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分子的运动与温度的关系如何?请利用品红设计一个简单实验进行探究.
(1)假设:______.
(2)用品:______.
(3)进行实验:
操作 现象 结论
______ ______ ______
(1)温度越高分子获得的热能越多,运动速度加快,温度越低,分子获得能量少,运动速度减慢;
(2)做实验要用到烧杯盛放液体,由于给提供了品红,变量是温度,所以用到热水和冷水;
(3)对照实验的设计方法只允许有一个变量,因为是验证分子的运动与温度的关系,所以变量是温度,用两个相同的烧杯,一只烧杯中加入一定质量的热水,另一只烧杯中加入等质量冷水,分别同时放入相同的品红微粒,观察现象,在热水中由于品红分子运动速度快,所以溶液变红变得快,通过现象可知温度越高分子运动速度越快.
故答案为:(1)假设温度越高,分子运动速率越快;(2)品红、烧杯、热水、冷水;
(3)
操作 现象 结论
取两个烧杯分别盛放等质量的热水和冷水,分别放几粒品红 热水比冷水变红色变的快 温度越高,分子运动速率越快
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

分子的运动与温度的关系如何?请利用品红设计一个简单实验进行探究.
(1)假设:
温度越高,分子运动速率越快
温度越高,分子运动速率越快

(2)用品:
品红、烧杯、热水、冷水
品红、烧杯、热水、冷水

(3)进行实验:
操作 现象 结论
取两个烧杯分别盛放等质量的热水和冷水,分别放几粒品红
取两个烧杯分别盛放等质量的热水和冷水,分别放几粒品红
热水比冷水变红色变的快
热水比冷水变红色变的快
温度越高,分子运动速率越快
温度越高,分子运动速率越快

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?天河区模拟)观察图示实验,回答有关问题:

(1)水分子运动,如图1实验目的:
验证分子运动与温度的关系
验证分子运动与温度的关系

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反应物的浓度越大,反应速率越快
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科目:初中化学 来源:广东省期末题 题型:实验题

分子的运动与温度的关系如何?请利用品红设计一个简单实验进行探究。
(1)假设:                       
(2)用品:                       
(3)进行实验:

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科目:初中化学 来源:2005-2006学年广东省佛山市禅城区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

分子的运动与温度的关系如何?请利用品红设计一个简单实验进行探究.
(1)假设:______.
(2)用品:______.
(3)进行实验:
操作现象结论
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