水
③有一种“冰蚕丝”面料做的衣服，面料的主要成分是合成纤维。鉴别“冰蚕丝”和天然蚕丝的化学方法是。
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【题目】东营市自今年5月1日起施行居民生活用水阶梯价格制度，发挥价格机制对用水需求的调节作用，提高水资源利用效率．下列说法不正确的是（ ）
A.水是宝贵的自然资源，生活中我们要做到一水多用，及时关闭水龙头，以节约用水
B.黄河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等物理净化方法可得到自来水
C.“蒸馏法”是人类向海水要淡水的一种方法．这祥得到的淡水为纯净物
D.通过应用新技术减少水污染物的产生，对产生的生活污水，工业废水净化后再排放，可减少水体污染
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