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2.下列用途利用了其物理性质的是(  )
A.用稀有气体做保护气B.氧气支持燃烧
C.从空气中分离出氮气和氧气D.磷燃烧产生白烟用于制作烟幕弹

分析 物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等.

解答 解:A、用稀有气体做保护气是利用稀有气体化学性质稳定,属于化学性质,故选项错误;
B、氧气支持燃烧是氧气的助燃性,属于化学性质,故选项错误;
C、从空气中分离出氮气和氧气利用的是物理性质,故选项正确;
D、磷燃烧产生白烟用于制作烟幕弹是磷的可燃性,属于化学性质,故选项错误;
故选C

点评 本考点考查了物理性质和化学性质的区分,要记忆有关物质的性质,并能够在比较的基础上进行应用,本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

12.中国科学家屠呦呦获得2015诺贝尔生理学或医学奖,获奖理由是“有关疟疾新疗法的发现,可以显著降低疟疾患者死亡率”.青蒿素(C15H22O5)是我国首创的新型抗疟疾药.请回答:
(1)青蒿素分子中C、H、O原子个数比为15:22:5,质量比90:11:40.
(2)141g青蒿素中氧元素的质量为40 g.
(3)对1岁以上的儿童推荐按照下列“体重-剂量表”服用“青蒿素”:
体重小于等于15千克15~23千克23~40千克大于40千克
每次用量30mg45mg60mg60mg
假如患病儿童的体重是35千克,在治疗过程中,需每天服用“青蒿素”胶囊(每颗胶囊含“青蒿素”75mg)2次,一个疗程5天,那么该患儿一个疗程共需服用8颗.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.水是生命之源,下列有关水的说法正确的是(  )
A.地球上的水储量非常丰富,所以可供利用的淡水资源也很丰富
B.用肥皂水可以区分硬水和软水
C.水中的异味和色素通常用明矾除去
D.通过过滤可以除去水中所有的杂质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.蓝宝石的主成分为地壳中含量最多的金属元素的氧化物,该氧化物为(  )
A.Al2O3B.CuOC.Fe2O3D.MgO

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.建立微观和宏观之间的联系是一种科学的思维方式,下列叙述错误的是(  )
A.温度升高使原子之间的间隔变大,因此夏天钢轨之间的缝隙变小
B.冰和干冰的化学性质存在差异,因为构成它们的分子不同
C.当一铜块的所有原子都被移出之后,该铜块的质量只减少一部分
D.电解水生成氢气和氧气,是因为分子在化学变化中可以再分

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.甲醚是一种廉价环保的能源,它完全燃烧时发生如下反应:X+3O2$\stackrel{点燃}{→}$2CO2+3H2O,则X(甲醚)的化学式是(  )
A.C3H6O2B.CH4OC.C2H4OD.C2H6O

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.从分子的角度分析,下列解释错误的是(  )
A.好酒不怕巷子深-----------分子在不断运动
B.热胀冷缩---------分子的大小随温度的改变而改变
C.给轮胎不断充气,轮胎爆裂------分子数量增多
D.湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快------温度高,分子运动快

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.某同学用一些植物来代替MnO2作催化剂分解H2O2制取氧气,记录如下表:
H2O2溶液的
质量(克)
H2O2溶液的浓度植物的种类及质量收集80mL氧气所用的时间(分钟)
1组3415%大颗粒胡萝卜16克18
2组3415%大颗粒马铃薯16克10.5
3组3415%小颗粒马铃薯16克4
结论:通过1、2两组对比实验可得出的结论是马铃薯对过氧化氢分解的催化作用比胡萝卜强;通过2、3两组对比实验可知,要使胡萝卜能够更快地促进过氧化氢的分解,可采用的方法是将胡萝卜切成小颗粒.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.某氧化铁样品中混有一种杂质,经测,样品中氧元素的质量分数为32%,则其中的杂质可能是(  )
A.CaOB.HgOC.CuOD.Al2O3

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